• (3)个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里,信息泄密、手机窃 听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。各种侵犯个 人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不 安。
• 5、媒介素养的含义是什么?
• 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能 力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估 等能力。
D 教训。因此 （ ）
• A. 远离网络才能回归正常的社会生活
• B. 对网友要提供个人的真实信息
• C. 只在网上交友，绝不私下约会网友
• D. 既要谨慎、真诚、授信，又要区分是非善恶
• 3、很多人喜欢玩抖音，但在收获朋友们点赞同时， 也会不经意泄露许多个人信息。近期抖音宣布启动 “向日葵计划”，将对知识科普类、传统文化类视频 加权推荐，鼓励更多适合青少年的优质内容涌现，助
• (2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价 值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善 的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
问题探究
• 网络交往不会影响现实生活中的人际交往。
• 这种观点是错误的。网络交往的自由、平等、虚拟等特性 符合人们的心理特点,使越来越多的人倾向于使用网络社交 工具寻找交流对象,这就造成人们对网络“朋友圈”的依赖。 过度的网络交往会导致现实人际交往时间的缩短,一定程度 上减少了人们和他人面对面交往的时间。所以,我们应该加 强现实生活中的人际交往,把网络交往作为正常社会关系的 一种补充。
• 6、课堂上，老师出示了一幅漫画（见图），并提出问题： “以漫画所示现象为戒，你想对同学们提出哪些忠告？”
•
• 请运用所学知识，写出你的忠告要点。（至少写出四个角度）
答案
• 6.①父母的钱财（劳动成果）来之不易，应倍加珍惜 父母。②沉迷网络不可自拔是不良行为，必须防微杜 渐。③网络是把“双刃剑”，谨防上当受骗，要合理 利用互联网等传播媒介，避免互联网带来的负面影响。 ④要善于分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活 中做出正确的选择。⑤要追求高雅情趣，自觉抵制不 良诱惑。⑥要克服盲目从众和攀比心理，提高自我控 制能力。⑦青少年的主要任务是努力学习，要珍惜大 好学习机会，积极参加社会实践，成就有价值的人生。 ⑧要树立远大理想，让奋斗成为自己青春底色，等等。
• 例5、（2019年湖北宜昌中考）网络是把双刃剑，合理 利用网络，青少年应该（ ）
• A. 理性参与网络生活，提高媒介素养 • B. 发布个人观点，随意宣泄情绪 • C. 信任网络消息，随时转载和跟帖 • D. 保障上网时间，沉浸虚拟时空
答案解析
• 答案：A
• 【解析】网络是把双刃剑，青少年应该提高媒介素养，理性 参与网络生活，学会合理利用网络，A符合题意。B错误，青 少年可以发布个人观点，但要在法律道德许可的范围内，宣 泄情绪要适度。C错误，青少年要提高媒介素养，学会信息 节食，不可盲目转载和跟帖。D错误，要适度上网，不能沉 浸虚拟时空。 故选A。
• A. 恪守道德，遵守法律 • B. 利用网络平台为社会发展建言献策
• C. 随意发布虚假消息
• D. 学会“信息节食”，不沉溺于网络
答案解析
• 答案：C
• 【解析】正确利用网络，需要我们注意浏览、寻找与学习和 工作有关的信息，要学会“信息节食”，不沉溺于网络。恪 守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要在网上传 播正能量，利用网络平台为社会发展建言献策，让网络公共 空间充满正能量，高扬主旋律。A、B、D说法都正确；C错 误，不能随意发布虚假消息，要遵守网络规则。故选C。
• (4)网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基 本准则。只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参 与者。
• 7、如何传播网络正能量?
• (1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可 以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出 意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自 己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重 要渠道。
• 3.知道网络是虚拟世界，信息参差不齐，引导学生提高辨别能力， 自觉抵御网络上的不良信息。
• 4.了解网络的特点，能够做到理智对待网络，合理利用网络。
• 5.利用网络传播速度快，网民数量多的特点，积极参与公益活动， 传播正能量。
知识结构
知识清单
• 1、网络的积极作用有哪些？ • （1）网络丰富日常生活。 • （2）网络推动社会进步。
• 例3、（2019年福建省中考）女儿：网络生活真精彩，学习购 物很方便。
• 妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。下列观点能全面 反映上述对话的是 （ ）
• A. 网络滋生虚假信息 • B. 网络促进人际交往 • C. 网络是一把双刃剑 • D. 网络推动经济发展
答案解析
• 答案：C • 【解析】本题考查学生对网络的认识，根据所学，网络
B 力未成年人健康成长。对此认识正确的是 （ ）
• ①要正确认识网络的两面性，扬其所长、避其所短
• ②有利于为未成年人营造清朗的网络空间，体现了对 未成年人的社会保护
• ③体现出法律对未成年人的特殊保护 ④要增强法律 意识，保护个 人隐私、尊重他人隐私
• A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
• A. 网络上结交的都是益友 • B. 网络学习的效果一定比现实学习的效果好 • C. 网络可以拓展人际交往圈，便利学习 • D. 网络可以帮助我们解决学习上的一切困难
答案解析
• 答案：C
• 【解析】本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成 为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去 获取新知、促进沟通、完善自我。 题干说明新媒体及其作用， 网络可以拓展人际交往圈，便利我们的学习，c符合题意。a错 误，网络交友要求慎重，网络上结交的并非都是益友。b错误， 网络学习的效果不一定比现实学习的效果好，应该是各有利弊。 d错误，网络不可能帮助我们解决学习上的一切困难的。 故选 C。
第二课 网络生活新空间复习课件
目录
复习导入 复习目标 知识结构 知识清单
问 题探 究
典例精析
强 化训 练
复习导入
• 看漫画
观察图片，看看人们在利用网络做什么？ （网络给我们带来了方便，有了网络可以说“足不出户，却可以神 游天下”。）
复习目标
• 1.知道网络的作用，警惕网络中的陷阱。
• 2.能够并乐于进行网络交往，享受健康的网络交往带来的乐趣， 在生活中更好地利用网络
强化训练
1、《我向总理说句话》是中国政府网的常设栏目，一些 网民的好建议会被直接送到总理的办公桌上，为国家决
B 策提供参考。对此，下列说法正确的是 （ ）
A. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 B. 网络促进了民主政治的进步 C. 网络丰富了我们的日常生活 D. 网络是把双刃剑
• 2、网络交往是把双刃剑，有的人通过网络交往开阔了视野， 增进了友谊，也有不少的人上当受骗，在人生中留下惨痛的
• B. 我们生活完全依赖网络
• C. 网络促进了民主政治进步
• D. 当今网络世界利弊共存
答案解析
• 答案：A • 【解析】题干说明网络的作用，网络为经济发展注入新
的活力，促进经济与社会的发展，A选项符合题意；B选 项完全一词太绝对；C选项题干中未体现民主政治进步； D选项不符合题意。故选A。
• 例2、（2019年黑龙江齐齐哈尔中考）小燕英语不太好，英 国的玛丽也想学汉语，她们在网上相识并互教互学，外语水 平都有了很大的提升，对此，下列看法正确的是 （ ）
• 2、网络丰富日常生活的表现有哪些?
• (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互 联网不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道。
• (2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。通 过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动。
• (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网, 我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医 问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。
• 4、网络的消极影响有哪些?
• (1)网络信息良莠不齐。在网络时代,人人能够参与信息发布,信息 变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。
• (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的 选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因 沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
• 3、网络推动社会进步的表现有哪些?
• (1)网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、 资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济 贸易的新途径。
• (2)网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了 民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活, 对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要 作用。
典例精析
• 例1、（2019年贵州毕节中考）目前，“互联网+”已成为大众 创业、万众创新的重要途径。据权威部门统计：2018 年上半年， 我国互联网和相关服务业运行情况良好，规模以上互联网和相 关服务企业实现业务收入 4171 亿元，同比增长 22.9%。这说 明（ ）
• A. 网络为经济发展注入新的活力
• A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
• 5、2019 年 2 月 28 日，中国互联网络信息中心发布 第 43 次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告 显示，截至 2018 年 12 月，我国网民规模为 8.29 亿， 其中手机网民占比达 9.6％，网络对青少年的思想、 行为及价值观念等产生着巨大影响。青少年健康上网
A 要做到 （ ）
• ①合理安排上网时间，强化自我约束，不沉迷于网络