——幼儿园中班语言活动
说课人：周洁
一、学习需要分析
《树叶》是一首儿童诗，多处运用拟人的 写法，浅显易懂，琅琅上口，抒发了作者对 大自然喜爱之情。课文想象丰富，语言朴实， 富有童趣，为儿童喜闻乐见。让学生读后感 受到大自然的美从而激发学生热爱大自然的 情感。《纲要》指出：要引导幼儿接触优秀 的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优 美，并通过多种活动帮助幼儿对作品的体验。
五、教法学法
教法
1、自学、合作、探究 2、利用多媒体教学 3、收集资料，激发 兴趣。 4、重视朗读
学法
1、游戏法 2、兴趣法 3、读、思、议结合 4、扩展学习时让小朋 友贴一贴树叶画
六、教学程序பைடு நூலகம்
1、开始部分：回忆经验，引出故事主题。 2、基本部分：理解内容，掌握学习方法。 3、结束部分：创编故事，激发幼儿想象。
二、活动目标
• 1、认识本课生字。 • 2、正确、流利、有感情的朗读课 文 • 3、初步培养学生想象能力和热爱 大自然的情感。
三、重点难点
• 培养学生的想象能力和口语 表达能力。指导学生识字和 读背训练，体会到大自然的 美。
四、说活动准备
制作小刺猬，梅花鹿， 小老鼠，小蚂蚁以及 若干树叶的卡通形象 图片
今天大家都学到了 树叶的很多作用，并 且还学会了一首散文 诗，回家要 讲给爸爸 妈妈爷爷奶奶听，跟 家人和朋友一起分享 哦！
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