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八年级上册-第一章动物的主要类群

粪便迅速;
6.循环系统:结构完善,运输营养物质和氧的功
能强;
7.呼吸系统:有气囊,可辅助肺呼吸。
鸟的主要特征:
(1)体表覆羽;
(2)前肢变成翼; (3)有喙无齿; (4)有气囊辅助肺呼吸。
鸟的身体里有发达的( 气囊 )。它们与( 肺 )相通,
分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。
气管
气囊

视 频
爬行动物的主要特征
1.体表覆盖角质的 鳞片 或
肺 2.用
甲 ;
呼吸;
3.在陆地上产卵,卵表面有坚韧 的 卵壳 。
比较两栖动物和爬行动物
两栖动物 皮肤 呼吸
爬行动物
皮肤裸露、湿润
幼体用鳃,成体用 肺,皮肤辅助呼吸 卵生,体外受精, 生殖及幼体发育离 不开水。 幼体生活在水中, 成体水陆两栖
有角质鳞片或甲,干燥
17、你捉过鱼吗?下河摸鱼时,很难 把鱼攥到手里,即使捉到手里又往往 让它挣脱,这是由于其体表有黏液, 非常的黏滑,鱼体表黏液的主要作用 是( A ) A.减少运动时水的阻力
B.预防人类捕捉 C.保持体表湿润 D.辅助呼吸

臼齿 门齿 18、兔的牙齿有_______、 _______, 食草 的生活习性相适应 与它们_______
臼齿 , 门齿 • 狼的牙齿有_______ 、 _______ 犬齿 ,与它们_______ 食肉 _______ 的生活习 性相适应;
昆虫的基本特征
身体分为头、胸、腹三部分。 一对触角。 两对翅 三对足
鱼的特 征
特点
背面呈深灰黑色, 腹面为白色
生理功能
不易被敌害发现, 具有保护作用 可减小游泳时水 的阻力
体色 体形 体表
身体呈流线形 覆盖鳞片,并分 泌黏液
分偶鳍和奇鳍两类, 共7个鳍
保护和减小游泳 时水的阻力 可协调运动

身体分头部、躯干部、尾部三部分
土壤中缺乏氧气,蚯蚓到地面上去呼吸。
水蛭
沙蚕
环节动物的主要特征: 体节 构成; 1.身体呈圆柱形,由许多________ 2.靠______________ 辅助运动。 刚毛和疣足
贝壳 1 (保护) (分泌物质 外套膜 2
形成贝壳)
鳃 (气体交换) 6 (排残渣) 出水管 5 入水管 4 (取食)
10、俗话说“鱼儿离不开水”,是因为鱼在
陆地上无法用( D )来呼吸
A、皮肤
(A )
B、体表
C、体壁
D、鳃
11、鱼的鳃丝颜色鲜红是因为里面有丰富的 A、毛细血管 C、大的血管 B、静脉血管 D、动脉血管
12、小明的妈妈去菜市场买 菜,在许多已死的鱼中,她根 据哪项迅速判断鱼是新鲜的 ( D )
A 体表湿润 C 体表无伤 B 鳞片完整 D 鳃丝颜色鲜红
观察与思考
观察鱼的运动。鱼只靠鳍进 行运动,这种说法全面吗?
不全面。鱼的体内有脊柱,脊 柱上附着的肌肉能产生运动的 动力。 鱼通过躯干部和尾部的摆动以 及鳍的协调作用完成游泳运动。
观察鱼的呼吸 1、观察鳃和鳃片的形态、颜色。为什 么鰓丝多而细?
鱼有两个鲜红的鳃,鳃片呈扇形鲜红色, 鳃丝多而细,增大呼吸的面积。
发达的肺 与陆地生活 相适应
生殖 生活环境
卵生,体内受精,有卵壳, 生殖摆脱对水的依赖 陆地或水中
鸟适于飞行的特点 1.体形:流线型,可减少飞行中空气的阻力; 2.体表:被覆羽毛,前肢变为可飞翔的翼;
3.肌肉:胸肌发达;
4.骨骼:轻、薄、有龙骨突、长骨中空;
5.消化系统:发达,食量大,消化能力强;排出
寄生:一种生物生活在另一种生物的体内 或体表,并且从这种生物身上摄取营养来 维持生活的现象,叫做寄生。 寄生虫:得到利益的个体,如蛔虫,猪肉 绦虫。
宿主或寄主:遭受损害的个体,如人,猪, 钉螺等。
身体_________ 细长 ,呈_________; 圆柱形 线形动物的主要特征: 消化管前端有___, 口 后端有_______; 肛门 体表有__________ 角质层 。
13、在生长有较多藻类的池塘中,常常出 现鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象, 下列解释合理的是( B ) A 寻找食物 B 呼吸水面上的氧气 C 伸懒腰,做运动 D 躲避敌害
14、鲫鱼的下列形态特点与其游泳 这项生理活动不相适应的是( C ) A、体表有黏液 B、体呈流线型 C、体色背深腹浅 D、鱼鳍的形状
① ② ③ ④⑤
6.节肢动物和环节动物的共同特 征是( A) A.身体由许多体节构成 B.身体由许多体节构成且分部 C.变态发育 D.具有外骨骼
7、下列关于蝗虫、蜘蛛、蜈蚣等节肢 动物的共同特征中,描述不正确的是(C )
A.体表有外骨骼 B.足和触角分节 C.都有单眼和复眼 D.身体由很多体节构成

纲 青鱼、中华鲟、鲨鱼
两 龟、鳖、蛇、蜥蜴
鸟 纲 鸡、鸭、雀、鸽子、鹤
哺乳纲 猪、马、羊、人
取食:依靠( 触手 )捕 食,食物由( 口 )进入 消化腔 内胚层 ( )由 ( ) 细胞消化,食物残渣由 ( 口 )排出。 腔肠动物
生活环境: 大多数生活在(海洋) 少数生活在(淡水)中
8、下列关于蝗虫外骨骼的叙述中错误 的是( ) B A、有保护和支持作用
B、在生长发育中终身保存 C、能防止体内水分散失 D、在生长发育中有蜕皮现象
9.水由鱼口进入,经鱼鳃,鳃盖后缘流
出时,水中溶解的气体成分的变化是
(A )
A 氧含量减少,二氧化碳含量增高
B 氧含量增高,二氧化碳含量减少 C 氧、二氧化碳含量都增高 D氧、二氧化碳含量都减少
鸟呼吸一次,(氧气 )两次经过肺,进行 (两次 )( 气体交换 ),这种呼吸叫 做(双重呼吸 )
哺乳动物的主要特征: • 体表被毛 • 胎生、哺乳 • 牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分 化
• 1、下列软体动物中,贝壳为螺旋形的是 B( ) • A河蚌 B蜗牛 C乌贼 D扇贝
• 2、河蚌适于水中生活,其运动器官是(C ) • A鳃 B贝壳 C斧足 D腹足
比较扁形动物、腔肠动物
腔肠动物 生活环境 形态特点 结构特点 扁形动物 大多在海洋,少 一般生活在淡水 数在淡水 辐射对称 左右对称 有口无肛门,体 有口无肛门,有肠和 表有刺细胞 咽等
摄食和消化 刺细胞协助捕食,涡虫的咽可以伸出口 消化腔消化 外捕食,另外多数扁 形动物营寄生生活
线形动物--蛔虫
八年级上册人教版生物
动物的主要类群
主讲:东坡修文初中
有无脊柱
脊椎动物 无脊椎动物
无 脊 椎 动 物 包 括
腔肠动物
扁形动物
水螅、水母、海葵
涡虫、绦虫、血吸虫
蛔虫、蛲虫、丝虫 蚯蚓、水蛭、沙蚕 蜗牛、章鱼、缢蛏 蝗虫、蜘蛛、虾
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
无脊椎动物的种类约占整个动物界的95%
脊 椎 动 物 包 括
蛔虫动物与人类关系
症状:腹痛、失眠、烦躁、磨牙、抽筋、头痛、
胆道蛔虫病、阑尾炎、腹膜炎
蛔虫病预防: 第一:注意个人卫生:不喝不干净
的生水,生的蔬菜瓜果洗净,饭前 便后洗手。 第二:严格管理粪便:不随地大便, 粪便要处理后作肥料。
观察蚯蚓 -环节动物
1.观察蚯蚓身体的体型、体色。
蚯蚓的体色为暗红色或灰黑色。 身体呈圆筒状 ,有许多相似的体节构成。
4.观察水螅纵切面示意图,认识各结构
6 口
5 触手
1 外胚层 2 中胶层 3 内胚层 4 消化腔
芽体 ?
卵巢 ? 卵细胞 ?
腔肠动物的主要特征 身体呈辐射对称
体表有刺细胞
有口无肛门
腔肠动物与人类的关系
(1)水母、海蜇可供食用 (2)沿海岸的珊瑚礁:稳固海岸 海洋生物的主要栖息场所 作建筑材料。 珊瑚也可作观赏及装饰用。 (3)腔肠动物的刺丝囊:对人体有伤害性, 甚至可导致死亡。
15、在养鱼缸内饲养金鱼,如果放 养过多,会发现金鱼频频“浮头”, 并导致死亡。金鱼死亡的最主要原 因是( B) A、食物不足 B、氧气不足 C、空间不足 D、金鱼之间相互 攻击
16、鱼在水中停止游泳时,口和鳃盖 不停地交替地张开和关闭,使水由口 流入,由鳃孔流出,其生理意义是 (
B
A、更换体内水分 C、排出体内废物 B、完成呼吸过程 D、摄入水中的食物
1、生活环境:( 寄生)在人体的(小肠 )里。 圆柱形 2、形态结构:身体细长如线,身体呈( ) 前端有( 口 ),后端有(肛门),体表包裹着一 层密不透水的( 角质层 )。 一层 3、消化:消化管的结构( 简单),肠仅有( ) 细胞组成,可消化小肠中的( 食糜 )。
4、运动:无专门的( 运动器官),靠身体的弯 曲和伸展缓慢( 蠕动 )。 5、生殖:生殖器官(发达),生殖能力( 强 )
扁形动物--涡虫
1、生活环境:生活在清澈溪流的( 石头 ) 下面。 2、外部形态:身体(背腹扁平),形状像柳 叶,前端背面有感光的( 眼点 )。 管状 3、取食:口长在腹面,内有一( 的咽), 可伸出口外,用于( 捕食 ),食物进入 (消化腔),消化后食物残渣从( 口 )排 出。
身体呈 两侧 对称; 背腹 扁平 ; 有 口 无 肛门 。
足 3(运动)
软体动物的常见类型:
腹足类 多板类
双壳类
头足类
软体动物的主要特征:
1. 柔软的身体外面有外套膜 , 大多有 ; 贝壳 。 足 2.运动器官是
节肢动物
节肢动物的主要特征
• 体表有坚韧的外骨骼; • 身体和附肢(触角、足) 都分节。
对照课本P15蝗虫示意图,思考下列问题。
1、蝗虫的身体分为几部分? 2、头部有哪些重要器官? 3、蝗虫的运动器官是什么?着生在什么部 位?有哪些运动方式? 4、蝗虫的呼吸器官是什么?
3.河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是 ( B) A.都有贝壳 B.都有外套膜 C.都用腹足运动 D.都用腕足捕食
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