热爱阅读的孩子更成功， 让亲子阅读从现在开始！
兩位小學六年級同學所看過 的書(第一位)
17.安妮的心事誰能關心我 18.男生女生配 19.孫媽媽獵狼記 20.我愛瑪婷(37) 21.孝順的故事 22.中國名人傳記(1-30) 23.幕永不落下 24.笑傲江湖(1-10) 25.哈利波特(1) 26.人小鬼大
读书交流会
(1)孩子不仅阅读，也要上台 去讲。 (2)孩子在阅读以后要制作投影 片介绍读过的书籍。
最常用的图书公共资源是书店，图书 馆和互联网。 每个月最少有一次带孩子到书店，感 受书香。
亲子阅读十二招
第11招：书香满家园
要想让孩子爱上书，关键是大人对书的态度。 大家一起聊书，一同看书读报，遇上好玩的段落， 爸爸为妈妈读一段，妈妈为爸爸读一段，那种从阅读中 获得的快乐，会很自然地传导给孩子，何愁孩子不爱上 书呢？
让孩子爱上阅读
无限相信阅读的力量
为什么要培养学生的 自主阅读能力？
阅读是学习的基础，人的阅读能力往往 决定了他的学业成就，同时也是这个人未 来从事各项工作的基本条件。
大量阅读的重要性
读过32本书的孩子的语文素养一定 强过只读过32篇课文的孩子！
——儿童文学博士、儿童阅读推广人、人民教 育出版社教材编辑 王林
一个人的精神发展史就是他的阅读史， 一个民族的精神境界取决于这个民族的 阅读水平。
——新教育改革发起人、苏州大学教授、博士研 究生导师 朱永新
苏霍姆林斯基的经典教育语录
请记住：儿童的学习越 困难，他在学习中遇到 的似乎无法克服的障碍 越多，他就应当更多地 阅读。阅读能教给他思 考，而思考会变成一种 激发智力的刺激。
• 原因之一：文化刺激太少 • 父母不看书，孩子从小就沒 有看书的习惯，更沒有接触 到精致文化的可能。
文化刺激不够的负面影响
• (1)普通常识不够 • (2)学任何課程都会有困难(包 含数学，物理、化学等等)比 如学生数学不會做，常常是 因为看不懂題目。
普通常识不可能来自課本
• 平时不看书的孩子普通常识 当然不够。 • 但是目前的各级考试都越来 越灵活，題目范围越来越广。 • 这对于阅读量少的孩子极为 不利。
亲子阅读十二招
第3招：边读边玩
游戏是天性！ 在早期教育中，孩子们所学到的一切几乎都是从游戏 中获得的。 对于孩子来讲，阅读本身就是一种游戏。 即使孩子在阅读的过程中（5岁前）把书当成积木来 搭房子，当拼图来拼图案，甚至当作垫子来使用也千万不 要责骂！
亲子阅读十二招
第4招：他翻页，你读书
跟孩子并排坐一起（或者抱着），让他 （她）捧着书，你轻轻地读故事给孩子听。
——美国教育部1985《成为阅读大国》报告
当你读的书越多，你就会越聪明，你在 学校待的时间就越长，获取的文凭也会越多、 越高，将来你找到的工作就会越好，得到的 钱也就越多„„ ——崔利斯 你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与 一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有—— 我有一位读书给我听的妈妈（爸爸）。 —— 史斯克兰•吉利兰
我们提倡亲子阅读！
1、透过阅读，父母与孩子互动学习，共同成长。
2、增进孩子与父母亲之间的亲密关系，消除隔阂。
3、和孩子共读能及早建立他们对书和阅读的完整认识， 丰富孩子的听觉词汇及理解力，培养注意力。 4、读好书，启迪心智，陶冶情操，避免孩子沉迷网络 游戏。 5、书本可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情 及信心。
亲子阅读十二招
第12招：享受爸爸的声音
让爸爸也来参与亲子阅读！在现代社会，阅读障 碍几乎可以与学习障碍画等号！ 而在孩子出生的头几年里，几乎都是妈妈带着孩 子阅读，其后果是在小学五、六年级，出现明显阅读 障碍的学生绝大多数是男生。
最重要的方法！
大声为孩子读书是培养阅读者的最有效 的方法！ 给孩子朗读，能够建立孩子必备的知识 体系，引导他们最终踏上成功的阅读之路。 朗读是唯一且最重要的活动。
亲子阅读十二招
第1招：选择你自己喜欢（合适）的书
在给孩子推荐书的时候，一定要是自己 喜欢的！ 选择合适的书，对培养孩子的读书兴趣 和品位至关重要！
亲子阅读十二招
第2招：大声为孩子读书
大声读能增加孩子的词汇量，提高孩子语 言学习能力，并能直接引导孩子在阅读上取得 更大进步。 选择合适的时候段，每天坚持至少20分钟， 和孩子一起享受这个快乐的过程，最好从一出 生就开始。
学生的智力发展取决于良好 的阅读能力。学生到了中年 级和高年级能不能顺利地学 习，首先取决于他会不会有 理解地阅读：在阅读的时候 能够思考，在思考的时候能 够阅读。如果学生除了教科 书以外什么都不阅读，那他 就连教科书也读不好。一个 阅读能力不好的学生，就是 一个潜在的差生。
为什么有些孩子学不好？
亲子阅读十二招
最简单的表演 是富有感情色彩， 节奏适当的朗读。 最有趣的表演 是吸引孩子来参与 的分角表演。如果 让孩子成为故事书 中的一部分，他们 会乐此不疲。
第5招：一边读，一边演
亲子阅读十二招
第6招：聊书
聊书应当是无压力的、发散性的、结论 开放的。 与孩子聊书最好以“说来听听”这样轻 松的用语开始，重要的不是让孩子“答对”， 而是通过交流使双方获得认同。
普通常识不夠也影响学 生的前途。 很多理工科研究生看不懂 科学论文，有時并非因为专 业上的程度不够，而是因为 当年沒有阅读的习惯。
• 阅读不够，作文一定 不会好，因为沒有好 的中心思想。 • 入学考试如果要考作 文，弱势学生一定吃 大亏的。
• 阅读不夠，不仅不能写 出好作文，就连清楚地 表达自己的意思，也很 困难。 • 很多研究生明明有很好 的研究结果，却一直写 不清楚。
亲子阅读十二招
第7招：读后行动，拓展阅读
小孩如果喜欢上一本书，最常见的反应是“再来 一遍”，他们喜欢大人反复读。有的孩子会把自己想 像成书里的主人公，自编一些好玩的说法。还有的孩 子，会把玩具动物排成队，自己捧着书给它们“讲故 事”。还可以鼓励孩子继续画故事。或续编、仿照。
亲子阅读十二招
第8招：小小“书虫”长长长
会阅读的孩子更成功
埋下书香的种子 让孩子幸福一生生
西方国家都倡导学 生大量阅读，不像 我国。
各国人均阅读量
新加坡 韩 国
法 美 国 国
8本 1 1本
2 0本
犹太人 6 4 本
中 国 Hale Waihona Puke 本日 本2 4本
2 5本
中国教育部的相关举措
小学要求不少于145万字的阅读量； 初中要求不少于405万字阅读量； 高中要求不少于555万字的阅读量。
将孩子读过的书名写在一张硬卡片上，摆成一条虫子 的形状，孩子读的书越多，“虫子”就越长。
亲子阅读十二招
第9招：让孩子引导孩子
让同龄的孩子进行阅读交流，是另 一种既有效又有趣的引导方法。最直接 的交流方式是相互借书，最好的交流方 式是让孩子们一起看书，聊书。
亲子阅读十二招
第10招：充分利用公共资源
要读哪些
经典名著
书籍呢？
不分中外
两位小学六年级同学看过的书（第一位）
1.向左走向右走 2.謝坤山的故事 3.怪怪書怪怪讀 4.牛奶盒上的那張照片Ι 5.愛情合約 6.福爾摩斯探案全集 7.陌生人 8.讓高牆倒下吧 9.溫馨小品(12) 10.天國的嫁衣(漫畫) 11.苦兒奮鬥記 12.我家有點傷腦筋 13.貓女 14.心靈機湯 15.安娜-卡列妮娜 16.世界童書