《陈涉世家》同步练
习
《陈涉世家》同步练习
一、积累与运用
1.给加点的字注音或根据拼音写汉字
辍．（）闾．（）左適．（）戍度．（）已失期以数谏．（）故
乃行卜．（）烹．（）食忿恚
．．（）尉陈胜佐．（）之
袒．（）右将．（）兵徇蕲
．．（）以东
2.解释下列句中加点的词。
（1）陈涉少时，尝与人佣耕
．．
．．（）（2）陈胜、吴广皆次当行
（）
（3）道不通，度．已失期（）（4）又间．令吴广之次所旁丛祠中
（）
3.一词多义
（1）少（2）之
陈涉少时（）辍耕之垄上（）楚人怜之
（）
少顷（）鸿鹄之志（）怅恨久之
（）
（3）次（4）若
陈胜、吴广皆次当行（）若为佣耕（）
之次所旁丛祠中（）皆若空游无所依（）（5）故（6）等
广故数言欲亡（）等死，死国可乎（）
扶苏以数谏故（）公等遇雨（）
（7）数（8）书
扶苏以数谏故（）乃丹书曰（）
卒数万人（）鱼腹中书（）
（9）将（10）以
项燕为楚将（）以数谏故（）
上使外将兵（）祭以尉首（）
4.通假字
（1）发闾左適戍渔阳通，音，义
（2）为天下唱，宜多应者通，音，义
（3）得鱼腹中书，固以怪之矣通，音，义
（4）将军身被坚执锐，伐无道通，音，义
5.翻译下列句子。
（1）会天大雨，道不通，度已失期。
（2）扶苏以数谏故，上使外将兵。
（3）等死，死国可乎？
（4）弗胜，守丞死，乃入据陈。
二、文学知识
本文节选自《·陈涉世家》，作者，字，（朝代）人，我国古代著名、，他用毕生精力著成了我国第一部，全书共篇，其中分12 （记历代帝王政迹）， 30 （记诸侯国兴亡），70 （记重要历史人物的言行事迹），8 （记各种典章制度），10 （大事年表）。
其中，列传的最后一篇为《太史公自序》，是自传。
这部书
是，后人称之为“，”。
三、课文掌握
1.陈胜是什么出身，他有什么性格特点。
2.陈胜、吴广是在什么情况下决定举行起义的？他们的行为说明了什么？
3.决定起义后，陈胜、吴广为了哪些起义前的准备工作？
四、课文重点语句分析
1. “陈涉少时，尝与人拥耕”，说明了什么？
2. “怅恨久之”，表明了什么？
3.而对话中的“苗富贵，无相忘”，表达了什么？
五、阅读下面文段，完成文后各题。
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1.解释加点词在文中的意思。
（1）会．天大雨（）（2）陈胜、吴广皆次．当行（）（3）念．鬼（）（4）楚人怜．之（）
2.下列句中“亡”的意思与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是
（）
A．亡羊补牢 B.亡故 C.亡国奴 D.亡命脉
3.翻译下列句子。
(1)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
(2)卒中往往语，皆指目陈胜。
4.回答下面问题。
(1)起义的导火线是什么?起义的根本原因是什么?(用文中原句回答)
(2)陈胜分析当时形势和起义前途时，得出了“宜多应者”的结论。
他的主要根据是什么?
(用自己的话概括回答)
(3)陈胜为什么要把起义的部队假称是扶苏、项燕的人马?请用自己的话简要回答。
5.用文中的词语组成两个四字短语，概括陈胜、吴广利用鬼神来“威众”的两件事。
参考答案：
一、积累与运用
1.给加点的字注音或根据拼音写汉字
chuò；chàng； lǚ；zhé；shù；duó；jiàn； bǔ；pēng；fèn；huì；zuǒ； tǎn；jiàng；xùn；qí；qiáo
2.(1)被雇佣（2）当在征发之列（3）估计（4）私自，偷着
3.（1）少年，青年；不多时，一会儿；（2）去，往；他；助词“的”；补充音节
（3）编次；旅行或行军在途中停留（4）你；好像（5）原因；故意（6）相同，一样；表示多数或列举未尽（7）屡次；数目，数量（8）写；书信（9）大将，名词；率领，动词；（10）因为，连词；用，拿，介词
4.通假字
（1）適；谪；zhé；被罚流放或贬职（2）唱；倡；chàng；首发
（3）以；已；yǐ；已经（4）被；披；pī；披在身上或穿在身上
5.（1）正碰上天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。
（2）扶苏因为多次谏劝始皇的缘故，始皇派他到边疆去带兵。
（3）同样是死，倒不如为国家而死，这样好吧（4）起义军一时不能取胜，（不久）守丞被人杀死，大军才进入陈县。
二、文学知识
史记；司马迁；子长；西汉；史学家；文学家；纪传体通史；一百三十；纪；世家；列传；书；表；《史记》史家之绝唱，无韵之离骚
三、课文掌握
（一）陈胜佣耕出身，记叙陈胜与别人对话的手法表现陈胜不安现状。
胸怀大志，有政治抱负的性格特点。
（二）是在陈胜，吴广等九百贫苦人被征戍边，途中遇雨，道不通而无法按期到达目的地，而按秦朝法律都要被杀的情况下，不得不举行起义的。
这既说明了秦徭役繁重，法律苛酷的暴政，说明了起义是被逼出来的，又表现了陈胜等人敢于反抗的精神。
在这生死存亡的紧急关头，在逃亡和起义同样都是死的情况下，毅然选择为了救国救民而举行起义的决定，充分显示出陈胜的“鸿鹄之志”。
（三）决定起义后，陈胜、吴广首先分析天下形势，拟定斗争策略；
陈胜又分析了统治集团内部的矛盾，制定了借深得人心的扶苏、项燕的名义号召群众，发动起义的斗争策略；
然后为起义作舆论准备，他们运用问卜、念鬼、鱼腹藏书，篝火狐鸣等方法制造舆论，鼓动人心，树立威信，使人们相信"大楚兴，陈胜王"的必然趋势，结果在士卒中很快得到反应。
四、1、说明陈步是个无田无地靠帮别人打工为生的贫苦农民。
2、表明陈胜对自己所处的佣耕地位怨恨不满。
3、表达了陈胜极想改变现状，摆脱贫困的愿望，也反映了他其有朴素的阶级友情。
"燕雀安知鸿鹄之志"则通过形象的比喻，道出陈胜怀有远大的志向。
这样课文开篇就让读者了解陈胜虽然出身低践，但却有反抗精神，胸怀大志，不同常人。
五 1．（1）适逢，恰巧遇到（2）编次（3）考虑，思索（4）爱戴
2．D
3．（1）如今假使我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应当有很多人来响应的。
（2）大家到处谈论这件事，都指指点点的，互相示意地看着陈胜。
4．（1）会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
天下苦秦久矣。
（2）秦二世杀公子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满；楚人怀念楚将项燕，有强烈的复楚愿望。
（3）为了受到天下百姓的拥戴，使更多的人来响应起义。
5．置书鱼腹（或鱼腹置书）篝火狐鸣（或狐鸣篝火）。