新航路的开辟教案
课标分析：
概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。

课标可以分成两个部分，第一部分是关于新航路开辟的史实部分，第二部分是关于对世界市场初步形成的理解，可以认为是史论的部分。

史论能否成立很大程度上取决于史实，正所谓论从史出也。

课标对这一课的论述，少了一个很重要的模块，那就是关于新航路开辟的背景。

虽然，课标没有列出这一点，但并不代表这一点并不重要。

教学目标：
知道新航路开辟的背景:东方对西方的诱惑，西方开辟新航路所具备的能力等等。

理解资本主义萌芽是西方开辟新航路的根本原因。

通过对书本知识的解析，能够从经济，政治，文化三个方面分析新航路开辟的背景。

了解新航路开辟的过程，了解迪亚士、达加马、哥伦布、麦哲伦的航海路程及其成就。

体会这些航海家敢于冒险的精神，同时能够正确对待这些航海家所犯下的罪行，理解人物、事件的两面性。

理解新航路开辟对世界市场的初步形成的作用。

能够初步结合史实，分析新航路开辟的影响。

理解并分析新航路的开辟是如何影响变动经济结构的，以及由此带来的一环套一环的上层组织的整体变动。

学情分析：
学生的基础比较差，学习动机比较弱，因此需要老师重点去引导，营造一个有趣的授课环境。

学生能力不够，所以最好还是主要由老师来讲授，但是又不能老师太过于主动，从而失去了对学生能力的培养。

重难点分析：
重点:新航路开辟的背景，新航路开辟的过程，新航路开辟的影响，即世界市场的初步形成。

难点:理解资本主义萌芽对新航路开辟的绝定性影响，理解新航路开辟之后世界的联系与发展是如何促使世界市场的初步形成。

教材分析：
新航路的开辟和文艺复兴，是世界近代史开端的重要标志事件。

新航路的开辟主要带来的是经济上的影响，而经济的变动又决定了上层组织的变动。

因此，新航路的开辟，是理解世界近代史的一把钥匙。

本单元从世界近代史讲起，讲述了从新航路的开辟到工业革命这一段历史。

本单元的后面一部分内容则是中国近代史，中国是被西方强行拉入近代史的，因此中国近代史是世界近代史的一个结果，世界近代史是中国近代史的原因、背景。

本课一共有三个子目:东方的诱惑，新航路的开辟，世界市场的初步形成。

这三个子目对应的就是:新航路开辟的背景，新航路开辟的内容，新航路开辟的影响。

板书设计：
新航路的开辟
一、东方的诱惑（背景）三、世界市场的初步形成（影响）经济：资本主义萌芽世界经济中心转移
政治全球白银流通
思想哥伦布大交换
技术美洲文明的灭亡
宗教——世界日益连成整体二、开辟新航路（内容）四、拓展、思考
迪亚士：非洲南端——葡萄牙新航路开辟——史无前例——影响深远达伽马：到达印度——葡萄牙
哥伦布：发现美洲——西班牙
麦哲伦：环游世界——西班牙
教学过程：
教学反思：。