考点43 散文阅读之根据文本内容适当拓展中考散文阅读的开放性考题为近年的热门考题，可分为：（1）根据文本对描写对象谈自己的感受；（2）根据文本对人物情感谈自己的感受；（3）品味文本中富有表现力的语言；（4）对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。

一张书桌叶圣陶①寄居乡下的时候，我曾经托一个老木匠做过一张书桌。

我并不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找了他。

②过了二十多天，不见他把新书桌送来，我等不及了，特地跑去问他。

他指着靠在阴暗屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。

我不免疑惑，二十多天工夫，只把一段木头解了开来？③他看出我的疑惑，就用教师般的神情开导我，说整段木头虽然干了，解了开来，里面未免还有点儿潮，如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或是裂一道缝，或是接榫处松了。

他怕我不相信，又列出当地的一些人家来。

某家新造花厅添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。

“先生，你要是有工夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。

”他说到“我做的家伙”时，黄浊的眼睛放射出闪耀的光辉，宛如文人朗诵他得意作品时的模样。

④又过了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。

一张新书桌立在墙边了，老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张砂纸，打磨那安抽屉的长方孔的边缘。

⑤此后下了五六天的雨。

又过了十多天，老木匠带着他的徒弟把新书桌抬来了。

书桌是栗壳色的，油油的，发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更显得黯淡失色了。

老木匠问明了我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地方。

只恐徒弟不留神，让桌子跟什么东西碰撞，擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀”“小心呀”的警告。

直到安放停当，他才松了口气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，悠然地欣赏他的新作品。

最后，他说：“先生，你用用看，用上些时候，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。

”⑥他说到“我做的家伙”时，闪耀的光辉又从他那黄浊的眼睛里放射出来。

阅读下面一则材料，结合本文，谈谈你的感悟。

学#￥科网古琴是中国历史最为悠久的古乐器之一。

一把古琴的诞生，木料风干要长达两三年，制作前后要经历枯燥、磨平、安装冠角、调音等90道工序，整个过程均为手工制作，历时三个半月至半年之久，好琴消耗的时间更长。

相传南宋李清照的古琴，至今仍流传于世，为古琴大家龚一所珍藏。

【答案】例如1：艺术品的完成不能太急功近利，只有耐心制作，才能使得艺术品基础牢固，历久弥新；例如2：工匠大师们在制作艺术品的时候，一定要一丝不苟，不偷工减料，扎扎实实做好每一道工序。

例如3：工匠们对艺术品应该心存敬畏之心，不可以粗制滥造，亵渎自己职业的神圣。

二、阅读下面的文字，完成后面的题目。

过去的生活王安忆①一日，我走在上海虹桥开发区前的天山路上，在陈旧的工房住宅楼下的街边，看到两个老太在互打招呼。

其中一个手里端了一口小铝锅，铝锅看上去已经有年头了，换了底，盖上有一些瘪塘。

②这老太对那老太说，烧泡饭时不留神烧焦了锅底，她正要去那边工地上问人要一些黄沙来擦一擦。

两个老人说着话，她们身后是开发区林立的高楼。

新型的光洁的建筑材料，以及抽象和理性的楼体线条，就像一面巨大的现代戏剧的天幕。

这两个老人则是生动的，她们生活在高科技的现在，却过着具体而仔细的生活，那是过去的生活。

③那时候，生活其实是相当细致的，什么都是从长计议。

在夏末秋初，豇豆老了，即将落市，价格也跟着下来了。

于是，勤劳的主妇便购来一篮篮的豇豆，捡好，洗净。

然后，用针穿一条长线，将豇豆一条一条穿起来，晾起来，晒干，冬天就好烧肉吃了。

用过的线呢，清水里淘一淘，理顺，收好，来年晒豇豆时好再用。

缝被子的线，也是横的、竖的量准再剪断，缝到头正好。

拆洗被子时，一针一针抽出来，理顺，洗净，晒干，再缝上。

农人插秧拉秧行的线，就更要收好了，是一年之计，可传几代人的。

④过去，伞没有现在那么鲜艳好看，也没那么多的把戏：两折、三折，又有自动的机关，“哗啦”一声张开来。

那时的伞，多是黑的布伞，或者蜡黄的油布伞，大而且巩固。

雨打下来，那声音也是结实的，啪、啪、啪。

有一种油纸伞，比拟有色彩，却也比拟脆弱，不小心就会戳一个洞。

但是油纸伞的木伞骨子排得很细密，并且那时候的人用东西都很爱惜，不像现在的人拿东西不当东西。

那时候，人们用过了伞，都要撑开了阴干，再收起来。

木伞骨子和伞柄渐渐地就像上了油，越用久越结实。

铁伞骨子也绝不会生锈。

伞面倘若破了，就会找修伞的工匠来补。

他们都有一双巧手，补得服服帖帖，平平整整。

撑出去，又是一把遮风避雨的好伞。

⑤那时候，工匠也多，还有补碗的呢！有碎了的碗，只要不是碎成渣，他就有本领对上茬口，再打上一排钉，一点儿不漏的。

今天的人听起来就要以为是神话了。

小孩子玩的皮球破了，也能找皮匠补的。

藤椅、藤榻甚至淘箩坏了，也找篾匠补。

有多少好手艺人啊！现在全都没了。

结果是，废品堆积成山。

⑥现在的生活其实是要粗糙得多，大量的物质被匆忙地吞吐着。

而那时候的生活是细嚼慢咽。

⑦那时候，吃是有限制的。

家境好的人家，大排骨也是每顿一人一块。

一条鱼要一家子吃。

那时，吃一只鸡是大事情，简直带有隆重的气氛。

现在鸡是多了，从传送带上啄食人工饲料，没练过腿脚，肉是松散的，味同嚼蜡。

那时候，一块豆腐都是用卤水点的。

绿豆芽吃起来很费工：一根一根摘去根须。

现在的绿豆芽却没有根须，而且肥胖，吃起来口感也不错，就是不像绿豆芽。

现在的东西多是多了，好似都会繁殖，东西生东西，无限地多下去。

可是，其实，好东西还是那么些，要想多，只能稀释了。

作者表达了她对过去的生活的留恋，也批评了现代生活中的某些现象。

你对她的看法是赞成还是反对？请说出你的看法。

【答案】例如：赞成。

留恋过去的生活中那些节俭、惜财的美德，值得肯定。

同时，对现代社会的开展也要充分肯定，对缺乏的地方应该指出并加以改良。

名师点睛根据文本适当拓展的题型灵活多变，解答此类考题的关键是①能准确读懂原文的含义和作者的思想情感。

②要有自己明确的观点或态度，不能模梭两可。

③答题时，语言要流畅。

不能出病句，语言要有层次性，可以引用诗文或名言答复此题。

一、阅读下面的文章，完成后面的题目。

母亲的风景朱成玉①母亲的糖尿病越来越严重，导致她的视力迅速下降，多方医治都无济于事。

看到我们愁容满面，母亲抚慰大家：“就算看不见东西了也没啥，不耽误吃不耽误喝，没啥不好。

”②为了让她在失明前看看更多美丽的风景，我请了长假陪母亲去旅游。

母亲自然是欣喜万分，却忍不住担忧：“你这怎么说请假就请了呢，快和妈说说，是不是工作不顺心了？”③“再忙也没有陪妈妈重要。

”从小就嘴甜的我总能哄她快乐。

④我们大包小裹地上路了，因为母亲眼神不好，照顾起来十分不便。

母亲看我忙里忙外的，很是内疚，在车上尽量不喝水，因为怕上厕所。

⑤母亲每到一地，都如饥似渴地睁大已经有些模糊的眼睛使劲地看着，有一种努力要把整个世界都看进眼里的架势。

我则不停地为她拍照，母亲在每一个镜头里都笑靥如花。

⑥那一刻，我感觉母亲年轻了许多，脸颊上仿佛镀着少女的红晕。

⑦每次回到旅店，母亲都要从头开始，一点一点把当天看到的风景在脑海里过一遍。

⑧“知足了，一辈子都没看过这么好的风景。

”她喃喃地说。

⑨母亲多容易满足啊，我心生内疚，平日里总是很少陪母亲。

A而现在，母亲的眼睛累了，就要关紧这扇窗户了。

⑩路走多了，母亲累了。

听着我的下一步方案，不知不觉就睡着了。

这样的奔波实在让母亲有些吃不消。

我暗自思忖：这就好比是强行往母亲的脑海里塞一些回忆的碎片，到底有没有意义呢？⑪我也累了，进入梦乡。

梦见了小时候，手握着风车，和母亲一起在田野里飞奔。

母亲把我高高地托起，转着圈儿。

阳光被卷进风车里，像棉花糖，温暖甜蜜得让人晕眩……朦胧中感觉到一双手被暖暖地握着。

是母亲，安静地坐在我的床边。

我把眼睛眯个小缝儿，看见母亲使劲地大睁着眼睛，定定地看我，仿佛要把我整个地印进心里去。

想起儿时，母亲也是习惯这样看我的啊。

B临睡前，母亲总是到我床边来，总是要认真地看我一会儿，直到我睡着，在梦的波浪里卷起幸福的鼾声。

⑫我忍着不让母亲知道我醒来，我喜欢被她的手握着。

C这双沟壑丛生、粗糙干硬的手，牵引的却是我柔暖光滑的一生！⑬第二天游览时，我问母亲今天的风景好不好。

母亲说：“儿啊，就算妈看遍了天底下的风景，也不如看你啊！只要有你在，哪里都是好风景。

”⑭是啊，这就是母亲，她看到的哪是什么风景，她看到的全是自己的孩子。

这就是母亲，她就算摸索在黑暗的谷底，也会有力地握着孩子的手。

这就是母亲，如果我觉得寒冷，她宁可敲碎自己的骨头，为我燃起一堆大火，为我取暖。

⑮我知道，从一出生开始，我们就已深深地烙印在母亲的生命里，即便母亲失明了，儿女们也是她时时可以见到的风景。

⑯原来，母亲的记忆从来不需要填充，因为孩子早已将那里占得满满的，不留一丝缝隙。

（有删改）1．精读把握。

（1）写出文中“风景”的两层含义。

（2）通读全文，说说母亲对我的爱表达在哪些方面？（写出三点即可）2．品读鉴赏。

（1）评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。

请你从画线的A、B、C三处中任．选一处．．．，结合文章进行评点。

（提示：可从内容、写法、结构、语言、修辞等方面任．选．角度）（2）第⑧段母亲说：“知足了，一辈子都没看过这么好的风景”，而第⑬段却说：“就算妈看遍了天底下的风景，也不如看你啊！”这两句话是否矛盾？请结合选文及生活体验，谈谈你的理解。

3．拓展延伸。

母亲啊！你是荷叶，我是红莲。

心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？——冰心《荷叶·母亲》冰心深情倾诉了对母亲的爱，文中作者在与母亲的交流中更深地理解了母爱。

请就一件倾注着母亲（或你最亲的人）对你无尽关心的生活小事，说说你的感受。

（不少于50字）二、阅读下面的文章，完成后面的题目。

白苍鹭①六月的一个夜晚，一个小女孩匆匆跑过洒满阴影的森林。

已经晚上8点了，西尔维娅担忧她祖母会责怪她这么晚才回家。

奶牛在一条小溪边停下来饮水，西尔维娅在一旁等着，把赤脚伸进冰冷、清澈的溪水中。

②突然，从不远处传来一声锋利的口哨，西尔维娅知道这不是友好的鸟鸣声。

“你好，小女孩，”一个年轻小伙子快乐地叫道，“这儿离大路多远？”西尔维娅发抖着低语道：“两里。

”她面对的是一个带枪的高个儿小伙子。

③陌生人开始和西尔维娅赶着奶牛在森林里穿行，“我一直在打鸟，”他抱怨道，“但我迷路了，你认为我可以在你家过夜吗？”④西尔维娅没有答复，她很快乐就要到家了，她看见祖母正站在农舍门口。

陌生人放下枪，把他遇到的问题告诉微笑着的西尔维娅的祖母。

“当然，你可以和我们待在一起，”她说，“我们不怎么富裕，但欢送你和我们分享我们拥有的东西。

”吃完饭，他们三人坐在屋外，年轻人说他是个收集研究鸟类的科学家。