第九课第一框千里之堤毁于蚁穴
一、单项选择题
1.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》认为未成年人严重的不良行为是（）
①向父母要钱买小食品②吸食、注射毒品③与同学一起打扑克④参与赌博、屡教不改A．②④ B．①③ C．①②③ D．①②③④
2.乔丽是初二学生，开个体饭馆的爸爸以“女儿早晚是人家的人”、“上学花钱不挣钱”、“饭馆正缺人手”等理由，非让乔丽退学到饭馆帮忙不可。
你认为乔丽爸爸的行为是( )
A．合情合理合法的行为
B．为了乔丽健康成长的合法行为
C．违反义务教育法的严重违法行为
D．侵犯乔丽受教育权的违法行为
3.犯罪的法律标志是（）
A.严重的社会危害性
B.刑罚当罚性
C.不履行法律规定的义务
D.刑事违法性
4．陈某深夜潜入某单位偷窃价值近5000元的物品，被当地人民法院判处有期徒刑1年，并处罚金1000元。
对此，下列看法错误的是（）
A．人民法院对陈某判处刑罚的依据是刑法
B．陈某的行为已构成盗窃罪
C．陈某的行为是犯罪行为，受到的是刑法处罚
D．1年有期徒刑是附加刑，1000元罚金是主刑
5．小黄因偷窃同事的手提电脑被公安机关破获并逮捕，法院认定其已构成盗窃罪，但因其未满16周岁被免予刑事处罚，带回家有家长进行管教，于是他到处宣扬说：“受到刑法处罚才是犯罪，一般违法无所谓。
”对此，正确的观点应该是（）
①小黄未受到刑法处罚，他的行为不是犯罪②未成年人犯罪虽因年龄免于刑法，同样也是犯罪③有一般违法行为的人若不改正，会发展向犯罪，应高度重视④小黄的观点是对的
A．①②④ B．②③
C．①②③ D．①②③④
6．俗话所说的“从小偷针，到大偷金”，这句话告诉我们（）
A. 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
B. 一般违法必然发展为犯罪
C. 一般违法和犯罪的本质是相同的
D. 违法行为不一定是犯罪
7.属于一般违法和犯罪的相同点有（）
①都是违法行为②都有社会危害性③都触犯了刑法④都应受到法律制裁
①．③④ B. ①②④
C. ①②
D. ①②③④
8．违法行为都应受到法律制裁。
关于法律制裁，你认为有道理的说法有（）
①我国的刑法是保护国家和人民的利益，惩治犯罪的法律②行政制裁分为行政处分和行政处罚两种③刑事制裁是适用范围最为广泛的法律制裁
④民事制裁是最为严厉的一种法律制裁
A．①② B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④
二、非选择题
9．材料:青年陈某不思进取，经常与社会闲杂人员混在一起，动辄殴打他人，曾被公安机关拘留15天，但陈某仍不吸取教训。
一天，陈某潜入某单位盗窃被抓获，人民法院依法判处陈某有期徒刑5年。
阅读上述材料，结合所学知识，简要回答下列问题：
⑴陈某殴打他人和潜入某单位盗窃的行为分别属于哪一类违法行为？
⑵青年陈某的变化过程告诉我们什么道理？
⑶我们青少年应从陈某的变化过程中吸取什么教训？
第九课第二框防微杜渐
单项选择题
1．千里之堤毁于蚁穴,恶不积不足以灭身，这两句古语告诉我们
①必须依法制裁犯罪行为
②许多犯罪行为是从犯小错开始的
③有错不改就会铸成大错
④青少年要依法律己
A．①② B．②③④
C．②③D．①②③④
2．初中生陈某因经常敲诈同学的小额钱财，曾被公安机关拘留15天，但他仍执迷不悟，不
思悔改，后又因持刀抢劫他人的钱财被人民法院判处有期徒刑三年。
这一材料说明：( ) A．一般违法与犯罪的区别在于对社会危害的程度不同
B．一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
C．陈某的前后行为都触犯了治安管理处罚条例，应受到行政处罚
D．陈某的前后行为都触犯了刑法，应受到刑法处罚
3．学生周某因讲排场、比阔气，花光了生活费，便走上了连偷带抢的邪恶之路。
他在一年
中作案10起，盗窃、抢劫价值15万余元的物品，后被公安机关抓获。
周某在交待完问题后，
竟向公安人员说：“叔叔，我都坦白交待了，现在可以走了吧，我还要参加考试呢。
”周某后
被依法判处有期徒刑9年。
据此回答：4—5题。
4．周某的行为属于( )
①不履行法定义务的行为
②严重危害社会的行为
③违反刑法的行为
④应受刑罚处罚的行为
A．①②③ B．②③
C．②③④ D．①②③④
5．上述案例给我们提供的启示有()
①公民要学法、知法、守法②违法行为要承担相应的法律责任③坦白从宽、抗拒从严④我国刑法坚决打击侵犯财产的犯罪行为
A．①②B．②③④
C．②③D．①②④
6．某市初中生黄某，年仅15周岁。
一次无意间进入一个黄色网站，从此便深陷其中，后来，他渐渐觉得还不够“刺激”，最终花季少年沦落为强暴女生的罪犯。
这一惨痛教训告诉了我们( )
①青少年要拒绝诱惑
②进入不良网站就会犯罪
③不良诱惑的存在是青少年犯罪的根本原因
④青少年要学会分辨是非，自觉抵制不良诱惑，避免上当受骗。
A．①③ B.①②④
C．②④ D.①④
二、非选择题
7.（开放题）一天下午放学后，一向好奇的小明看见路边围着一群人，过去一看，原来有人在卖“口袋书”，小明拿起一本一看，里面全是不健康的内容……
请运用已学知识及这故事设想两个不同结局。
8．（开放题）某校初二(7)班的学生在老师带领下组成一个调查小组，对本校初中生受不良诱惑情况进行调查。
请你制定调查计划。
(1)调查对象：
(2)调查目的：
(3)调查方式：
(4)通过调查，得出调查结果。
调查小组成员想给学校领导、政府部门、学生提出一些建议。
你准备提哪些建议?
第九课第一框千里之堤毁于蚁穴
1.A
2.D
3.A
4.D
5.C
6.A
7.B
8.A
9．⑴陈某殴打他人行为属于一般违法行为；潜入某单位盗窃的行为属于犯罪行为。
（4分。
每点给2分）
⑵陈某的变化过程表明：一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去就会导致犯罪。
⑶防微杜渐，是预防违法犯罪的重要途径。
青少年要健康成长，就要克服各种小缺点、小错误、坏习惯、坏作风，防患于未然，把违法、犯罪消灭在萌芽状态之中。
第九课第二框防微杜渐
1.B
2.B
3.B
4.C
5.A
6.A
7.答案结局一：小明出于好奇自己买了一本，受到不良诱惑的影响，导致自己的学习成绩下降。
结局二：小明向当地派出所报案，配合公安机关将兜售不健康书籍的不法商贩抓获。
8．答案：(1)本校初中生。
(2)通过调查了解本校初中生受不良诱惑的情况。
从而认识到不良诱惑对青少年健康成长的危害，使自己远离不良诱惑，并对学校、政府、学生提出合适的建议，促使青少年健康成长。
(3)问卷调查、开座谈会等。
(4)建议从学校领导、政府部门、学生各个方面提出，每方面的建议要符合主体要求，不能张冠李戴。