告高于一般人口727倍的。 自杀者中，精神障碍的比重很高，约为74％一100％，
其中患有精神病的13％一52％。 导致自杀的精神病种很多，尤以精神分裂症和抑郁症最
多。
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精神分裂症与自杀
精神分裂症患者自杀率为正常人群的20倍，其终生自杀 危险为15-20%；
精神分裂症自杀危险因素包括年轻，男性，未婚，既往 自杀未遂史，有发展抑郁的易感性以及新近出院等；
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大学生心理危机及其干预
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大学生心理危机及其干预
心理健康基本状况 心理危机及其成因 心理危机干预策略
ห้องสมุดไป่ตู้
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一、大学生心理健康基本状况
心理问题的等级划分: 心理健康状态 心理不良状态（心理困扰、问题） 心理障碍 心理疾病
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王登峰：从大学生心理健康的总体水平来看,在校大学生中出现心 理障碍倾向者约30-40%,其中存在较严重心理障碍的大学生大约 占大学生总体的10%。因心理障碍中止学业、休学或退学者约占 在校大学生的2%。
绝大多数自杀前流露出征兆：沉默少语，忧心忡忡，焦虑
紧张，与周围人群疏远等。
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可能的自杀诱因以失恋、学习压力大为最常见，缺乏精 神支柱，理想破灭，家庭矛盾，人际关系紧张，经济问 题也是自杀原因之一。
据相关调查自杀原因中，学业压力占33.3％;人际关系占 27.8％;恋爱情感占22.0％;精神疾病占11.1％;生理疾病占 5.6％。
贝尔金提出了三种基本的危机干预模式，即平衡模式、认知模式和 心理转变模式。
平衡模式：平衡模式的目的在于帮助他们重新获得危机前（心理或情绪 ）的平衡状态。最适用于早期干预，稳定心理和情绪。
认知模式：危机是对事件和围绕事件的境遇的错误认知，而不是事件本 身。通过改变认知方式，人们能够获得对危机的控制。最适用于已经稳 定下来的求助者
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大学生出现心理问题的主要原因分析
中学就存在较严重的心理问题，经常问题出现在大学一 年级。
未完成中学到大学的角色转变。 人格缺陷。 家庭环境。 心理健康知识的缺乏导致了心理问题的严重化。 学习与就业压力过大。
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二、大学生心理危机及其成因
几个基本概念
一般而言，危机（crisis）有两个含义：
一是指突发事件，出乎人们意料发生的，如地震、水灾、空难、疾病爆 发、恐怖袭击、战争等；
二是指人所处的紧急状态。
布拉默（Brammer）：危机包括三方面内容：
境遇性危机（situational crisis）：特殊应激事件，如交通意外，亲人 丧失、失恋等。这类危机常常是随机、突然、震撼、强烈、灾难性的
发展性危机（developmental crisis）：正常成长和发展过程，毕业， 择业失败，升学失败、考试不及格、新生入学不适应等。被认为正常的
存在性危机（existential crisis）：指伴随着重要的人生问题（人生目的 、责任、独立性、自由和承诺等）出现的内部冲突和焦虑。
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大学生自杀的特点
大学生不是自杀高发人群，但数量在上升。
中国社会调查所2006年对北京、上海、广州等地高校 1000名大学生展开了一项针对“大学生心理”方面的问 卷调查。结果显示，超过1/4的被访者曾经有过自杀念头 。
理工科大学生自杀危险高于文科学生。
自杀时间大部分为节假日前后。
自杀方式以服药过量，跳楼，自缢，溺水为最常见。
大量潜在的当事人并不寻求专业帮助。
多数自杀者有心理或精神问题。
调查表明，西方的自杀者90%以上有精神障碍，中国的自杀者60%以上有 精神障碍。面对有自杀危险的对象时，一定要从精神障碍的角度评估你的帮 助对象。
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目前的调查表明： 精神病者的自杀率高于一般人口的10一90倍，甚至有报
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心理危机，可以指心理状态的严重失调，心理矛盾激烈冲 突难以解决，也可以指精神面临崩溃或精神失常，还可以 指发生心理障碍。
当一个人出现心理危机时，当事人可能及时察觉，也有可 能“未知未觉”。
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危机干预是一种短期的帮助活动和帮助过程,它的目的是随时对那些 经历个人危机,处于困境或遭受挫折以及将要发生危险(自杀)的人提 供支持和帮助,使之恢复心理的平衡。
樊富珉、王建中（2002年）：大学生有中度心理问题的比例为 16.51%
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有学者调查研究得出大学生中出现较多的心理问题是强 迫症、人际敏感、抑郁等。
在有中度心理问题的大学生中，存在中度以上心理卫生 问题的二年级最高，一、三、四年级逐渐降低。
来自大城市的大学生中可能有中度以上心理卫生问题的 比例最低，其次是来自地县级城市的，最高是来自乡镇 的，来自农村的比例较高，男女学生和文理科学生的比 例未发现显著性差异。
心理社会转变模式：危机与内部和外部（心理的、社会的和环境）的困 难有关。因此要么是社会环境系统发生改变，要么是个体适应危机。该 模式最适用于已经稳定下来的求助者。
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自杀是指有意识地、自愿地直接结束自己生命的异常 行为。
自杀一般包括三个方面的内容：
自杀意念，即曾经想过或计划过自杀，但并未采取实际行动； 自杀未遂，即已采取实际行动，但未导致死亡； 自杀死亡
精神分裂症自杀具有一定的季节性，多在春、夏季节； 精神分裂症自杀具有一定的时间性：住院第一个月；出
院的第一个月；白天特别是上午多发生。
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抑郁与自杀
抑郁症患者的自杀率为65%，高出一般人口的80倍； 抑郁症患者的终生自杀危险为15%； 重型（急性）抑郁症自杀率高于轻性抑郁症； 有阳性家族自杀史者自杀危险高。 我国国内报道综合性医院急诊抢救的自杀患者中情绪低落者>60%。
自杀死亡是心理危机的极端表达。
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自杀预防，是在珍惜生命价值的理念指导下，依据对自 杀行为发生规律的研究，针对自杀高危人群和自杀危险 因素采取的一切预警策略和防范措施。
自杀预防和危机干预之间存在既相互联系又相互区别的 关系，作为两项既有所不同又密切相关的工作。
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