高一语文寒假作业
一、合作完成项目
2、练字
中国人应当写好中国字，天经地义。
大多数同学的硬笔字不能令人满意，少数人的字简直是视觉污染。
字是人的第二形象，可以从一个侧面反映人的品性，给人以深刻印象；漂亮的书写是获得好感也是获得好成绩的一个重要因素，特别是在当前采用电脑扫描阅卷的大背景下，岂能轻忽。
假期共二十多天，据说21天就可以养成一个好的习惯，请家长督促中携手见证奇迹的发生吧！
假期期间，每天抽出30分钟进行书写练习。
书写内容为：《赤壁赋》、《氓》、《离骚》、《归园田居》、《短歌行》《兰亭集序》。
书写要求：书写在16开方格纸上，每天不少于两页。
3、读书
腹有诗书气自华，熟读深思子自知。
寒假期间，同学们要多读书、读好书。
第一项——必读篇目：《红楼梦》、《乡土中国》、《谈美》（朱光潜）。
要求：《红楼梦》、《乡土中国》、《谈美》、人教社高中语文必修2教材、《中国现当代散文选》为必看书目。
《红楼梦》写好旁批和读书笔记，画好人物关系和主要情节思维导图，写一篇以上不少于1000字的读后感。
读后感上交文字稿和电子稿（电子稿发至251104226@）。
《乡土中国》、《谈美》在笔记本上列出提纲，每个章节的题目、观点、论证方式及主要内容；章节摘抄名句名段。
人教社高中语文必修2教材完成文言和诗歌背诵。
《中国现当代散文选》完成课后第一题初读印象。
第二项——选读篇目，推荐清单，可以从中任选一本。
《高老头》、《家》、《大卫·科波菲尔》、《论语》、《巴黎圣母院》、（中国）巴金《随想录》、（中国）老舍《又是一年芳草绿》、（中国香港）梁文道《常识》、（中国）陈平原《北大精神及其他》、（中国）史铁生《病隙碎笔》、（美国）爱默生《爱默生散文选》、（英国）弗朗西斯•培根《培根论人生》、（中国）周国平《周国平散文》、（中国）老子《道德经》、（中国）庄子《庄子》、（法）帕斯卡《思想录》、（法）蒙田的《蒙田随笔集》、（中国）王小波《沉默的大多数》《我的精神家园》等、（中国）余冠英《诗经选注》、（加拿大）叶嘉莹《唐宋词十七讲》《迦陵说词讲稿》等、（中国）苏缨、毛晓雯《唐诗的唯美主义》、(汉)司马迁《史记》或《楚汉风云录:史记精华》、（美）黄仁宇《万历十五年》、（中国台湾）柏杨《中国人史纲》《丑陋的中国人》、（美）亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》、（中国）王国维《人间词话》、（中国）宗白华《美学散步》、（俄）安德烈•塔可夫斯基《雕刻时光》、（中国台湾）徐复观《中国艺术精神》、（古希腊）亚里斯多德《尼各马可伦理学》、（中国）南怀瑾《论语别裁》、（中国）庄子《庄子》、（奥地利）茨威格《人类群星闪耀时》
要求：至少选读其中的一部作品，做一些摘录，摘录其中的名言警句、精彩段落、经典素材等，也可写一些读书心得，写在读书笔记本上，每天不少于300字。
4、看一个系列百家讲坛
网址：/lm/baijiajiangtan/
说明：一系列指的是一个完整的内容，比如《钤记中华》系列（共5集）参考目录：
1、《百家讲坛》之《新解〈红楼梦〉》（共18集）
2、《百家讲坛》之《苏轼〉》（共18集）
3、《探秘中国汉字》系列（共2集）
4、《杜甫的文化意义》系列（共2集）
5、《方尔加讲孔子》系列
6、《唐诗的故事》系列（康震）
7、《易中天品三国》系列
5、对话一位大师（具体内容可以通过百度及贴吧来找）
苏轼、陶渊明、韩愈、李商隐、海子、王小波、余秋雨、路遥、贾平凹、莫言、周国平、史铁生、梭罗
选做：以《我眼中的xxx》为题，写一篇不少于1000字的文章。
6、我的年夜饭
我们在渐渐地长大，父母亲人也在渐渐地走向未来，我们终有一天要成为顶天立地，支撑整个家庭的人。
在2020年来临之际，尝试一下当家做主的感觉，承担一下自己的责任。
在除夕的年夜饭或者初一的新年饭，自己做一回主人，为家里制作一个菜单，并为每个饭菜取一个名字，用生动的语言介绍每个菜的制作（考虑家
庭实际情况，多少不限）。
7、春晚有记忆
1）今年的春晚我印象最深刻（最喜欢）的节目是：_____类节目《》
节目主要内容（或典型意义歌词）
我喜欢的理由：
2）今年的春晚节目中，体现社会主义核心价值观的节目有：
（社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）
_____类节目《》
节目主要内容（或典型意义歌词）
我喜欢的理由：
3）今年春晚的节目中，展现了中国哪些传统文化？这些文化请你详细地为大家解说三种。
4）今年的春晚节目中，体现了中国哪些时政热点？对于这些热点，请选择一个，谈谈你的看法。
5）你觉得春晚语言类节目中，有可能火起来的话？（有多少写多少）
8、睁眼看世界
1、请以“在成都的街头走一走”或“在故乡的街头（田野）走一走”为题目，进行文学创作，散文、杂文、小说、诗歌均可，不少于800字，诗歌不少于20行。
从“结构思路”“语言特点”“内容分析”“艺术手法”“主旨升华”等角度评价自己的文章。
小组评价：（开学后每篇文章找10个同学评阅）如果你觉得这篇文章有可能发表，请给予一颗小星星。
2、请以“我为祖国点赞”为题目，进行文学创作，散文、杂文、小说、诗歌均可，不少于800字，诗歌不少于20行，要求写出个性特色。
从“结构思路”“语言特点”“内容分析”“艺术手法”“主旨升华”等角度评价自己的文章。
小组评价：（开学后每篇文章找10个同学评阅）
9、天天坚持看新闻联播
10、了解成渝双城市经济圈的过程和规划。