关于中心校“特殊贡献奖”的评定补充办法
为充分调动教职员工工作积极性，激励大家在本职岗位上建功立业，经中心校职代会讨论通过，特设立“特殊贡献奖”。

经再次征求意见并于2014年4月7日中心校校长办公会讨论通过，现予公布：
一、评选对象
辖区在职在岗的教职员工。

二、评选类别、条件、名额分配、程序和办法
1、教育管理优秀奖
评选条件：具有创新意识，管理科学民主，服务优质，群众评价高；服从分配，顾全大局，作风民主，密切联系群众，爱护学校，关心学生，在管理育人或服务育人中成绩显著；勤奋好学，谦虚谨慎，刻苦钻研业务，自身素质不断提高。

①领导班子优秀管理奖：领导班子在学校常规管理成绩显著，能积极主动工作，管理有方法且创新，近三年在所管辖领域获得县或以上表彰的，提议增加10分以上，与考核积分相加后，总分不能超过20分；
②班主任热爱本职工作，事业心、责任感强。

关心学生成长，所带班级有良好的班风、学风，学生文明向上，卫生习惯好，活泼健康。

学习成绩名列在前或进步较大；努力转化后进生，关爱“特殊学生”，家校沟通及时，受到学生及家长的拥护（学生家长调查表95%以上合格，优秀超过50%以上者）；努力做好“控辍”工作，中小学无流失，近三年获得县或以上表彰的，提议增加5分以上，与考核积分相加后，总分不能超过20分。

由学校提议，中心校评定小组审订，必须有70%评定小组成员通过。

2、教育教学优秀奖
评选条件：①想干工作：爱岗敬业，师德高尚，主动工作。

②会干工作：措施得当，方法得体，高效工作。

③多干工作：工作量超标，热心公益，勤奋踏实。

④干好工作：统会考学科成绩优秀，平均分位于局成绩反馈或学校前5名，且积极参加教研活动。

⑤或本人参加新乡或以上优质课评选，获得市一等奖或省二等奖以上者。

⑥或本人代表学校参赛，获得同第⑤项中规定级别荣誉的。

3、教育科研成果奖
评选条件：教育观念新，积极推进新课程改革，主动承担教育科研任务，教研成果显著。

获市级一等奖或以上科研成果奖。

4、其他优秀奖
评选条件：在县级或以上组织学生参加活动，获得集体优秀奖，而本人未获得荣誉者；或代表学校组织学生参赛，学生获得省级或以上荣誉者（比如数理化竞赛）。

三、其他事项
1、中心校成立“特殊贡献奖”评选领导小组负责评审工作。

但必须有70%以上评审小组成员通过
2、学校考核推荐时可采用个人申报、学校提名，初评结果要在本校公示，中心校评选结果在全校公示，广泛接受群众监督。

3、“特殊贡献奖”在岗位职级晋升时评选，也可作为教师节
表彰的一个奖项。

本办法中未涉及到的，但确实做出了特殊贡献，
为学校争得了荣誉或在县内有较大影响的个人，由本人申报，学
校审核后中心校评定小组评定。

胡桥乡中心学校
2014年4月7日附：中心校“特殊贡献奖”审批表
“特殊贡献奖”审批表。