大班美术创意活动《橙子变变变》
活动目标
1、引导幼儿从不同侧面观察橙子，了解橙子的横切面。

2、根据橙子的切面展开想象，画出相似物。

3、在活动中培养幼儿的发散性思维及细致观察的能力。

活动过程
一、想象导入
师：今天老师请来了一位小客人，你看到了什么啊，看到这个圆，会让你想到什么呢？
师：我们接着看下去，师：它到底是什么？
师：今天陈老师请来的小客人就是橙子。

二、基本过程
1、观察橙子
师：我们来看一看，橙子是什么形状啊？（橙子的形状是圆圆的，果皮是橙色的。

橙子的表面还有蒂）
师：那我们刚刚观察了橙子的表面，那橙子的里面会有什么呢？会不会有形状呢？
师：首先，我们要把橙子打开，才能看到里面，怎么才能打开呢？
切橙子，那陈老师要问一个问题，如果你想吃橙子怎么办呢？自己也用刀吗？如果要用刀的，可以请你们的爸爸妈妈帮你们一下？
师：小朋友，你们看到了什么？看看橙子的中间有一个小圆圈。

所有的线条都是都是围绕这个中心点。

教小结：橙子里面真的有形状，中间的白白的和周围白白的一圈是橙子的皮，这个是橙子的横切面。

2、橙子变变变
师：橙子说我来了，我就让您们来看看我的秘密横切面，现在这个切面要和我们做游戏？老师把这个横切面变成了一个图形，你们能找出有趣的形状吗？
师：橙子说：我要做一位魔术师，变出各种东西？但是它说要变可以：要记住一个口令，这个口令很简单：橙子变变变？记住了吗？叫什么？
师：变成什么东西？会是什么东西？要不要接着看下去，叫…..
变出了什么，继续变，这个是什么啊?继续变，这个是什么啊？
师：要不要看一看，揭晓谜底？
教师小结：小海豹吹着橙子变的电风扇，再热也不怕了！
师：这是什么啊？还有可能是什么？
教师揭晓谜底并小结：小狗骑着橙子变的自行车在草地上快乐地玩着！
橙横切面变雨伞（幼儿逐步猜想）
师：我们接着看一个横切面、两个横切面、三个横切面，会是什么呢？四个横切面会是什么呢？接着变？
教师揭晓谜底并小结：小朋友撑着橙子变的雨伞，下再大的雨也不怕了！
师：橙子是一种很好吃的水果，非常有营养的水果，今天我们发现了橙子的小秘密，知道了它的横切面，也看到了横切面上面添上一些图形和线条能变出各种各样的东西，那现在老师要请小朋友来当魔术师，你想把你的横切面变成什么，就画出来？
三、结束部分
师:你的横切面变成了什么啊？你是怎么把它变成？
师：今天我们是横着切的，那还可以怎么切呢？那今天小朋友回家请你的爸爸妈妈帮助你，看一看竖着切里面会是什么？又能变成什么？。