华师大版初中科学教材重难点分析七年级（上册）第零章是重点走近科学（预备章）对控制变量法和对照组有所了解，为今后实验探究题做准备（分值有涨）1. 探索奇妙的自然界培养科学学习兴趣，激发学生求知欲2. 什么是科学探究明确科学探究的一般过程3. 建立健康信息档案会使用工具进行简单测量与单位换算，为计算分析题打基础4. 几个重要的科学概念学会使用托盘天平第一章地球上的生物（生物）生物学习注意归纳分类整理，并需要反复记忆1. 艳丽多姿的生物2. 生物的基本特征第二章生物的主要类群（生物）1. 动物的主要类群2. 植物的主要类群3. 细菌和真菌4. 生物的分类第三章生物多样性（生物）1. 生物物种的多样性2. 同种生物的差异性3. 保护生物的多样性第四章生物体的结构层次（生物）1. 生物体2. 细胞显微镜的使用是个难点，细胞结构与功能是重点3. 组织、器官和系统第五章地球（地理）1. 地球的形状和大小2. 地球仪和经纬网根据经纬网确定位置是个难点3. 地图和平面图第六章变化的地形（地理）了解1. 火山与地震2. 海陆的变迁3. 千姿百态的地形第七章地月系（天文宇宙）1. 地球的运动2. 昼夜与四季3. 月球与月相月相是个难点，中考必考第八章星空世界（天文宇宙）了解1. 观天认星2. 太阳3. 太阳系4. 银河系与河外星系七年级（下册）前两章是重难点第一章水（化学）1. 地球上的水2. 水的三态变化（该节为物理）三态变化是个难点3. 水是常用的溶剂溶解度曲线相关问题是个难点4. 配置溶液（实验）溶质质量分数是个难点，之后会和化学计算结合，综合性更强5. 水的组成水的电解实验6. 水资源的利用和保护第二章空气（化学）1. 空气的存在知道大气压的存在和它在生活中的应用，八年级上册还会讲到它的测量2. 空气的成分红磷燃烧实验3. 氧气氧气、二氧化碳的物理化学性质、相关反应文字表达式及其现象，开始接触化学式和相关化学方程式4. 二氧化碳5. 保护大气圈第三章阳光（物理）1. 太阳辐射能2. 阳光的传播小孔成像是个难点3. 阳光的组成不透明物体和透明物体的颜色是个难点第四章土壤（地理）（中考不要求）1. 土壤的组成与性状2. 土壤与植物3. 人类活动与土壤第五章生态系统（生物）1. 种群和群落2. 生态系统生物成分和食物链是重点3. 生物圈第六章动物和人的生殖与发育（生物）1. 动物的生殖与发育2. 人的生殖与发育第七章植物和微生物的生殖与发育（生物）1. 绿色开花植物的有性生殖与发育花的结构和果实、种子的形成是重点2.种子的萌发和幼苗的形成种子萌发常作实验探究题3. 植物的无性生殖4. 细菌和真菌的繁殖八年级（上册）整书都是中考重点，八年级必须端正学习态度第一章运动和力（物理）前三章是力学，中考重难点1. 机械运动速度公式2. 力弹簧测力计的使用和力的三要素3. 几种常见的力摩擦力的分析是个难点，在高中物理中仍是难点4. 运动与力知道惯性并能够解释有关现象，知道力和运动的关系，知道力的作用效果5. 二力平衡的条件能够区分相互作用力和平衡力（难点），会简单的受力分析第二章压力压强（物理）1. 压强区分压力和重力，会用压强公式进行简单计算，实验探究用到转换法2. 液体内部的压强液体压强公式（实验探究），倒置问题和区分固体液体的压力压强问题（难点）3. 大气压强定性分析（海拔、沸点、温度、体积）4. 流体的压强与流速的关系第三章浮力（物理）与简单机械（滑轮）结合可作压轴题（选择或解答题）1. 密度测量实验2. 浮力浮力计算（难点）（视重法、压力差法、阿基米德原理、状态判断）3. 阿基米德原理4. 物体浮沉条件及其应用第四章植物的物质和能量的转化（生物）三个作用——蒸腾、光合、呼吸1. 绿色开花植物的营养器官2. 水在植物体中的代谢3. 无机盐在植物体内的代谢4. 植物的光合作用和呼吸作用第五章人体的物质和能量的转化（生物）1. 食物的消化和吸收消化场所（消化器官）、消化产物2. 人体的呼吸3. 人体内的物质运输血液循环（体循环、肺循环）是个难点4. 人体的排泄肾脏结构是个难点5. 人体生命活动过程中物质和能量的转化第六章物质的构成（化学）整章是化学的基础，之后便是化学方程式和酸碱盐的学习1. 构成物质的微粒三种微粒之间的关系（重点），原子结构（重点），分子动理论（易）2. 元素知道化学用语的含义和数字的意义3. 物质的分类混合物和纯净物，化合物和单质，粗盐提纯实验4.化学式（难点）根据化合价书写化学式，根据化学式判断化合价，是化学计算的基础5. 固态物质晶体和非晶体八年级（下册）第四章是重难点第一章声（物理）1. 声音的产生和传播2. 声音的特性响度、音调、音色3. 噪声第二章光（物理）1. 光的反射平面镜2. 光的折射3.凸透镜成像凸透镜成像规律是个难点，作实验探究题4. 眼的成像原理视力的矫正第三章人体的感觉（生物）了解1. 眼与视觉2. 耳与听觉3. 皮肤感觉4. 味觉与嗅觉第四章电与电路（物理）电学基础，为电功、电功率的学习做准备1. 自然界的电现象知道摩擦起电的实质是电子的转移2. 电路电路图和实物图的相互转化，是实验探究题基础，题型为连线题3. 电流、电压电表的使用是实验探究题的基础4. 电阻滑动变阻器相关的动态电路问题是一个难点，伏安法测电阻实验5.欧姆定律串并联电路中的电流电压特点和欧姆定律是一个难点第五章电与磁（物理）初中阶段对磁学要求不高，了解为主1. 磁现象知道通电螺线管周围的磁场分布规律（右手螺旋定则）2. 电流的磁效应电磁铁是一个重点，需要知道它的特点3. 电磁感应知道产生感应电流的条件第六章电磁波和通信（物理）了解即可1. 信息的传播和通信2. 电磁波和无线电通信3. 现代通信第七章生命活动的调节（生物）神经系统和激素（主要为甲状腺激素和生长激素）共同调节1. 动物的行为2. 人体生命活动的神经调节会区分条件反射和非条件反射，了解反射弧，题型为填空题3. 人体生命活动的激素调节4. 人体是一个统一的整体5. 植物生命活动的调节第八章天气和气候（地理）了解1. 天气、气候和人类活动2. 气温、湿度和降水3. 气压和风4. 气象灾害和防灾减灾5. 我国气候主要特点6. 天气、气候变化的主要因素九年级（上册）除第四章都是重点，其中一、二、三、五、六难第一章化学反应（化学）前三章酸碱盐是化学重点内容，另外化学的难点在于化学推断和化学实验要注意颜色和各个反应的现象1. 化学方程式质量守恒定律的理解与应用是个难点2. 化合反应和分解反应3. 用分解反应制取氧气实验，催化剂的理解，掌握相关化学方程式，并计算4. 根据化学方程式的简单计算会简单的化学计算，注意答题格式，同时注意过量不足问题，纯度问题，溶质质量分数等综合型问题是难点，作压轴题第二章酸与碱（化学）1. 生活中的酸和碱2. 重要的酸掌握酸碱的通性及相关反应的化学方程式（难点）3. 重要的碱第三章金属与盐（化学）1. 金属2. 金属的活动性顺序3. 常见的盐常见盐的性质与用途（相关反应方程式），实验室制取二氧化碳（实验）第四章有机物（化学）了解1. 身边的有机物2. 塑料、纤维和橡胶3. 煤、石油和天然气第五章简单机械与功（物理）1. 杠杆杠杆平衡条件2. 滑轮区分动滑轮、定滑轮，常与浮力、压强结合作综合题3. 功与机械效率机械功与功率，常用公式为W=Fs和P=Fv4. 机械能动能、重力势能、弹性势能，机械能守恒第六章电能（物理）1. 电能的获得和转化2. 电能的量度第七章内能（物理）该章整体难度不大，但容易与机械能、电能等知识点结合出综合题1. 物体的内能2. 比热容3. 热机4. 能量的转化与守恒第六章电学重难点：1、区分电功、电功率和热量，注意公式的灵活应用，尤其是非纯电阻电路2、伏安法测小灯泡电功率（实验）3、结合实际问题，注意用电器铭牌，有效利用图表信息九年级（下册）本册大部分以了解为主第一章宇宙的起源与演化（天文宇宙）了解1. 我们的宇宙2. 热大爆炸宇宙模型3. 恒星的一生4. 星际航行和空间技术第二章地球的演化和生物圈的形成（生物）了解1. 地球的演化2. 生命起源3. 生物进化4. 生态平衡第三章物质的转化和元素的循环（化学）1. 物质的转化氧化还原反应和物质间的相互转化，在初中要求不高，在高中化学中是基础内容2. 自然界中的碳循环和氧循环3. 自然界中的氮循环第四章健康与保健（生物）1. 健康、亚健康和疾病2. 运动与健康3. 免疫与健康非特异性免疫与特异性免疫4. 营养与健康5. 卫生与健康6. 环境与健康传染病，区分传染源（寄主）、病原体（微生物）、媒介生物第五章生物的遗传和变异（生物）初中要求不高，在高中生物中是重难点1. 生物的遗传染色体（DNA和蛋白质）、基因（DNA片段）→决定性状（显隐性）2. 生物的变异第六章能源与社会（社会环境）了解1. 能源和能源的分类2. 太阳能的利用3. 核能的开发与放射性防护4. 新能源与可持续发展第七章科学与社会发展（社会环境）了解1. 科学就是力量2. 科学推动技术发展3. 科学技术推动经济增长4. 科学技术与可持续发展附录：2015考试说明考试形式(一)考试方式采用书面闭卷考试，不能使用计算器。
试卷满分为180分，考试时间为120分钟。
(二)试卷结构根据课程标准的要求，考试内容分为“生命科学”、“物质科学”、“地球与宇宙”三个部分，并将“科学探究”和“科学、技术、社会、环境”的考查融入“生命科学”、“物质科学”、“地球与宇宙”知识的考查之中。
（生命科学即生物，物质科学包括物理、化学，地球与宇宙即天文地理，另外考查实验探究与时事新闻中的科学知识。
）试卷结构如下：分析试卷结构，我们可以知道：1、物理化学是中考重点，以理解计算为主，要求较高，而生物、天文、地理、环境等在中考中占分不高，主要以记忆为主，难度不大。
2、实验探究题分值较之前有涨，需要多练习，注意答题角度与表达准确完整，体现理科思维的严谨性。
3、试卷整体难度不大，中等水平学生应该拿到180*0.70，即130分左右，这也是进入普高的最低要求，而程度较好的学生应该拿到160以上分数，才能确保进入普高重点班。
4、另外，科学所占分值在各科中最大，应该予以足够的重视。