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让班集体充满爱

让班集体充满爱
——我当班主任的一点体会
石门三中张中月
我1994年6月毕业于常德师专中文科,之后边工作边自学,于2000年12月顺利从湖南师大汉语言文学专业毕业。

参加工作13年,有11年在农村任教,去年调到石门三中。

其间写了10多篇论文,有几篇获了国家级奖并被发表;《<乡愁>教学设计与反思过程》获国家语文新课程优秀教学案例一等奖并发表在2005年2月的《语文建设》上;多次参加校、县级教学比武活动,均获一等奖。

所辅导的学生作文有10多篇获奖和发表。

当班主任8年,送了四届毕业生,与教过的大部分学生及其家长都保持着联系。

但在年会群英荟萃的队伍中,我绝不能算经验之辈,属于典型的刚刚起步的无名小辈。

我只是和各位同仁一样,在三尺讲台这个平凡的岗位上,终日忙碌着,我不会喝酒打牌,不会唱歌跳舞,也淡忘了与老同学的聚会,我的所有时间和精力似乎都被学生填满。

多年来,我与我的学生一同成长着。

我把我的爱尽可能地给每一位学生,并让它们传递不息,努力打造一个充满爱的班集体是我永远的追求。

没有经验,那我就跟大家说说我与学生之间爱的故事吧。

爱的希望
2001年9月2日,,学校已正式开始上课,可我班还有邓兵未报到。

望着那张空位子,我心里也空落落的。

邓兵父母前年因一点小事吵架,两人同时喝农药死了,不久,叔叔也喝药死了,婶婶疯了,再没回来过。

爷爷快70了,奶奶腿有病,不能出门,可怜了邓兵和才四岁的小弟弟呀!
我决定去看邓兵,校长和常德电视台记者也去了。

三间快塌的土坯房,没有一把完整的椅子,没有一个像样的杯子,奶奶病在床上,衣服和被子都已看不出颜色。

爷爷一见我便泪水涟涟,“弟弟上幼儿园了,邓兵没条件继续读书了。

”我无语。

找到在后园锄草的邓兵,拍拍他的肩,只说了一句:“邓兵,你要坚强!邓家就靠你了!”
邓兵复学了!我给他交了第一个月的生活费。

同学们也你5元,他10元的帮他缴清了学杂费。

成名同学的家长还送来了邓兵和弟弟可穿的许多衣服。

邓虬、杨晚等同学还把自己的营养品送给邓兵一部分……看着这一切,我欣慰地笑了。

初三第二期,邓兵爷爷得了癌症!我们已记不清是第几次为他捐款,但没有一个人有任何怨言,相反,有很多女同学还哭了。

2003年6月,邓兵顺利完成初中学业。

如今,邓兵正在株州打工,月薪600元,他经常和同学们在网上谈起我,也探讨人生,
偶尔也会给我来个电话,他说:“老师,是您让我看到了希望,是118班这个班集体给了我生活的勇气。

”他很知足,也很快乐,因为他正养活着弟弟,也对奶奶尽着孝心。

爱的魅力
有人问我:“你从不打骂学生,怎么你的学生又守纪律,成绩又好?”
多年的教育实践使我明白了一个道理,责骂打罚教不出好学生,教育学生要以心换心,尤其要给学生以爱。

试想:老师爱学生,哪有学生不爱老师的呢?学生爱老师,哪有学生学不好的呢?这就是爱的魅力吧!
一次,贺峰妈妈一早就打来电话:“老师,我今天睡过头了,没按时叫醒贺峰,他在家发脾气,不肯来上学,说不读书了……”我要贺峰接电话,他却大吼。

发不起恨老是迟到却又性格倔强的孩子啊,你要妈妈和老师怎么做呢?贺峰的位子空了一天,他妈妈在家哭了差不多一天。

第二天早上,妈妈把贺峰送来了,我想我该采取行动了!
“同学们,快段考了。

各方面都要来个阶段小结,老师经常在联系本上给你们提意见,为公平起见,今天大家也给我提提意见吧。

纪律、脾气……各方面都可以提。


一石激起千层浪,教室里顿时热闹非凡,我微笑着一一接受他们提的各条意见。

最后,我要大家检查一下老师这段时间在出勤上面有没有问题,大家顿了一顿,都说没有。

我问贺峰:“今天早晨如果我没按时进教室,你能猜想得到我的下一步行动吗?”他脸一红,低下头去。

从此,贺峰变了,再没迟到过,性格也开朗些了,学习更是主动刻苦,这次段考终于进入了他梦寐以求的前15名。

爱的力量
盼了好几周的运动会,今日终于碰上好天气,开幕了,可我班主力何炎却病了。

我找班干部商量,他们却说:“老师,这几天你就休息休息,我们保证把事安排好。

”我告诉他们硬是不能拿奖就算了,重在参与嘛!班长姚蕾却对全班发话了:“老师为我们牺牲那么多,我们一定要让她知道我们已长大了很多,也明理了很多。

一句话,大家团结起来,开好这最后一次运动会,算是我们给张老师的毕业纪念吧!”
运动会开始,李明同学旗开得胜,取得了他从未想过的800米第一名,将班旗高高升起;接下来,闫葵铁饼第二名,项明志1500米第三名,邢克波200米第四名……一上午过去,我班总分17分,黑板上却罗列了争得这17分的学生名字近10个,有许多都是以前从未取得过名次的,他们是在拼命啊!剩下的项目,我故意没有近场去看,但他们却团结一心,拼搏到底。

闭幕式时,别的班主任在领锦旗,我却在教室里清点伤兵:李明的脚流血了,邢克
波的脚趾破了,任爽的双膝血肉模糊、沾满煤渣……可他们仍是通讯稿最高记录者,仍然夺
回了精神文明代表队的光荣称号。

以前的运动会,我班都进入了总分前四名,唯独这一次没有,但却没有哪一次有这次令我感动。

作为班主任,面对这样的一群学生,我唯一可说的只有两个字,那就是“谢谢”,真的,太谢谢了。

也就是这一群学生,靠着他们的团结上进,硬是将学习成绩从初一段考的最后一名(第七名)挤到了初二四次大考的第二名,初三时,我们已是无班匹敌的第一名。

爱的回报
每天清晨6:25,我准时踏进教室,检查家庭作业,安排卫生,提醒今日重要事务,接下来上早自习。

早餐永远是一碗稀饭、一个馒头,地点是教室或清洁区抑或路上,同时做的事有可能是与班干部交流班上情况,提醒卫生死角,与科任教师交换意见,帮病号买药、找开水。

上午至少有两节课,且随时可能会有县教委的人来听我的课,我可不能马虎。

剩下的上午空隙时间改联系本,那可不是普通的作业,而是集家长、学生、我三位于一体的生活大写真。

学生的成长,我的关爱,家长的理解与支持,全在里面,我必须认真看,用心批,个别的还得当面谈,或找家长共同商议。

一直到中午,我仍在写着:“你今天表现很有正义感!继续加油,争取更大的进步!”“谢谢你的好主意!欢迎继续关注班级事务!”“别把老师当外人,放开朗些,我们会帮助你的!”……
下午,我主要用来改作业,每周132本周记,至少264篇小作文,每两周还有132篇大作文,另外还有各类征文,我得一篇一篇消化。

中途抽空去接小学二年级的儿子回我的办公室,边工作边陪他写作业。

晚餐随便吃点,晚上一边备课一边与家长或学生谈话。

晚上9:00,终于将寄宿生送进了寝室,我肩扛儿子的大书包,带着睡意惺松的儿子疲惫地回家,儿子一个劲儿地嚷肚子饿,我只劝他:“快睡吧,明天还得读书呢!”子夜,望着儿子不甘心的脸,我禁不住泪如雨下。

但我不后悔,因为,我无私的爱不仅换来了学生的优异成绩、良好的班风、优胜的班集体,我的“不请一天假,不掉一节课,不迟到早退一次,不漏批少批一篇作文”的工作作风,也影响着我的每一位学生和自己的儿子,而家长的一句“好人会一生平安的”回话也足以让
我感动一辈子。

送人玫瑰,手留余香,更何况这份爱得到了回报,得到了传递,得到了升华。

这也就是我们老师是太阳底下最光辉的职业的原因吧!。

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