高中生物光合作用的实验课件
酶具有专一性
过氧化氢酶
H2O2
H2O + O2
H2O2
Fe3+
H2O + O2
催化效率
过氧化氢酶高? Fe3+高?
本节课知识结构
新陈代谢的概念
新
陈
代 谢
酶的发现和酶的概念
与
酶
酶的特性: 1. 酶的专一性
进入实验室 请保持安静
▲ 叶绿体:光合作用
光能
CO2 + H2O
(CH2O) + O2
叶绿体
▲ 线粒体:有氧呼吸
酶
C6H12O6+6H2O量
新陈代谢的概念
新陈代谢是生物体内全部有序的 化学变化的总称。
氯酸钾制备氧气
MnO2
KClO3 Δ KCl + O2
高温
(四)20世纪30年代,科学家 们相继提取出多种酶的蛋白质 结晶 ,并且指出酶是一类具有 生物催化作用的蛋白质。
(五)20世纪80年代以来,美国科学家切赫和 奥特曼发现少数RNA也具有生物催化作用。
酶的概念
酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物
来源
作用 化学本质
蛋白质 RNA
“在科学上没有平坦的大道,只有 不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人, 才有希望达到光辉的顶点。”
加酶洗衣粉 比普通洗衣 粉有更强的 去污能力。
酶的发现
(一) 1773年,意大利 科学家斯帕兰札 尼在研究鹰的消 化作用。
这个实验说明: 胃具有化学性消化的作用。
(二)1836年,德国科学家施旺从胃液中提取 出了消化蛋白质的物质。
显微镜下的胃蛋白酶结晶
(三)1926年,美国科学家萨 姆纳从刀豆种子中提取出脲酶 的结晶,并证实脲酶是一种蛋 白质。
—— 马克思
实验 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
原理:
淀粉 酶 麦芽糖 + 葡萄糖 蔗糖 酶 果糖 + 葡萄糖
还原性糖 + 斐林试剂 煮沸 砖红色沉淀
方法步骤:
步骤
1 注入可溶性淀粉溶液 2 注入蔗糖溶液
试管
1号 2号
2mL 2mL
3 注入新鲜的淀粉酶溶液 2mL 2mL
实验结论: 淀粉酶只能催化淀粉水解, 不能催化蔗糖水解。
SiO2+ 2C = Si + 2CO
点燃
2Mg + CO2 = 2MgO + C
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2 +Na2SO4
果胶酶能分解果 肉细胞壁中的果 胶,提高果汁产 量,使果汁变得 清亮。
你消化不良 时可以服用
含酶牙 膏可以 分解细 菌,使 我们牙 齿亮洁、 口气清 新。