当前位置:文档之家› 2021高三二模奉贤作文题解析及范文(音盲、画盲)

2021高三二模奉贤作文题解析及范文(音盲、画盲)

2021高三二模奉贤作文题解析及范文(音盲、画盲)(6篇范文62-65分)原题回放:对音盲来说,贝多芬等于不存在。

对于画盲来说,毕加索等于不存在。

对于只读流行小报的人来说,从荷马到海明威的整个文学宝库等于不存在。

请写一篇文章谈谈你的思考和感悟。

要求:①自拟题目;②不少于800字。

题目类型:现象类名言型材料侧重:材料选自周国平的《对理想的思索》一文。

材料列举了音乐、绘画和文学三方面的大师,强调了经典对人的意义和价值。

艺术和文学似乎被人认为是无用的,因而无需花费时间和精力去了解甚至接触,因而出现音盲、画盲、经典盲……对此我们要思考:什么是“X盲”?为什么会出现这种现象?音盲、画盲的存在是否是音乐、绘画太高深?为何“只读流行小报”,而不读名家经典?我们面对心盲的现象,应该怎样做……界定概念盲:就是对于艺术作品品鉴动机不足。

现在的人更多的追求丰裕的物质环境带来的美好生活,而忽视这样一种来自于精神,来自于审美的感知追求。

心盲:内心的精神世界愚昧、荒芜--- 痴心于物质,再伟大的文化作品都无法真正兑现其价值。

音盲:对音乐知识储备不足的人。

画盲:对绘画知识储备不足的人。

经典盲:对经典知识储备不足的人。

为什么会出现音盲、画盲、经典盲、心盲等现象?1.文化宝库宏伟博大,我们穷尽一生都无法尽收眼底的,更何况“江山代有才人出”,时代的才人仍在孜孜以求、再创巅峰。

因此,我们都有“盲区”,即对文化宝库的掌握如沧海拾贝,仅能做到一隅的知晓,不可能都精通。

2.每个人都有认知局限,只要我们怀着敬畏和谦卑,即使在一粒沙中也可以看到世界,怀着包容与体谅,我们也能在流行小报中体味人生百态---真正的艺术,永远是关乎心灵的。

3.人们往往错误地认为音乐、美术、文学这些高大上的审美艺术离普罗大众太遥远,对于我们没有太大的意义与价值。

4.当下功利主义大行其道,人们为了成功而任凭物欲膨胀,艺术、文学等审美精神早已无处安放。

5.快节奏的生活,人们对物质的过度追求,正在为自己的精神追求埋下陷阱。

我们应该怎样做?1.我们要追求真善美,不可流于浅薄轻浮。

正如周国平所说:对于不同的人,世界呈现不同的面貌。

在精神贫乏者眼里,世界也是贫乏的。

世界的丰富和美是依每个人心灵丰富的程度而开放的。

2.由于存量认知不足,对音盲、画盲情有可原,唯有奋起直追,提升认知能力,才能避免错失经典、误读经典。

但可断文识字,却自甘堕落,沉醉在流行小报之中的心盲不可原谅。

3.我们要向美而生,在文化领域努力领略无限风光,拒绝低级趣味,不甘平庸,崇真尚美,丰富自我心灵。

4.我们只有对存量知识产生感知,我们才能真正意义上让自己对世界产生整体有效的价值判断。

5.我们要真正欣赏伟大的作品,需要足够的知识储备。

除了足够的知识储备外,还需要让自己摆脱单向度,对审美有足够优秀的感知动机。

我们只有让自己不再沉浸在对世界的肯定维度,还有对世界本身要有否定和超越维度,只有建立在这样的价值维度下,我们才能让自己真正的对艺术和美,产生欣赏的动机。

漂亮标题①破文化之壁扬经典新风②别让低俗消解经典③警惕经典盲现象④品诗书之味,臻心海之美⑤万种风烟,美不远人⑥睁开审美的眼睛⑦撕裂茧房,仰望星辰素材积累1.井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。

---庄子《秋水》2.尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?---王安石《游褒禅山记》3.宁可食无肉,不可居无竹。

无肉令人瘦,无竹令人俗。

人瘦尚可肥,士俗不可医。

——苏轼《于潜僧绿筠轩》4.怕什么真理无穷,进一寸有一寸的欢喜。

---胡适5.这是个盛世,物质繁荣,高楼林立,名车接踵,酒醉金迷;这是个乱世,精神匮乏,人欲横流,卑鄙趾高,哀鸿触目。

——钱文忠6.好日子是皮囊,须人为地填充灵魂。

这灵魂哪里来?读书得来,修养得来,智慧得来;安静中得来,爱意中得来,松弛中得来;不烦躁的时候得来,不虚荣的时候得来,不贪婪的时候得来;懂得珍惜的时候得来,懂得尊重他人的时候得来,懂得维护健康的时候得来。

——池莉7.重要的不是你的目光,而是你的目光所及之处。

-----纪德8.太阳终会升起,只有睁眼,黎明才会到来。

----棱罗9.我抬头四下望去,看不见诗性的灵魂,只看见膨胀的自我。

---卡夫卡《城堡》范文 1.睁开审美的眼睛(65分)①“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。

”庄子如是说。

(引用庄子的名言)②确实音盲,便体悟不了阳春白雪般的清角之操;画盲,便享受不到淋漓笔墨中的高妙之意;只读流行小报,便无缘感受经史子集类经典的养蒙之功。

(紧扣材料作分析)③分明处于一个空前信息化的时代,束于陈旧教导的乡曲之士却比比皆是,他们阅读流行小报、通俗网文,却不愿看先贤经典。

任由自己的思想情操堕落腐化,以至成了“文盲”,再也体悟不了深沉蕴藉的文字之美,只能做浅表的、快速的,短时的碎片化阅读。

于这类人而言,从荷马到海明威,从屈原到鲁迅,整个人类的文学宝库恍若虚无,连一隅都不能窥见。

这不仅是他们自己无法明悟的遗憾,亦使这宝库蒙尘。

长此以往,它将成为一个传说,仅有零星几个人方能得见。

由此,文学衰颓,宝库亦成无源死水。

(分析信息时代不愿看先贤经典的现象及其危害)④究其根本,是时代改移过速。

人们既缺少了那份从容与闲暇,无暇细细品读经典,又受了浮躁功利之风的污染,没了沉淀灵魂的兴味。

黄钟毁弃,瓦釜雷鸣,快餐文化大行其道,先贤经典却遭排斥,真是曲高和寡。

(追究人们不愿看经典的原因)⑤品读经典,是需要一定的综合素质的。

要有纯净的心灵,敏锐的洞见,丰富的同理,高远的情致,而这些正是今人缺少的。

这种缺少沉静,缺少感情,带来的不止于缺少了对经典的玩味,缺少了诗意的栖居。

它的影响是多方面的,深远的,对文艺的影响仅仅是冰山一角而已。

(明确品读经典的要求)⑥只顾去林中找兔子的尼安德特人业已灭绝,愿去林中寻仙子的智人福祚绵延。

而当下功利主义、物质竞争大行其道,是否意味着一种退化?当富有感染力、教育意义的文艺著作褪色;当诗意的哲思与玄想消散,当贝多芬的《命运》无人倾听,当毕加索的名画无人观赏,对经典文化视而不见,只汲汲于富贵,碌碌于功名的社会是否有停滞之危?毕竟精神的贫乏意味着创新的缺失,而没有创新推动的社会难免有所阻滞。

毕竟世界的美是如此多样,具有审美的心灵才能看见、听到、读到。

(对经典视而不见的精神贫乏的危害)⑦如此,那么搜寻诗意,体悟经典,涵养精神,砥砺操行就不是一家一户之事了。

于社会而言,要办文教,兴文艺;于个人而言,亦要重拾经典,凝神静气。

以个人的学识修养推动社会,以社会的氛围感染个人。

如果停学辍读很久,不能骤读翰文,那么可从浅近、短小的文赋学起。

读不懂《离骚》总能看懂《咏鹅》。

有志者,事竟成。

勇敢地走出去,不要束于腐教,试着接触经典,追寻诗与远方,铸就独立而高伟的精神与人格,树立远大的志向与抱负,为这日趋陈腐的世界,增添一抹色彩;睁开审美的眼睛,去发现并欣赏美丽而多彩的世界,毕竟一切都是存在的!(从个人、社会两个角度明确我们的做法)2.别让低俗消解经典(65分)①当下,似乎“贝多芬”只属于崇尚音乐者,“毕加索”只属于探秘美术者,文学宝库只属于喜爱文学者。

曾拒大众于千里之外的艺术和文学殿堂已被先驱者扣开大门,各种渠道将经典送诸眼前;虽人人可以知道贝多芬、毕加索、海明威,却又有几人是真正了解呢?套用名言:这是一个经典随处可见的时代,这也是一个经典被消解的时代。

(由贝多芬、毕加索导入,并作分析)②这份正在消解经典的低俗浪潮似乎有源可溯。

一方面,信息化的社会,让我们成为新时代的“新房客”,即占有的多,拥有的少,碎片化的摄入使人丧失沉淀的能力;另一方面,人们的价值观正在消解求知求美的意义。

时代的车轮滚滚向前,我们却听不到每一个齿轮的呐喊,更甚者,“齿轮们”为自己空空如也的脑袋沾沾自喜,将功利主义化为生命的底色。

与此同时,在艺术、文学中沉默的大多数成为了“懒汉思维”的代名词,通过庸俗文学满足即时的快感,奉情感为圭臬。

还有的,则仍处于对于“深刻”的畏惧,沉溺于当下的舒适圈,避免了一切深刻的开始。

(分析经典被消解的原因)③然而,成为耳塞眼闭的人有源可溯,就真的有理可循吗?《娱乐至死》中有两个可悲图景的概况:一种是奥威尔式的,信息闭塞,真理消亡;一种是如滑稽戏般,让众人在娱乐中走向消亡,深刻就此瓦解。

对此,我想大声疾呼:勿让低俗消解经典,我们要保持清醒的内心,审思之,明辨之。

(明确自己的论点)④聆听贝多芬,感悟毕加索,从荷马到海明威并非意味着人人可以在艺术殿堂夺得桂冠,也并非成为了高人一等的鉴赏者,但却可以让我们在冗杂的时代安顿内心,在自己身上克服这个时代。

史铁生将生命之痛诉诸笔端,软弱也变成了坚强;陈寅恪忍受身体病痛口述巨作将文人精神传扬后世。

放诸当下,外卖小哥雷海为面对步步紧逼的生活,留得吟诗的一方天地,获得诗词大会冠军。

或许这个头衔并未改变他的生活处境,然而“听得见的是修辞,听不见的是诗”,平凡人的世界中吟诗作乐早已使他在诉求于存在中寻得了统一。

(阐明感受经典可让我们安顿内心)⑤更进一步,经典与艺术让我们避免“矮人看戏何曾见,都是随人说短长”的愚昧境地,在撕裂的生活中扎下根去。

无论是将热爱诉诸笔端,抑或投诸艺术,或许我们不会像文天祥在生命尽头吟诗高歌,但无论形式,不变的是对生命价值的捍卫。

(进一步阐述感受经典能让我们捍卫生命的价值)⑥反观当下,网络通俗文学的作者迎合庸俗大众,甚至不敢在作品中加入初中以上的知识,害怕冒犯了寻找快感的读者。

可悲!可叹!(联系网络通俗文学的可悲处境)⑦顾城说,一朵花在担心春天离去;我要成为春天,就没有花开,只有春天。

请在流动的时代沉下心去,别让低俗消解深刻。

(重申论点)3.万种风烟,美不远人(65分)①睁开蒙尘的双眼,灿若列星的光辉才有了它的意义;博览天地之精华,万种风烟的曼妙才进入了人的内心。

(以对联导入,暗扣材料)②有人是主动闭上双眼走路的,有人是只睁开一只眼睛走路的,他们都是坐井观天的人,让本该如雪惊涛的心永远冰封。

贝多芬的命运交响曲不能使其心弦颤动一毫;凡高向日葵的冶艳不能在其严寒的心中生长;顾城诗中白桦树孩子般的眼睛不能使其融化;海明威硬汉精神的绝唱无法触动他们的感官。

他们心中死寂的世界,构筑了不可语冰之夏虫的王国。

(紧扣材料分析有人心中死寂,构筑了不可语冰之夏虫的王国)③然而,这个时代却见证了他们的猖狂跋扈。

正如南怀瑾说,今日的世界,物质文明发达,可以说是历史上最幸福的时代。

但人们为了生存而忙碌,为了欲海之难填而烦恼,也可以说是精神上最痛苦的时代。

流行小报无疑是物质社会的特产品。

秉持“物之不齐,物之情也”的信条,我们接纳并包容多元文化和谐共生,也无疑苛责偶一阅之以求性情的愉悦。

相关主题