切线法是指在等值线弯曲最大处作某条等 值线的切线，比较切点与切线上其他点的 数值大小。若切点数值小于其他点的数值， 则为低值区；若切点数值大于其他点的数 值，则为高值区。
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★重难点突破——等值线问题解题技巧几例
2、等值线图上数值高低的判读法——切线法：
“凸低为高、 凸高为低”
3.据地球自转或公转的方向定向
4.特殊的方向提示
5.一般地图
上北下南，左西右东
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等值线图的判读——以等高线为例
学习目标： 1、了解等值线类型 2、掌握等值线一般特征和规律 3、熟悉等值线判读的基本方法与运用 4、等高线地形图的应用
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地面高度的计算方法
②等高距全图一致
③等高线均为闭合曲线
④除了陡崖处，等高线不相交，不重合
⑤0米等高线为海岸线
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二、等高线图的判读
（一）判读规律 1．根据等高线地形图的数值（海拔高度）大致判断地 形类型 ①海拔在 200 米以下一般为平原。 ②海拔在 500 米以下，相对高度小于 100 米为丘陵。 ③海拔在 500 米以上，相对高度在 100 米以上为山 地 ④海拔在 500 米以上，相对高度小，等高线在边缘部 分十分密集，而顶部稀疏为高原
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如何根据等高线判读地形
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山脊线与山谷线
等
400
B 400
高
500
A 500
线
山脊-分水岭
与 山
脊
C 400
线 或
等值线共性：“凸高为低，凸低为高”
山 谷
500
B 500
线 垂
2020判年9月2读8日 方法：大于大，小于小
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3.陡崖的计算：该图中崖顶高度、崖底高度和相 对高度 ？
≥500米，＜600米
陡崖顶部
陡崖底部
＞200米，≤300米
相对高度:≥200米，＜400米
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分析：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度 ？
X ＋（N＋1）d X ＋Nd
具体应用，总结归纳出：
“凸低为高—脊脊暖、凸高为低—谷槽寒”
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等值线的疏密
• 等高线的疏密可代表坡度的陡缓：
等高线稀疏的地方表示缓坡， 密集的地方表示陡坡， 间隔相同的地方表示均匀坡。
有时候图上看不出密集与稀疏时，可根据“坡度=垂 直相对高度/水平距离”来决定。
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趋势；数值范围和极值。
• 2.读走向──同时分析影响因素。
• 3. 读等值线的弯曲方向──可添加辅助线，变抽 象为直观，同时分析影响因素。
• 4.读疏密状况──表明变化大小，同时分析引起变 化的影响因素。
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★重难点突破——等值线问题解题技巧几例
1、等值线图上数值高低的判读法——切线法：
2．该地若有一河流，最可能的流向是（ B ）
A．自南向北
B．自东南向西北
C．自西向东
D．自西南向东北
3．图示区域内，河流干流的
最大落差可能为（ ）
A．25米
B．50米
C．62米
20D20．年9月10288日米
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三、等值线的数值关系
• 1.相邻的两条等值线，数值相等或相差一个 等值差；
比例尺放大（或缩小）一倍， 图幅放大（或缩小）____倍
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图幅面积相等,判断比例尺、表示范围、内容详略之间的关系
图幅面积相等，比例尺越大，表示范围越小，内容越详细
比例尺较大
2020年9月28日 比例尺大
范围小
内容详细
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地图知识
一、地图上的比例尺
1、比例尺的概念 地图上的比例尺，表达图上距离比实地距离缩小的程度。 图上距离 表达式： 比例尺＝ 实地距离
200m
据图推测A的数值： A________
A
100m
B
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2、等值线的数值的递变趋势：
200m 100m
200m A
例题3、读下图完成下列各题
100m B
读出A点海拔 200米＜A＜300米 B点海拔 0米＜B ＜100米
分析：图中A的数值可能为
①种情况 200米＜A＜300米 ②种情况 100米＜A ＜200米
400
A 400
直
山谷—集水区
相 交
C 500
方法归纳： ⑴先分析弯曲点的数值变化——水平切线法或者
2用020到年9高月2低8日低高判断⑵再查找导致变化的原因
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7、判断河流位置及特征
确定河流位置或流向：山谷处（等高线向高处凸出）
例1：下图所示湖泊属于咸水湖的是（ B ）
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例2： 读“某地等高线示意图”，回答2～3题。
乍浦九龙山
说说海拔和相对高度的区别？
相对高度 60米
海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离
相对高度：地面某个地点高出另一地点的 垂直距离。
南湾炮台
海拔100米
海拔 40米
杭州湾海平面
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等高线 绘制
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等高线地形图
一、特征：
①同线等高
2、比例尺的表达方式 （1）线段式： 100 0
100 200 300（km）
（2）文字式： 图上1厘米代表实地距离100千米 （3）数字式： 1：10000000或1/10000000
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地图知识
二、地图上的方向
1.有指向标的地 图
2.有经纬网的地 图
根据指向标确定方向
经线: 指示南北 纬线：指示东西
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等值线的疏密：
等值线越密集，则反映单位 距离内的数值差异越大；反 之越小。
等高线地形的图判读
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一. 地图三要素： 比例尺、方向、图例
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地图知识
思考：
①什么叫比例尺，如何计算比例尺？
②比例尺通常有哪三种表示方法？ ③比例尺的大小与表示范围、表示内容详略 的关系：
比例尺越大，表示的范围越___（大、小） 表示的内容越___（详、略）
N条重合
陡崖顶部

X＋d
假设该图等高距为d米，有 N条等高线在悬崖处重合 X
陡崖底部
X ＋Nd ≤ 陡崖顶部 ＜ X ＋（N＋1）d
X ＜ 陡崖底部 ≤
X＋d
（202N0年-91月）28日d ≤ 相对高度 ＜（N＋1）d
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四.判读等值线的一般方法
• 1.读数值──等差距（每相邻的两条线数值差相 • 等或为0）；同一等值线两侧数值一般不同；变化