过程中提升自己的精神境界。
• 4、在消费时，还要学会维护自己的合法权益。
• 三、当消费者的合法权益受到侵害之后该怎么办？
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调查发现：某些城市中学生在餐饮、手机、名 牌服饰等方面过度消费，已经使父母难以承受，
作为中学生应该（ ） A
①消除从众消费心理 ②养成理性的消费方式 ③根据意愿自主消费 ④消费要注意环保
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9
如此消费
2003年1月6 日，
12人吃 满汉全席 吃出天价 一桌饭吃 掉36.6万
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• 1、我们应当从实际出发， 在消费选择时，不要盲目 攀比、赶时髦、片面追求 高消费。
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为给家里添置一台电冰箱，欢 欢和妈妈去逛商场，她们在柜 台前争执了起来：妈妈想买一 台价格便宜的，欢欢却坚持要 买节能的，而且是无氟冰箱， 但是这种冰箱的价格比较贵。
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二、中学生应如何学会 合理消费，科学理财？
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思考：这些消费观念是否理性，如果不理性， 我们应该告诉他们如何理性消费？
• 一项调查表明，近40%的青少年认为自 己有很多用了不久便不再用的东西。这 些东西是凭一时冲动而购买的，买回来 之后，却发现并非自己所需要的，因而 闲置一旁，造成浪费。
• 某歌星推出一张新专辑；某运动品牌有 新的款式上市，不用很长间，学生中便 会“你有我有全都有”
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⑵请你运用所学知识劝说王明不要高消费。
①消费前可作出预算，把钱花在关键的地方； ②应当从实际出发，在消费选择时，不要盲 目攀比、赶时髦、片面追求高消费。
⑶王明的消费账单中没有一项是用于购买教辅资料 或有益于增长知识、开阔眼界的支出，对此，你认 为王明今后的的消费应该注重什么 ？
在满足基本的物质消费需求后，我们更应该 注重自己精神上的需求，在消费过程中提升自己 的精神境界。
自主学习：
1.我们参与经济生活的表现是什么？ 2.中学生应如何学会科学理财？ 3.理财有什么意义？ 4.当消费者的合法权益受到侵害之 后该怎么办？
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一、我们参与经济生活的表现 是什么？
• 请同学们观看思想驿站的插图，然后 思考里面的想一想。
• 1、关注国家的经济发展； 2、掌握一些基本的经济知识，做到合 理消费，科学理财。
• 课前复习：
• 1.改革的作用
• 2.我国的基本经济制度和分配制 度是什么？内容、地位、决定因 素。
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1
今晚的月光实在 太光、太美了！
能比这个月 光么？
你如何看待时下的“月
光族”、“负翁”等现
象？
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2
第二课 了解经济生活
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3
学习目标：
•1.我能学会科学理财。 •2.我能掌握一些理财知识。
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4
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绿色食品标志
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各抒己见
• 不盲目追求名牌服装是一种合理的消费观 念（衣）；
•
是一种合理的消费观念（食）
•
是一种合理的消费观念（住）
•
是一种合理的消费观念（行）
•
是一种合理的消费观念（用）
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15
• 2、作为一名有责任的 公民，在消费选择时应 树立环保意识，树立可 持续发展的消费观念。
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A①② B②④ C①④
D②③
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堂清检测
下面是初中学生王明2016年6月份的消费清单的一部分： 6月1日，买学习文具18元；6月10日，购买名牌运
动鞋350元；6月14日，为班上贫困同学捐款18元；6月 20日与同学上街闲逛花费50元……
⑴请你指出王明的哪些消费是合理的？还有哪些是 非理性的？
买学习文具和为贫困同学捐款是合理的，购买名牌 运动鞋、上街闲逛的花费是非理性的。
16
为岁你
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• 3、消费要有计划。
• 事前要作出合理安排， 在满足基本的物质需要之 后，要更加注重自己精神 上的需求，在消费过程中 提升自己的精神境界。
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消费者维权的四类证据
发票
说明书
合格证
保修卡
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当消费者的合法权益受到侵害之后 该怎么办？
• 1、与经营着协商解决； • 2、请消费者协会调解； • 3、向有关行政部门申诉； • 4、申请仲裁； • 5、向人民法院提起诉讼。
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二、科学理财
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想一想
春节期间，你得到了1000元压岁钱， 你准备怎么花？ ⑴将钱存入银行; ⑵有计划地购买一些学习用品和书籍； ⑶将一部分钱捐给希望工程，救助贫困学生等。
• 二、中学生应如何学会科学理财，合理消 费？
• 1、我们应当从实际出发，在消费选择时， 不要盲目攀比、赶时髦、片面追求高消费。
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• 2、作为一名有责任的公民，在消费选择时应树立 环保意识，树立可持续发展的消费观念。
• 3、消费要有计划。
•
事前要作出合理安排，在满足基本的物质需
要之后，要更加注重自己精神上的需求，在消费
欢欢的想法反映了他怎样消费观念？
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知识拓展
3、关于绿色消费——
（1）含义：不仅包括用绿色产品，还包括对物资 的回收利用，能源的有效使用，对生态环境、物种环 境的保护等。
（2）表现：a、认识绿色食品标志； b、选用 无氟制品；c、购买无磷洗衣粉； d、购买环保电池 等。
(3) 意义: 不仅有利于自己的身心健康，而且还 有利于节约资源，保护环境，实现经济和社会的可持 续发展。
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知你 识了 ？解
哪 些 理 财
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家庭理财常见的几种方 式是什么？
储蓄、保险、 股票、债券
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• 在为社会作贡献的同 时也可能为家庭增加收入， 还可以使自己的理财能力 得到锻炼和提高。P22
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课堂小结
• 一、我们参与经济生活的表现是什么？
• 1、关注国家的经济发展； 2、掌握一些基本的经济知识，做到合理消 费，科学理财。