任务名称：回顾中班教案
教学目标：
1.让幼儿回顾并巩固之前学习的知识和技能。

2.培养幼儿的观察力、思维能力和表达能力。

3.帮助幼儿建立自信心，增强对学习的兴趣和积极性。

教学内容：
1.数字认知：让幼儿回顾数字1-10的认识，并通过游戏巩固数字序列的掌握。

2.形状辨认：回顾基本的形状（如圆形、方形、三角形等），通过观察和比较
来辨认不同形状。

3.颜色识别：复习常见的颜色（如红色、蓝色、黄色等），通过游戏和实物来
加深对颜色的理解。

4.物体分类：引导幼儿观察不同物体的特点，并进行分类，如动物与植物、水
果与蔬菜等。

5.图案续写：给出简单的图案，让幼儿继续图案的下一步，培养幼儿的观察和
逻辑思维能力。

教学方法：
1.游戏活动法：通过游戏和竞赛的形式，激发幼儿的学习兴趣，增强他们的参
与度。

2.观察和讨论法：引导幼儿观察身边的事物，并进行讨论，培养他们的观察力、
思维能力和表达能力。

3.多媒体教学法：利用多媒体资源，如图片、视频等，生动形象地呈现教学内
容，提高幼儿的学习效果。

教学过程：
导入（5分钟）
1.与幼儿互动问候，营造愉快的学习氛围。

2.回顾上节课所学内容，并与幼儿进行简单的复习问答。

正文（30分钟）
数字认知
1.利用数字卡片或数字图案展示数字1-10，引导幼儿念出数字。

2.进行“找数字”游戏：老师说出一个数字，幼儿找到相应数量的物品或图案。

老师说“找三个苹果”，幼儿找到三个苹果图案或实物。

3.进行数字序列游戏：老师说出一串连续的数字，幼儿按顺序念出来。

逐渐增
加数字的长度和难度。

形状辨认
1.准备一些不同形状的卡片或实物，如圆形、方形、三角形等。

2.让幼儿观察并说出每个形状的名称。

3.进行形状比较游戏：给出两个不同的形状，让幼儿比较它们的相同点和不同
点。

颜色识别
1.准备一些颜色鲜艳的物品或卡片，如红色苹果、蓝色天空等。

2.让幼儿观察并说出每个物品的颜色名称。

3.进行颜色分类游戏：给出几个物品，让幼儿按颜色进行分类。

物体分类
1.准备一些有代表性的物体或图片，如玩具动物、水果蔬菜等。

2.让幼儿观察并说出每个物体所属的类别。

3.进行物体分类游戏：给出几个物体，让幼儿按照指定的类别进行分类。

图案续写
1.给出一个简单的图案序列，让幼儿观察并说出下一步的图案。

2.逐渐增加图案的复杂度和难度，引导幼儿继续续写图案。

小结（5分钟）
1.回顾本节课所学的知识和技能。

2.与幼儿进行简单的问答，检查他们的学习情况。

拓展活动（15分钟）
1.让幼儿自由选择一个他们感兴趣的主题，进行相关的创作活动，如绘画、手
工制作等。

2.鼓励幼儿展示自己的作品，并与其他同学分享。

评价方式：
1.教师观察记录：根据幼儿在课堂上的表现和参与情况进行评价记录。

2.游戏活动成绩：根据游戏活动中幼儿的表现和得分情况进行评价。

3.作品展示评价：对幼儿在拓展活动中所展示的作品进行评价和鼓励。

以上就是一份回顾中班教案，通过多种教学方法和活动形式，让幼儿回顾并巩固之前学习的知识和技能。

同时培养他们的观察力、思维能力和表达能力，帮助他们建立自信心，增强对学习的兴趣和积极性。

通过教师的观察记录、游戏活动成绩和作品展示评价等方式，对幼儿的学习情况进行评价。

希望这份教案能够对您有所启发和帮助。