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人教版七年级语文上册《春》PPT课件


2020年10月5日
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学习指导三:语言积累
在刚才朗读的基础上选取一、 二段或几段进行背诵,相信你一定 可以背得又快又好。
要记着找找背得又快又好的方 法哦。
2020年10月5日
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填空
课堂检测
• 本文作者(
)是著名的(
)(
)
• 本文是一篇写景抒情的(
)文中抒发了作
者对春的(
)之情.
•山( )起来了,水( )起来了,太阳的脸( )起来 了.
•小草( )从土里边( )出来,( )的,( ) 的。
•坐着,( ),打两个( ( )迷藏。风 (
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),(
),赛几趟跑,
)的,草(
)的。
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学习指导二:品味语言
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汇报人:XXXX 日期:20XX年10月10日
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想象“小草偷偷地从土里 钻出来”的情景,你能说出 “偷偷地”和“钻”这些词 语好在哪里吗?“嫩嫩地”、 “绿绿地”本该用在“小草” 之前,为什么放在句末?
2020年10月5日
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作业: 背诵并默写1-4段。
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谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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学习指导一:
下面请听老师范读,并请注意老 师的语速和语气。
看看有没有你欣赏或是喜欢的语 句、语段,把它标出来。
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学习指导二:自由朗读练习 请你选取一、二段或是几段来进行练习。
你可以自己读,也可以和同学组合朗读。 先自己练习,3分钟后读给大家听。
听的同学也可以评价一下同学朗读的 情况。

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2020年10月5日
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预习检测
• 给加点的字注音
迷藏 ( cánɡ )
• 酝酿 ( yùn niàng ) ••
应和 ( hè ) •
散在草丛里( să‫) ח‬
• 巢 ( cháo ) •
蓑笠 ( suō lì ) ••
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学习目标:
1、准确、流畅并有感情的朗读 课文。
2、能当堂背诵自己欣赏或是喜 欢的语段。
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