家长如何让孩子爱上阅读冥界军团KKZFD | 浏览17556 次推荐于2016-12-01 17:21:12 最佳答案让孩子真正爱上阅读，最重要的是要培养孩子的阅读兴趣和自觉自主积极阅读的习惯。

下面是我们培养孩子爱上阅读的两点心得，写下来与大家一起分享。

一、家长一定要亲身参与，并给孩子提供丰富的阅读环境。

孩子还很小时我们就给她准备了固定的书桌放她喜欢的书籍杂志。

随着她的长大，她的书也越来越多了。

我们就给她购买了专用的书架，放在她的书桌旁边，那里有充足的光线，舒适的座椅。

孩子做完作业想读书了一伸手就能很方便地取阅。

我喜欢看书，也喜欢买书，尤其喜欢给孩子买书，挑选的过程就是一种享受。

我们在给孩子挑选图书时一定要搞清楚几个问题：孩子的年龄应该能接受什么内容的图书？孩子的阅读能力理解能力如何？孩子现在感兴趣的方面是什么？作为家长我们认为孩子最近应该在哪一方面有所提高而需要加强这方面的阅读？清楚了这几个问题，我们买书才不会盲目，才会买来孩子喜欢阅读的书。

现在的儿童书出版社很多，同类型同书目的版本也很多，良莠不齐。

我一般只选择大的儿童书出版社，装祯质量要好，纸张不要太硬、不反光，字体要大而且清晰，插图最好是手绘的。

如果是外国文学，一定要是名家翻译，语言要简洁流畅。

但最重要的还是我们一定要帮孩子过滤书的内容，让孩子在享受阅读乐趣的同时保持心灵的健康发展。

孩子还很小的时候，我就已经开始循序渐进地给她买书。

很早时我们就开始了亲子阅读，尤其是固定的睡前阅读时间一直保留到现在，已经成了生活中必不可少的一部分。

四岁左右我们就经常带孩子去图书大厦或书店，一呆就是几个小时，让她自己在书的海洋中体会翻找的乐趣。

要回家时我总让她选择一本她最喜欢的书买下，看她拿起这本、放下那本时犹豫不决的模样真让人忍俊不禁。

这时我会给她一些建议，但不会帮她做决定。

给她自由选择的机会，尊重她的决定，会使她有别样的满足。

商量好买什么书后，把钱交给她，让她完成模仿父母买书的过程。

当她自己从店员手里亲自接过书，她会更加珍视手中的书籍。

那时候她主要读了许多小熊维尼故事书和各种公主故事书、《安徒生童话》和《格林童话》的彩图故事单行本、《樱桃小丸子》、《小鲤鱼历险记》等连环画，游戏类的《找不同》系列等等。

孩子五六岁后，识字量大增，看书速度很快。

如何慢慢过渡到阅读文字多图画少，最后到全文字的书，我也想了一些办法。

例如我会买来一些有趣的童话文字书来读，孩子有时会好奇地过来翻翻，我会说：不是给你买的，是妈妈的书。

看到有趣的地方我会给家里人讲并和他们讨论。

这样做的结果往往是孩子跑来与我争抢着看，而我也总是抢不过她只能等着听她给我讲后面发生了些什么有趣的事。

几次后我们之间竟然产生了良性竞争，我只要拿回书来她总是要先看，阅读积极性有了很大提高。

二、培养孩子阅读兴趣，创设温馨宽松的心理环境。

我们做家长的千万不要让功利心作怪，对孩子读书寄予过高的期望，期望孩子通过读一本书就能迅速提高思想觉悟、提高学习成绩、提高修养等，这是极不现实的。

读书首先应该是一种娱乐。

对孩子的阅读不要有具体的要求，不要强迫孩子阅读和守着孩子阅读，绝对不能用阅读作为惩罚的手段。

这样的行为决不会产生任何积极有益的效果，而只会产生副作用。

不必硬要孩子思考书中故事的意义，应让孩子从容自在地吸收、沉淀、积累，在不经意间寓教于乐，最终达到厚积薄发。

我们常鼓励孩子有不认识的字或有不理解的词时就要来问我们，如果她来问了就一定给她解释明白，并再举一两个句子教会她这个词该在什么地方用。

今年十一国庆时，我带她去爨底下村游玩，她随身带了一个小本子说要写游记。

只要一闲下来她就马上开始写，有不会写的字她就让我写下来她再照着抄。

很让我惊讶的是她不但流水帐似地写了很多，而且还用上了以前读过的一两个成语，用的还很是恰如其分。

我马上很高兴地表扬了她，夸赞她那些书真是读的有收获。

同行的妈妈们看了也夸奖了她。

她那次很兴奋，这以后也会积极地去理解字词的意思，并尝试着在日常去使用书里看到的词语，每当这时候我们都会适时地表扬她、鼓励她，让她感到很有成就感。

每次她读完的书我只要有时间都会去看的，我希望在有时她说起这本书时我可以和她讨论交流。

我们并不刻意询问孩子读书后的感想，不给她负担和压力，如想了解孩子的感受，也应是很自然地随故事延续下来的讨论。

这样我就可以了解到她真实的所思所想，要知道我一直在努力成为她的一个好的伴读。

我希望我们都能保有一颗童心，这样才能与我们的孩子一同阅读、一同成长，一同分享读书带给我们的快乐！8种方法让孩子真正爱上读书《生命时报》我有话说收藏本文读书习惯是父母留给孩子最宝贵的财富之一。

而婴幼儿时期是培养好习惯的黄金期，如何才能抓住黄金期，让孩子真正爱上读书？本报采访专家，为您推荐以下8个方法。

1、全家人一起读书。

要想让孩子从小就爱上阅读，把读书当作一种生活状态，最关键的是要在家庭中营造读书的氛围。

中科博爱心理医学研究院院长傅春胜告诉记者，孩子人格的塑造以及行为习惯的培养，都是在模仿认同与游戏中完成的。

他们的语言理解能力较差，模仿能力却很强，阅读兴趣的培养往往很难通过说教达到目的，最好还是父母做好示范。

父母爱读书，每天都有一定的阅读时间，孩子就会认同读书这种生活方式，久而久之自然会受到熏陶，也爱上读书。

2、父母多给孩子读书。

在孩子建立阅读习惯初期，父母陪读可以很好地激发孩子读书热情。

对孩子来说，父母的声音和肢体接触是最值得留恋的，父母不妨把这些元素融合到阅读行为中，在孩子有兴致时，把他揽到身边，一起声情并茂地品味书中的图片和故事，这可以大大增强孩子阅读的乐趣。

需要提醒的是，在孩子3岁前最好不要指读，也就是指着文字一个字一个字的读，那会影响孩子的注意力。

不妨等孩子开始对文字感兴趣、喜欢问问题时再指读。

而且，父母或孩子情绪不好时最好不要读书，因为坏情绪可能会让孩子对阅读留下负面印象。

也不要把读书任务都教给“讲故事机”，那样会丧失很多宝贵的亲子时光。

3、学会分享与交流。

傅春胜说，学会分享与交流书中的内容，能让阅读带来的乐趣加倍。

所以，不光要让孩子读书，还要多与孩子分享与交流书中的内容。

分享的过程不仅能让知识二次传播，还是自我价值的体现，孩子在分享的同时可以获得别人的认可，对读书的热情自然更加高涨。

孩子小的时候，父母可以与孩子一起读他们喜欢的书，共同探讨书中细节或评价主人公；当孩子长大一些，可以鼓励他们多参加读书会，学会与别人分享读书的体会。

4、选择孩子喜欢看的书。

对于成人阅读来说，面对浩瀚书海，“读好书”很关键。

但对孩子来说，建立阅读兴趣和培养阅读习惯是第一位的。

所以，在购买图书时，最好选择孩子喜欢看的书，不要按照父母的喜好给书分优劣。

选择绘本时，图片要大，最好一页一图，而且图片要形象生动，布局清晰；故事要有逻辑性，情节简单，语言富有节奏感。

此外，父母也不必太看重分龄书目，每个孩子都不一样，发展阶段也不一致，不必过分拘泥。

5、允许孩子“玩”书。

孩子的阅读兴趣，往往是从爱上玩书开始的。

很多孩子小的时候喜欢拍书、摔书，甚至撕书、咬书，但这恰恰是孩子爱上书的表现，因为这个时期的孩子是通过口和手来探索感兴趣的事物的。

妈妈最好不要轻易制止，一定要宽容对待，以免破坏了孩子对书的兴趣。

如果担心孩子撕坏了书太可惜，可以给他买一些不易破坏的布书之类的，或者换一些广告纸、过期杂志之类的让她玩弄。

6、读书时不要总考孩子。

大部分孩子是在各种“考试”中长大的，就连还不会说话的宝宝，都总会被问“哪个是老虎？”“飞机在哪里？”但在孩子读书时，太过频繁的“考试”可能会扼杀孩子对读书的兴趣。

傅春胜提醒，亲子阅读不能目的性太强，读书不是为了考试，而是要让孩子单纯享受读书和开阔眼界、学习知识的过程，那样孩子才能真正爱上读书。

7、尊重孩子独特的阅读方式。

成人阅读往往按部就班，孩子却不然，由于他们的接受能力和理解能力较差，注意力不稳定，所以常常会出现反复阅读同一本书或同一个页面、哗啦哗啦地快速翻书、拿着书倒着看等非常态的阅读行为。

遇到这种情况，不少妈妈会赶紧纠正，生怕孩子养成不好的阅读习惯。

其实，孩子的这些行为也是对阅读兴趣的独特表达，父母应适当予以尊重，不要过度干涉，以免影响了孩子的阅读热情。

8、多鼓励和夸赞。

每当孩子读完一本书，不妨及时予以鼓励和夸赞，比如，竖起大拇指赞美他读得认真，用掌声庆贺他又读了一本好书，或称他为“小知识分子”等，这类正面反馈可以大大激发、巩固幼小心灵的阅读热情让孩子爱上阅读的六个技巧2015-03-24 10:44我做了很长时间的书评版编辑和撰稿人，发现有很多人虽然已经大学毕业但是其实并没有学会阅读，尤其是书籍的阅读。

跟他们沟通多了，我发现大多数人其实小时候就没有阅读的习惯，我跟身边一些老师沟通，他们也反应，有些家长把培养孩子阅读习惯寄希望于学校，可事实上孩子要6岁以上才会上学，除去寒暑假，每天只有八九个小时在学校，学校也无能为力。

跟有孩子的朋友沟通，他们也普遍认为培养阅读习惯应该是学校老师做的。

有了孩子的家长我建议从小就让孩子爱上阅读，阅读有助于提高孩子的自控力，让孩子注意力更容易集中。

不光是为了让孩子以后学习好，其实这也是家长自己成长、养成好习惯的机会，有本书《遇见孩子，遇见更好的自己》讲的就是与孩子一起成长，在培养孩子阅读习惯的同时，我们也可以提高自己的阅读水平。

1、出生就应该有的玩具——布书那些给孩子买各种高档、昂贵玩具的家长会说自己玩的玩具有多好，但我的朋友有小孩，一般我都送布书当伴手礼。

布书作为一种玩具，具备了“禁拉又禁拽，禁咬又禁造”的特性。

又兼具了认字、识数、认颜色的多种功能，无论是宝宝用嘴探索世界的阶段，还是用手探索世界的阶段都是理想的玩具。

孩子能坐以后像模像样的翻书，好奇的摸摸这页，翻翻那页的样子超级可爱。

2、睡前给孩子读故事让孩子养成睡前听故事的习惯，一方面是为了增进亲子感情，另外一方面是家长偷懒的诀窍，有个附赠的好处就是孩子认字以后就能够自己读书。

有的亲子书建议抱着哄睡，但是孩子几岁以后，尤其是胖孩子，哄睡真的就变成力气活儿了!给孩子读书的过程，孩子长知识，我们自己也长知识，甚至是一个强迫学习的过程。

我之前送了朋友一本故事集让他读给孩子听，孩子边听边问了好几个为什么，读了半个故事，孩子就睡着了，朋友自己为了给孩子找答案，到天亮把书全看完了。

3、在孩子面前读书两口子从来不看书，想让孩子读书，可能性真心不大。

《权力与领导》关于行为科学的部分讲遗传分两种，基因遗传和模因遗传，基因遗传咱们普通人控制不了，但模因遗传是亲近人的行为决定的。

设置家庭阅读时间，在孩子面前看书就是一个良好的模式。

我妈妈有读报纸的习惯，小时候每天晚饭后，我和妹妹写作业，妈妈读报纸，小侄子看着我们自己也会找来自己的唐诗书，儿歌书看着玩。