《论语》十二章师生共用导学案
备课：徐春红学习时间：班级：姓名：
【学习目标】 1、识记重点文言词语的意思和作家作品
2、理解各则语录的含义以及古人的学习态度、学习方法
和个人修养。
【重点难点】通过学习重点文言词语，理解课文所蕴含的深刻哲理。
【知识链接】
走近作者、作品
孔子 , 名,字,儒家学派创始人,思想核心是,
传说有千弟子 ,贤人。
孔子也被历代统治者尊奉为至圣
先师。
《论语》是一部语录体散文集, 是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔
子及其弟子的言行录。
宋儒把《》和《》、《》、《》合称为“四书”。
【自主预习】
1、初读课文，借助工具书解决生字新词。
2、给加点字注音
论语（）不亦说乎（）三省吾身（）．．．女知之乎（）内自省也（）其恕乎（）愠（
．．．罔（）殆（）
．．
3、感悟文章的整体内容 -----解释加点词语的意思
（1）学而时习之（）（2）不亦说乎（
．．（3）人不知而不愠（）（4）吾日三省吾身
．．．．．（）（）
（5）与朋友交而不信（）（6）传不习乎（
．．
（7）三十而立（）8）四十而不惑（
．．
（9）不逾矩（）（10）学而不思则罔（
．．．
（11）思而不学则殆（）（12）人不堪其忧（
．．
（13）好之者不如乐之者（）（）．．
（14）饭疏食，饮水（）（）（）（．．．．．．
（15）曲肱而枕之（）（16）于我如浮云（
．．诲．））
））））
））
（17）逝者如斯夫（）（18）不舍昼夜（
．．
（19）匹夫不可夺志也（）（20）博学而笃志．．．（）
（21）切问而近思（）（22）仁在其中矣（．．
4、讨论解决字词句疑难的基础上疏通文意，按照读——译——讲
的步骤进行。
5、翻译下列语句。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
（3）温故而知新，可以为师矣。
（4）学而不思则罔；思而不学则殆。
（5）知之者不如好之者，好知者不如乐知者。
（6）择其善者而从之，其不善者而改之。
（7）逝者如斯夫，不舍昼夜。
（8）不义而富且贵，与我如浮云。
（9）三军可多帅也，匹夫不可夺志也。
））
（10）博学而笃志，切问而近思，人在其中矣。
【合作探究】
6.理解运用
（ 1 ）孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“，” 是学习的方法；“，”是学习的乐趣；“，”是与人交往的态度。
（ 2 ）曾子道德修养很高，每天从三个方面反省自己，“” 反省自己是否热爱学习；“” 反省自己是否讲诚信；“”反省自己交朋友是否诚实。
（3）在我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其中
的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，才能有新的领悟。
这
个过程孔子是这样说的：“，”。
（4）《论语》中讲学习与思考的关系的句子是：
“，”。
（ 5 ）阐述读书求学的三种境界并以学为快乐的句子是：“，。
”
（6）《论语》中体现孔子看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，否则他是坚决不予接受的句“，
”
（7）《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：“，。
”
（ 8 ）论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是
“，。
”
（9）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子
是：“，。
”
（10）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。
用《论语》的话就是：“，”
7.《论语》十二则主要讲述了_____________、_____________、_____________三方面的内容。
8.《论语》中的许多内容，后来逐渐演化为成语，在生活中为人们广
为使用。
如：温故知新。
请你对本文出现的常用成语作一归纳。
【达标检测】见练习册
【我的收获】
答案
【自主】 2.生字词
（ l ún）
．
ì ）
内自省也（xǐng）
．不亦乎（ yuè）三省吾身（ xǐng）女知之乎（hu ．．．
其恕乎（shù）愠（yùn）罔（wǎng）殆（dài）．．．．
3、解加点的。
1、学而之（按）
2、不亦乎（通“悦”，愉快） 3 、人不知而
．．
不愠（生气，怒）4、吾日三省吾身（多次自我）5、与朋友交而．．．
不信（真，） 6 、不乎（老授的知）7、三十而立（立．．．身，指有所成就）8、四十而不惑（迷惑，感到迷茫而无所适从）9、不逾
．．矩（越）（法度）10 、学而不思罔（迷惑）11 、思而不学殆（疑
．．．惑）12、人不堪其（能忍受）13、好之者不如之者（喜，
．．．好）（以⋯⋯快）14、疏食水（吃）（粗粮）（喝）（冷
．．．．．
水） 15 、曲肱而枕之（胳膊）16、于我如浮云（于）17、逝者如斯夫（往、
．．．离去） 18、不舍昼夜（舍弃） 19、匹夫不可志也（普通人）20 、博学而
．．．．志（定） 21、切而近思（切） 22、仁在其中矣（仁德）
．．
5、翻句字。
（ 1）人不知而不愠，不亦君子乎？人家不了解我却不怨恨（他），不也是君子？
（2）吾日三省吾身：人而不忠乎？与朋友交而不信乎？不乎？
我每天多次地反省自己：替人事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是
不是做到了呢？老授我的知是不是复了呢？
（3）温故而知新，可以矣。
在温旧知后，能有新体会、新，就可以当老了。
（4）学而不思罔；思而不学殆。
只却不思考，就会迷惑而无所得；只空想却不，就会有危了。
（ 5）知之者不如好之者，好知者不如知者。
知道怎么学的人，不如好学的人；好学的人，又不如以学的人。
（6）其善者而从之，其不善者而改之。
（我）他的来向他学，（看到自己也有）他那些短就要改
正。
（ 7）逝者如斯夫，不舍昼夜。
光像流水一消逝，日夜不停。
（8）不而富且，与我如浮云。
用不正当的手段得到的富和地位，我来就像天上的浮云一。
（9）三可也，匹夫不可志也。
可以去它的主；但哪怕是一个最普通的人，也不可以去志气。
（10）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
广泛地学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情，仁德
就在其中了。
【合作探究】
（1）孔子谈学习的方法和做人的涵养时，“学而时习之，不亦说乎？”是学习
的方法；“有朋自远方来，不亦乐乎”是学习的乐趣；“ 人不知而不愠，不亦君子乎？”是与人交往的态度。
（2）曾子每天从三个方面反省自己，“传不习乎？”反省自己是否热爱学习；
“ 为人谋而不忠乎”反省自己是否讲诚信；“ 与朋友交而不信乎”反省自己交朋友是否诚实。
（3）我们的日常学习生活中，尽量广泛的阅览典籍，反复思考其中的涵义，对
已经听闻的知识，也要定期复习，才能有新的领悟。
这个过程孔子是这样说的：
“温故而知新，可以为师矣。
（4）《论语》中讲学习与思考的关系的句子是：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
（5）阐述求学的三种境界并以学为快乐的句子是：“知之者不如好之者，好之者
不如乐之者。
”
（6）《论语》中体现孔子看待和求取富贵的具体原则，即须合于“义”与“仁道”，否则他是坚决不予接受的句子是“不义而富且贵，于我如浮云。
”
（ 7）《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：“三人行，
必有我师焉。
”
（ 8）论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是“择其善者而从之，
其不善者而改之。
”
（9）孔子感叹时光易逝，以勉励学生要珍惜时间求学的句子是：“逝者如斯夫，不
舍昼夜。
”
（10）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。
用《论语》
的话就是：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”
7.三方面 1、课文中阐述学习方法的句子有：
（1）学而时习之（ 2）吾十有五而志于学（ 3）温故而知新（4）学而不思则罔，思而不学则殆。
2、阐述学习态度的句子有：
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）知之者不如，好之者不如乐之者。
（3）三
人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
（4）逝者如斯夫，不舍
昼夜。
（ 5）博学而笃志，切问而近思
3、阐述人的思想品德修养的句子有：
（ 1）人不知而不愠，不亦君子乎？（ 2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与
朋友交而不信乎？传不习乎？（ 3）人不堪其忧，回也不改其乐。
（ 4）不义而富
且贵，于我如浮云。
（ 5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（ 6）博学而笃志，
切问而近思，仁在其中矣。
8.不亦乐乎三十而立四十不惑从心所欲乐在其中博学笃志三人行必有我
师。