陆河地水淡9水6.538
湖泊咸水和地
2.生5物26水%
下咸水
0浅.9_层3_5_地__下__淡_大_水气水
永冻土 底冰
地下水
0.001
2.深526层地下陆淡地水淡水
湖泊淡
水
二、水循环
1、概念： 指自然界的水在地球表层通过蒸发、降水、
地表径流等环节连续运动的过程。 2、水循环按照空间分布范围可划分为哪几种类型?
植物蒸腾、下渗、地下径流 、地表径流（季节变化）
3、在城市中增加绿化会如何影响那些环节？
植物蒸腾和蒸发增强，下渗增强，地下径流增多。
4、开采地下水影响哪个环节呢？地下径流
过度开采地下水
从水循环的角度看，水资源是取之不尽用之不竭的， 但为什么我们又提倡节约用水呢？源自这两幅图反映了什 么现象？
1、“滚滚长江东逝水”参与 海陆间循环 循环，
三、水循环的意义
1、促进地球上各种水体更新，维持全球水的动态 平衡。
2、联系四大圈层，实现能量转换和物质迁移。
3、改造地表形态（如流水侵蚀和流水沉积）。
讨论探究
不1同、的人人类类活活动动直会接影深响刻水影循响环水的循哪环些的环哪节个呢环？节？
长江属于水循环中的哪一个环节呢？ 地表径流
2、过度砍伐植被影响哪些环节呢？
海陆 海洋 蒸发、水汽输送、 使陆地水得到更新
间循 与陆地 降水、地表径流、下 和补充，是最重要
环 之间 渗、地下径流
的类型。
海上 海洋与 内循 海洋上 环 空之间
蒸发、降水等
水循环的水量最 大，但对陆地意 义不大。
陆上 内循 环
陆地与 陆地上 空之间
蒸发、植物蒸腾、 降水等
补充陆地水的数 量很少。
属于 地表径流 环节；
2、我国新疆内陆地区（塔里木河）参与陆上内循环循环；
3、未登陆的台风参与 海上内循环 循环。
4、我国夏季风属于 水汽输送 环节。
5、写出水循环环节：
②
①
蒸发
② 水汽输送
③
降水
④ 地表径流
⑤
下渗
⑥ 地下径流
③ 陆地
①
④
海洋
⑤
⑥
课堂小结
一、水圈组成：海洋水、陆地水、大气水。 二、水循环及其意义 1、概念 2、类型：海陆间循环、海上内循环、陆上内循环。 3、环节：蒸发、降水、植物蒸腾、水汽输送、地表
陆上内循环
C水汽输送
海上内循环
D降水 F植物蒸腾
I蒸发
H下渗
海陆间循环
B降水 A蒸发
陆地
基岩
海洋
李白《将进酒》中有佳句：
“君不见黄河之水天上来， 奔流到海不又复回。”
从地理角度去看，这个千古名句 隐藏着一个错误，你知道错在哪里 吗？违背了什么地理原理？
★总结归纳：三种水循环的对比
类型 范围 水循环主要环节 对陆地水的意义
世2、组界成水淡圈水的水的体 组成
1.21
地
_海__洋__水__—96.538%
30.07
其它淡水的组成 球
地球上水的组成 上
大气水68—.72 0.0土0壤1%水
冰川 地下淡水 其它淡水
的 水
陆沼地泽咸水水:湖泊咸水与地下咸水—0.935%
陆地水
大气水
地表水:_冰_川___湖、_泊__淡_海_水_洋、水河__流__水__等
径流、下渗、地下径流。
4、意义：促进地球上水体更新，维持全球水量平衡；
联系四大圈层，实现能量转换和物质的迁移；改造 地表形态。
水圈与水循环
1、了解水圈中水体的主要存在形式。 2、识记水循环的主要环节；理解水循环的过程
及地理意义。 3、通过学习增强节水意识，树立正确的资源观。
一、水圈的组成
1、水地圈球的表概面念7：1%
是地海球洋上，各陆种地水面体共 积同仅组占成2的9%一。个因连此续但 地不球规有则“的水圈的层行。 星”之称。
海上内循环 海陆间循环
陆上内循环
合作探究
设计要求： 1、备一备：六人一组，准备彩纸（白、绿、蓝、黄）、铅
笔、剪刀、双面胶。 2、画一画：用不同颜色的彩纸，分别画陆地、海洋、云团、
绿树、河流的轮廓（用黑色彩纸画箭头代表水循环的环 节）。 3、剪一剪：将画好的轮廓剪出来。 4、贴一贴：将它们用双面胶贴在合理的位置。 5、填一填：完成学案表格填空。