学习小秘诀
体会人物思想感情
1、抓住对话内容: 语言 2、抓住细节描写：动作、神态
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17
这是一个
的小男孩？
（聪明、有礼貌、认真）
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聪明
一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然， 一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔其打开纸团， 上面写着：“
亲爱的高尔基同志，我是一名少先队员。 我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您 让他们放我进去。我照完相， 立刻就走。”
按（按时）（按压）
备（具备）（预备）
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11
活学： 侧（侧面）（侧门） 胶（胶卷）（胶带） 卷（卷发）（卷曲） 辆（车辆）（一辆） 秘（秘密）（秘制） 杂（杂乱）（杂志） 社（社会）编辑pp（t 社区） 12
贴（贴上） 吩（吩咐） 社（社会 ） 沾（沾湿） 纷（纷纷） 杜（杜绝 ）
测（测量） 秘（秘书） 胶（胶卷） 侧（侧身） 密（ 秘密） 郊（郊外）
曲阜时庄中学杨秋
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6
小 摄 影 师
1
高尔基简介
高尔基, 苏联伟大的 文学家, 最著名的作 品有自传三部曲： 《童年》 、《在人 间》、《我的大学》。 列宁说：“毫无疑问， 高尔基是一位宏伟的 艺术天才，他带给了 并且还将带给全世界 无产者以很 多的贡 献。”
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2
高尔基名言：
书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基
（省去“说”字，说的话分两部分, 说的话放在前面和后面）
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活学：给下面句子加上标点符号
（1）妈妈高兴地说 ：“真是个好孩子！”
（2） “是我弄坏的 。”小丽不好意思地说。
（3） “ 颜色不错 。”爸爸夹了口菜，放进嘴里，“有 点咸少 ， 放点盐就好了 。”
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28
“ ”引号歌
• 四个蝌蚪真奇妙， • 前揽后抱是引号。 • 人物语言引在内， • 三种形式要记牢。 • 逗号句号和问号， • 放准位置别溜掉。
高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，把对未来的 希望寄托在下一代身上，编相辑p信pt 小男孩一定回再来。 26
探学：读一读，体会句子标点符号的用法。
（1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。”
（说的话放在“说”字的后 （2）“面一）定会飞回来！”男孩肯定地说。
（说的话放在“说”字的前面）
（3）“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请 让我进去吧！”
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29
小练笔
我想接着往下写这个故事。
小男孩拿来了胶卷，匆匆赶往 高尔基的办公室，再次见面时他们 会说些什么？做些什么呢？
让我们展开想象，和小伙伴交 流一下吧！
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30
天才出于勤奋。 ——高尔基
世界上最快而又最慢，最长而又最
短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而
又最令人后悔的就是时间。
——高尔基
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3
1、小摄影师是谁？ 2、小摄影师给谁拍照？
3、他拍成了吗？
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4
试学要求：
思考：课文告诉我们一件什么事？
这篇课文讲了一位少先队员为前苏联著名文学家 高尔基照相，没带胶卷,没照成相的故事。
高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来 我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”
“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个 小男孩就一定让他进来。”
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23
关心爱护
拍照
小男孩
高尔基
热爱崇敬
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24
小摄影师
关怀
高尔基
小摄影师 (有礼貌)
爱护
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25
思考：
读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？你有哪些体会？
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7
摄影师 明媚 鞠躬 打量
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dàng
咧开嘴 吩咐 摆弄 停当
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胶卷 秘书 杂志社 照相机
记者 人行道 转告 突然
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8
基突 摆 弄 准备 按
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9
侧胶 卷 辆 秘杂 社
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10
基（基本）（基础）
突（突然）（突出）
摆（摆弄）（摆放）
弄（弄错）（弄假成真）
准（准时）（准备）
者（作者） 杂（杂志） 著（著作） 染（感染）
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13
一（个）早晨
一（个）纸团
一（辆）电车
一（ 架）照相机
一（ 家）杂志社
一（位 ）摄影师
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14
天气真好啊，读这些词， 我的心情非常轻松愉快。
阳光明媚 风和日丽
天高云淡 晴空万里
碧空如洗 秋高气爽
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15
第二课时
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5
鞠躬 吩咐 报纸 停当 摄影 立刻 记者 转告 突然 摆弄 准备 胶卷 打量 秘书 杂志社 按照 高尔基 人行道 照相机 侧过脸 列宁格勒 阳光明媚
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鞠躬 吩咐 报纸 停当 摄影 立刻 记者 转告 突然 摆弄 准备 胶卷 打量 秘书 杂志社 按照 高尔基 人行道 照相机 侧过脸 列宁格勒 阳光明媚
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有礼貌
“是的。”小男孩站起来， 鞠了个躬，“请让我进去吧！”
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认真
小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”
编Байду номын сангаасppt
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这是一个
的高尔基？
（对孩子有耐心、关爱孩子）
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高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。 高尔基侧过脸，对着他微笑。 高尔基赶紧站起来，