二、环境因素的主要内容（领）
家庭 学校 伙伴群体 工作单位 社区 大众传媒
三、社会实践
➢定义（记） ➢主要表现（领）
• 观察学习 • 角色扮演 • 知识积累
第四节 人的全面发展
➢人的社会化的基本目标（记） ➢人的全面发展的概念（记） ➢实现人的全面发展的条件（领）
• 生产力条件 • 生产关系条件
第五章的两种属性（领）
• 自然属性 • 社会属性（根本属性）
社会化的定义（记） 社会化的特点
• 强制性 • 能动性
二、社会化的主要功能（领）
1 文化传承功能
主要功能 2社会稳定功能
3 个人自我完善功能
三、社会化的基本内容
➢生化技能社会化
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
• 定义（记） • 两方面技能（衣食技能和职业技能）
➢价值观念社会化
• 定义（记）
➢政治社会化 • 定义（记）
➢行为社会化
• 定义（记）
➢角色社会化
• 定义（记） • 对角色能力的培养体现在1 2 3 4
第二节 社会化的类型与过程
一、社会化的类型 基本社会化的定义（记） 社会化的任务（领）
• 生理性成熟 • 社会性成熟
继续社会化的定义（记）
再社会化
• 定义（记） • 类型（主动性、强制性）
正社会化（记） 反社会化（记）
婴儿期
二、社会化的过程
美国心里学家埃里克森
幼儿期
幼儿后期
学龄期
青年期
成年早期
成年期
成熟期
美国心里学家哈维格斯特
幼儿期
儿童期
青年期
成年早期
中年期
老年期
第三节 社会化的条件
一、生物因素
定义（记） 主要表现（记1、2、3）