建立超链接教学设计
学习目标：
1、了解超链接的基本概念；
2、掌握同一站点内不同网页间及不同对象上的超链接的制作方法；
3、掌握同一页面中超链接的制作方法；
4、掌握不同站点间超链接的制作方法及E-mail链接的制作方法。

学习重点：超链接制作方法
学习难点：根据需要选择适当超链接类型
学习方法：任务驱动法、讨论法、自主探究法
课时安排：1课时
课前准备：将本节所需材料放到教师机高二学生共享文件夹中
教学过程：
一、导入新课
我们在浏览网页时，都会发现当鼠标移动到网页上的某些地方时，鼠标指针就会变成手形。

对准单击时，还可以看到网页跳转到了其他网页上或者是网站上了。

这是为什么呢？这就是“超链接”发挥了作用。

正是由于有了"超链接"，因特网才会如此神奇，如此流行！
前面我们已经分小组学习了单张网页的制作，并制作了自己的网站，今天我们就来学习如何建立超链接，将零散的网页和文件串起来，组成一个有机整体。

二、下载资源
在“网上邻居-->教师机-->高二学生共享”中找到“建立超链接”文件夹并下载到D盘上，
三、预习检测
回答下面三个问题：
1、超链接是什么？
明确：是链接源到链接目标的链接。

2、链接源及链接的目标指的是什么？
明确：⑴链接源：就是链接的载体，Frontpage中，链接的载体是指显示链接的部分，如文字或图片；
⑵链接的目标：是指链接到的位置。

既可以是文件、网页，也可以是网页中的某个位置以及电子邮件的地址。

3、常见的超链接有哪几种？
⑴到网页或文件的超链接；
⑵到外网站的超链接；
⑶到书签（网页中的某一位置）的超链接；
⑷到E-mail的超链接；
四、演示操作建立到网页的超链接（资源在刚下载的“建立超链接”文件夹中）
用FrontPage打开“神奇的超链接.htm”，在网页文字“什么是超链接”上建立一个到网页“什么是超链接.htm”的超链接。

1、步骤：
⑴选中文字：“什么是超链接”
⑵执行“插入”→“超链接”，打开“创建超链接”对话框
⑶单击按钮“制作一个指向您计算机上文件的超链接”，打开“选择文件”对话框；
⑷在“查找范围”下找到网页文件“什么是超链接.htm”，单击“确定”按钮
⑸单击“确定”按钮，超链接创建成功。

2、小结：制作超链接的步骤：
⑴选定链接源；
⑵打开“创建超链接”对话框；
⑶选择链接类型并找到链接对象，建立超链接；
五、课堂练习（资源在刚下载的“建立超链接”文件夹中）
上机操作1：到其他网站的超链接
用FrontPage打开“神奇的超链接.htm”，在“百度一下”四个字上建立超链接，链接到。

小结：所有同学已完成了课堂练习，说明我们已经基本上掌握了建立超链接的方法。

值得表扬的是，有部分同学不但完成了任务一，还对网页的文字颜色、字体、对齐等方面做了修饰，使网页变得更和谐、更美观。

六、课堂作业（资源在刚下载的“建立超链接”文件夹中）
用FrontPage打开“神奇的超链接.htm”，然后做上机操作2、上机操作3。

操作2：到本网页某个地方的超链接（书签超链接）
在图片“莲花”上建立到“课堂作业”的超链接
注意：请先在“课堂作业”四个字上插入书签（插入→书签）
操作3：到电子邮箱的超链接
在网页文字“与我联系”上建立与电子邮箱的超链接。

操作4：设置超链接颜色：（完成作业快的同学可以尝试）
点拨：格式→背景，可以改变一般的、已访问的和当前的超链接的颜色。

七、上传作业
1、测试所有的链接是否正确；
2、将“建立超链接”文件夹重命名为自己的名字，
3、上传到“网上邻居-->教师机-->高二1班”中。

八、共同提高
完成了上面所有的上机实践的同学，请你去把别的同学今天的作业下载后打开看一下，给他提提意见，让我们在不断的修改中共同提高！
九：板书
4.3.3建立超链接
一、什么是超链接
二、建立超链接步骤
1、选定链接源；
2、打开“创建超链接”对话框；
3、选择链接类型并找到链接对象，建立超链接.。