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第1讲等高线地形图--教师版

第1讲等高(深)线地形图一、等高线地形图的判读及应用1.判读规律2.在生产实践中的应用⑴选点:⑵选线:①公路、铁路线:选择坡度平缓、线路平稳、弯路较少的线路,避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等,尽量少过河建桥,以降低施工难度和建设成本,并保证运行安全。

②引水线路:线路尽可能短,避免通过山脊等障碍,并尽量利用地势使水自流。

③输油、气管线:线路尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等。

(3)选面:二、等值线的判读方法等值线图一直是高考中最为常见的地理图像之一。

判读等值线图要“六看一分析”,即看图名、看疏密、看走向、看弯曲、看数值、看特殊,分析原因。

1.看图名:等值线的类型多种多样,读图名明确等值线图所要反映的地理事物,即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等。

2.看疏密:等值线稀疏,说明单位距离内的差值较小;等值线密集,说明单位距离内的差值较大。

如等高距一定时,等高线愈密则坡度愈陡,水流愈急;同一幅图中,等压线越密的地方,风力越大。

3.看走向:表明等值线数值变化的大致趋势及其主要受何种因素的影响。

如等高线的走向表明了地形的起伏趋势;等温线大致呈东西走向表明气温主要受纬度影响,等温线大致与海岸线平行表明气温主要受海陆分布影响。

4.看弯曲:确定弯曲部分为高值区还是低值区,一般采用辅助线法和相关推理法。

⑴辅助线法:①垂线法:在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线,方向从高值指向低值。

若箭头向中心辐合,则等值线弯曲处与两侧相比为低值区;若箭头向外围辐散,则等值线弯曲处与两侧相比为高值区(如下图)。

②切线法:在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线,比较切点与切线上其他点的数值大小。

若切点数值小于其他点的数值,则该处为低值区;若切点数值大于其他点的数值,则该处为高值区(如下图)。

⑵相关推理法:①由山顶推出山脊:山脊是山顶向外延伸的部分,即山脊的等高线是由山顶等高线向外凸出的部分;由盆地推出山谷:山谷是盆地向外延伸的部分,即山谷的等高线是盆地等高线中向外凸出的部分。

如下图所示(单位:m):②同理可由高压中心的等压线推出高压脊,由低压中心的等压线推出低压槽。

5.看数值⑴通常情况下,据图中已标注出数值的等值线进行分析,分析时注意:①等值线上数值大小的排列顺序反映了该地理现象的变化规律(递增或递减),如等高线数值大小可表明该地地势的高低,从数值变化可判断出该地地势升高或降低的趋势;②相邻两条等值线差值的大小。

⑵如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线,则要遵循“大于大的、小于小的”规律确定其数值。

如下图中有两条等值线,数值a大于b,则M地的值大于a,N地的值小于b。

6.看特殊关注等值线图中特殊的地方,如等高线图中几条线交会的地方表示陡崖,0米线表示海平面,也是海岸线,200米线区分平原和低丘;500米、1000米线显示低山丘陵或高原;2000米、3000米线反映中山和高原;4000米线反映青藏高原和高山的特征。

三、地形剖面图的绘制技巧1.绘制步骤第一步:确定剖面线。

在等高线图上画出一条剖面线(可能为已知,如下图中的A—B)。

第二步:建坐标。

纵坐标表示高度,横坐标表示水平距离。

根据要求,选取确定地形剖面图的水平比例尺和垂直比例尺,一般水平比例尺与原等高线地形图的比例尺相同,垂直比例尺一般是原等高线地形图比例尺的5、10、15、20倍,倍数越大,起伏越明显。

第三步:描点。

将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点,如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中。

第四步:连线。

用光滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势(如下图中8、9两点高度相同,两者之间为河谷,地势较低)。

AB间的剖面图如下:2.应用地形剖面图可以很直观地帮助我们判断和了解某一方向某一区间的地势高低起伏状况,常用在生产中估算土石方,也可以帮助人们了解野外考察时观测点与被观测点之间的通视情况。

⑴地形剖面图判断地势的情况比分层设色地形图和等高线地形图形象而且直观。

如下图,地势的高低起伏和坡度陡缓一目了然。

⑵利用地形剖面图可以很好地了解实际地点的通视情况。

如下图,从A点观察,C点到D点的山坡以及B山北坡通视情况良好,而阴影区表示不可通视的地区。

【例1】(2015·上海地理卷·15~16,4分)等高线图可以反映一个地区的地貌特征,下图为某地区等高线(单位:m)图。

读图,回答⑴~⑵题。

例题讲解⑴图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是()A.山脊 B.陡崖 C.断块山脉 D.峡谷⑵图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是()①崩塌堆积物②突出小基岩③河中的沙洲④低矮的山丘A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④【图形解读】【答案】⑴D ⑵A【例2】(2013四川文综,7、8,4分)图示意我国黄土高原某地林木的分布状况,图中相邻等高线之间高差均为30米。

读图回答⑴~⑵题。

⑴林木生长与土壤水分条件相关,图中林木密集区位于A.鞍部B.山谷C.山脊D.山顶⑵图示区域内东、西两侧最大高差可能是A.156米B.178米C.220米D.255米[图形解读]【答案】⑴B ⑵C【例3】(2013·天津,2、3,8分)某中学地理小组对下图所示区域进行考察。

读图回答⑴~⑵题。

⑴在同学们绘制的地形剖面图中,依据上图甲、乙两处连线绘制的是( )⑵为了保护生态环境,当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。

地理小组建议居民集中建在水源最丰富的地方,该地应选择A.a处B.b处C.c处D.d处【图形解读】【答案】⑴C ⑵A1.(2015·福建文综,10,4分)读某地的等高线分布图。

若a、c两河的支流相连,则流量显著增大的地点是()A.①B.②C. ③D.④2.(2015·江苏地理,11,2分)新疆牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间。

下图为新疆某地冬、夏牧场分布示意图。

读图回答,图中四条转场线路最合理的是()A.①B.②C.③D.④3.(2014·北京文综,11,3分)下图为“我国北方某冶炼厂周边土壤中污染物铜含量等值线图”。

土壤铜含量( )真题演练A.因河水稀释而逐渐变小 B.从冶炼厂向北递增幅度小C.高值区沿盛行风向延伸 D.在居民点大于200 mg/kg4.(2014·山东文综·T11·4分)图a为某班一次地理野外实习的观测点分布图,①~④为观测点编号。

图b为该班某小组在其中一个观测点所做的记录卡片。

根据图b中记录的信息判断,卡片中“观测点编号”应为图a中的( )A.①B.②C.③D.④5.(2013山东基本能力,59,1分)下图是某丘陵区域的地形图,等高线密集表明坡度较大、地势较陡;等高线稀疏表明坡度较小、地势较缓。

东部丘陵的森林曾遭受过度采伐。

关于该区域的地形,下列说法正确的是A.图中E处低于F处B.图中G处高于H处C.图中E处海拔高度大于300米D.由E处到F处地势逐渐上升6.(2014·四川文综,13⑴、⑶)下图为我国某地等高线图,下表是该地气候资料。

读图、表,回答下列问题。

月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 111 2气温/℃6.59.013.018.022.025.027.527.523.018.013.58.0降水量/mm1617317411814817713914184 3918(2)该地计划在图幅所示东北部修建水库,水库最大蓄水量时水面高程不超过390 m。

你是否赞成在该地修建水库?请依据图表信息说明理由。

一、选择题【2015·黑龙江大庆教学质检二】下图为某地区等高线(单位:米)示意图(比例尺1:10000),读图回答1~2题。

模拟训练1.图中的河谷是当地耕地主要分布区,为保证灌溉水源,该地区计划建一座水库,在①②③④四个备选地点中,最适宜的是()A.①B.②C.③D.④2.图示地区的甲乙丙丁四个村落中,未来最有可能发展为城市的是()A.甲B.乙C.丙D.丁【2015·山东临沂期中考试】某高中研究性学习小组到右面等高线地形图所示区域实地考察。

读图,回答3~5题。

3.在图示区域内,拟建一座防火嘹望塔,在①②③④选址方案中,瞭望范围最大的是()A.① B.② C.③ D.④4.研究小组对该区域考察的项目最不可能是()A.山区植被种类调查 B.中心商务区选址研究C.河流水质取样分析 D.村落空间分布研究5.小明同学沿a→b剖面线绘制的地形剖面图,是下图中的()【2015·成都毕业质检一】下图为某半岛沿不同纬线的地形剖面图,读图回答第6题。

6.图中山脉的走向是()A.东北—西南走向B.东西走向C.西北—东南走向D.南北走向【2015·江苏盐城中学10月考】为了响应全民健身活动,甲城镇设计了一条健身线路,如下图所示。

读图,回答7~9题。

7.这条健身线路的最大相对高度约为()A.299m B.399m C.499m D.501m8.M处的地形名称是________,其适合的运动是_______。

()A.瀑布低空跳伞 B.长城攀岩C.陡坡低空跳伞 D.陡崖攀岩9.在A、B两个休息亭休息的人能与N点通视吗?()A.两个亭都能 B.两个亭都不能C.A亭能,B亭不能 D.A亭不能,B亭能【2015·山东高考模拟五】根据右图信息,回答10~11题。

10.图中等温线a的值可能为()A.18 B.20 C.22 D.2411.R地所在的半球位置和地形可能是()A.北半球山地 B.北半球盆地 C.南半球山地 D.南半球盆地二、综合题12.【2015·湖南师大附中月考】读“我国某地区等高线地形图”,回答下列问题。

(1)指出图中白水河的流向以及甲村与龙山之间的温差范围。

(2)简述图示地区地形、地势的基本特征。

(3)依据图中提供的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点(最少三点)。

(4)某学校两组同学进行登山比赛,分别测B、C线路攀登龙山和虎山,有人建议将出发地设在A点。

你认为是否合理?并简述理由。

13.【2015·黄冈测试一】读我国某地区地形图(单位:米),回答下列问题。

(1)图中P处适合户外攀岩运动,运动员从崖底攀至陡崖最高处,攀登的最大高度不超过米,陡崖顶高度范围为米。

(2)简述图示区域的地形特征。

(3)图中a处附近等高线向右凸出,其地形名称是,为走向。

(4)若a处附近等高线数值为500,则a处地形为,若b处附近等高线数值为400,则b处地形为。

[真题演练]3.C【解析】依据等值线的数值递变规律可知,冶炼厂向北土壤铜含量逐渐降低;我国北方地区盛行西北风和东南风,而等值线的高值区分别向西北和东南延伸,这说明风向对土壤铜含量影响大,而河水的稀释作用影响较弱;依据等值线数值可知,居民点土壤铜含量应在150~200毫克/千克之间。

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