教
师
队
伍
建
设
(12分)
严格规范教师行为，重视师德师风建设，教师敬业爱岗。重视教师队伍建设，不违规使用教师，无在编不在岗教师。
5分
在校教师有违反《中小学教师职业道德规范》要求，学校没有及时制止或制止不力造成不良影响的每次扣２分，受到处分的扣5分；学校教师乱收费被查实一例扣5分；违规使用教师、存在在编不在岗教师情况的每一人次分别扣3分。
绩（50分）
办
学
目
标
与
方
向
(10分)
全面贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向，执行上级党委政府和教育行政部门的决定。
3分
执行好的3分，较好的2分，一般1分；有明显违反上级党委政府和教育行政部门决定的行为的，工作疲沓不落实的，受到通报批评的每次扣2分。
实行目标管理，有学年、学期工作计划和总结；学校有明确的办学目标和近、中、远期发展规划并逐年实施。完成帮扶薄弱学校任务。
附件1：
中小学校长工作绩效考核民主测评表
姓名
德
能
勤
绩
廉
综合评价
满
意
较
满
意
不
满
意
满
意
较
满
意
不
满
意
满
意
较
满
意
不
满
意
满
意
较
满
意
不
满
意
满
意
较
满
意
不
满
意
优
秀
合
格
基
本
合
格
不
合
格
对学校领导班子
总体评价
满意
对学校工作的
意见和建议
较满意
不满意
测评单位：（学校）测评时间：年月日
说明：1、此表用于教职工民主测评；
2、请在相应栏目打上“√”。
3分
学校没有进行薄弱学校帮扶，缺乏明确管理目标，无学年、学期工作计划和总结，每项扣1分。
执行国家和省、市有关规定，严格规范招生行为、规范办校办班行为。
4分
违规招生、办校办班行为不规范被举报查实每项扣2分；违反其它规范办学规定的查实一例扣2分。
学
校
管
理
工
作(28分)
党政管理，班子建设。党政工作协调，职责明确，分工明确，干群关系融洽，凝聚力较强；实行校务公开，教代会职能得到充分发挥，支持指导工会、共青团、少先队工作。
创新师训思路，促进教师专业发展。学校有教师培训培养制度，有争创名教师的激励机制。
２分
没有培养制度和激励机制的扣1分；培养效果不明显扣1分。
加强教师考核，积极鼓励教师主动支教。学校有教师考核制度，考核工作公正、公开，奖罚分明。
５分
没有考核制度扣1分；请销假制度执行不规范的扣1分；支教工作不到位、检查不合格的扣3分；发现擅自离岗、学校工作不到位造成不良后果此项不得分。
学历达标，参加校长培训获得规定学分。
3分
学历未达标的项扣1分；校长培训未参加或没有取得规定学分的扣1分。
熟悉业务，胜任教学工作。
3分
每学期兼课、听课节数没有达到30节的扣1分。
勤（10分）
学校管理、教学工作等做到勤、细、实，以身作则，身体力行，坚守岗位，学校民主测评中“勤”项满意度高。
10分
在学校民主测评“勤”项测评满意率在60％以下不给分，60—69%记7分，70—79%记8分，80—89%记9分，90%以上记10分。区教育局检查时无故不在岗每次扣5分。
后勤管理。严格规范收费行为，遵守财务制度，无滥发钱物和无违反财务制度事件发生；按上级有关部门的规定收费；加强设备管理和安全防范。
6分
学校经费的收支管理混乱，上级部门审计中发现问题扣6分；滥发钱物等违反财务制度事件扣6分；有乱收费被举报并经查实的每次扣4分；执行预算和招投标制度不严肃的扣4分；设备利用率不高，损耗率高的扣1分，极差的扣2分。
5分
违反上级有关规定，工作不负责任，隐瞒不报，矛盾上交，造成负面影响的扣3分，学校受新闻媒体曝光的扣5分。
忠于职守，组织纪律性强，下情及时上达，保持政令畅通。
5分
组织纪律观念较淡薄，擅离职守，政令不畅的扣3分，造成较坏影响的扣５分。
能（15分）
组织、决策、创新、综合分析等管理能力较强。
9分
在学校民主测评“能”项测评满意率在60％以下不给分，60—69%记6分，70—79%记7分，80—89%记8分,90%以上记9分。
附件2：
中小学校长工作绩效考核测评表
考核日期：
被测评人姓名
职务
综合测评
优秀
合格
基本合格
不合格
班子总体评价意见
对班子建设的意见和建议
满意Байду номын сангаас
较满意
不满意
说明：1、此表用于局机关科室负责人考核测评及局领导班子成员考核测评；
2、请在相应栏目打上“√”。
附件3：
中小学校长工作绩效考核细则评分表（试行）
考核类别
考核指标
4分
超职数聘任干部或不按程序自聘干部查实一例扣2分；学校班子成员之间没有明确分工，管理职责混乱扣4分；干群关系紧张，学校缺乏凝聚力扣4分。未认真执行校务公开扣1分；一年内没有召开教代会的扣1分。
德育管理。面向全体学生，推进素质教育，促进学生全面发展；建立较为完善的促进学生发展的评价制度，控辍保学；重视安全教育和安全保卫措施，学校无安全责任事故；在校学生犯罪率为零。
权重
评分标准与考核办法
考核
分
德(15分)
班子团结，作风民主，为人正派，办事公道，在师生中有良好的威信。
5分
在学校民主测评“德”项测评满意率在60％以下不给分，60—69%记2分，70—79%记3分，80—89%记4分,90%以上记5分。
认真执行上级有关部门的规定，努力维护教育系统、学校及班子的良好形象和声誉。
10分
教学行为不规范扣2分，教材管理不规范扣2分；课程开不齐全或随意增减课时的扣4分；私自接收借读生、择校生的扣2分；学籍管理不严的扣2分；没有落实“减负”措施的扣2分；教师备课、上课、改作及辅导等教学常规制度不健全的扣5分；不注重教学理念更新，实施新课程改革不力的扣3分；数据信息不及时上报，影响全局的扣3分；学校教研网络不健全，未有效组织开展校本教研和培训活动的扣3分；学校教学质量差的扣5分，极差扣10分。
廉（10分）
认真贯彻落实中央《关于实行党风廉政建设责任制规定》、《廉政准则》和《八项规定》等党纪政纪。
5分
在学校民主测评“廉”项测评满意率在60％以下不给分，60—69%记2分，70—79%记3分，80—89%记4分,90%以上记5分。
8分
没有面向全体学生，全面推进素质教育的扣2分；不能很好地实行德育教育，缺少德育教育计划、德育教育实施环节、德育评价记录等扣2分；没有建立行之有效的学生发展评价制度，没能做好控辍保学工作，辍学率超过规定值的扣5分。校园环境卫生差扣2分；学生在校园内有违法犯罪行为且造成较大影响的，此项不得分。
教学管理。严格规范教学行为，规范教材管理，严格执行教学计划，开齐开足规定课程；重视教学改革和创新，积极实施新课程改革；建立健全教研网络，有计划开展校本教研、培训活动。