1、形式逻辑是研究思维的形式及其规律的科学。

2、概念的内涵越多，则外延越小；内涵越少，则外延越大；这种关系叫反变关系。

3、概念的矛盾关系是指a、b两概念的外延没有任何部分重合，其外延之和等于其属概念的外延。

如金属和非金属。

4、定义是揭示概念内涵的逻辑方法，划分是揭示概念外延的逻辑方法。

5、当O判断为真时，同素材的判断A 假；E真假不定；I 真假不定。

6、当O判断为假时，同素材的判断A真；E 假；I 真。

7、当A判断为真时，同素材的判断E 假；O为假；I 真。

8、当A判断为假时，同素材的判断E 真假不定；O为假；I 真假不定。

9、关系判断由关系者项、关系项和量项三部分组成。

10、在模态判断中，必然p和可能p之间是差等关系；必然非p与可能p之间是矛盾关系。

11、在“有S不是P”中，逻辑变项是S,P；逻辑常项是有……不是。

12、一个判断的主项周延，则这个判断是全称判断；一个判断的谓项周延，则这个判断是否定判断。

13、若p∨q为真，p为真，则q取值为真假不定；若q为真，则p的取值为真。

14、若一有效三段论的结论为全称肯定判断，则其大前提应为全称肯定判断，小前提应为全称肯定判断。

25、矛盾律的要求是：在同一思维过程中，对于具有上反对和矛盾关系的判断，不应该承认它们都是真的。

26、排中律的要求是：在同一思维过程中，对于具有下反对和矛盾关系的判断，不应该承认它们都是假的。

27、若一有效三段论，其小前提为特称否定判断，则其大前提应为全称肯定判断，结论应为特称否定判断。

28、若一有效三段论，其大前提为MIP，则其小前提应为MAS，结论应为SIP。

28、思维的逻辑规律包括同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。

29若p→q为真，则当p为真时，q的取值为真；当p为假时，q的取值为可真可假。

30、三段论第一格的特殊规则是：（1）小前提必须是肯定判断、大前提必须是全称判断。

31、复合判断包括联言判断、选言判断、假言判断和负判断等形式。

32、“只有请外国人当教练，中国足球才能走向世界。

”这一判断的负判断的等值判断为就算沒有请外国人当教练，中国足球也能走向世界。

用符号表示为p∧ q。

33、“我班同学都是南方来的。

因此，南方来的都是我班同学。

”上述推理违背了换位法推理中前提中不周延的项，结论里也不得周延的规则。

正确的推理应为我班同学都是南方来的。

因此，有些南方来的是我班同学。

34、在充分条件的假言判断中，前件真则后件真，前件假则后件假。

35、“只有多喝水，才能减肥”。

上述假言判断的负判断是并非只有多喝水，才能减肥，用符号表示为 p←q 。

36、根据概念外延之间重合情况，可以将概念间的关系分为全同关系、真包含关系、真包含于关系、交叉关系和全异关系。

37、“苹果就是长在树上的水果”，这一定义犯了定义过宽的规则，“文学可分为戏剧、散文和诗歌”，这一划分违反了划分不全的规则。

38、从关系判断的性质来看，“父母关心子女”属于非对称关系；“李白和杜甫是同时代人”属于对称关系。

三、图表题：1、用欧拉图表示下列概念间的关系：A学生、B党员、C浙江籍学生、D大学生、E女学生、F三好学生。

D EB C AA BF 与ABCDE 皆有交集，并属于AA 大学生B 运动员C 女运动员D 北方人E 人2、A 动物 B 大熊猫 C 竹子 D 人 E 婴儿3、A 教师 B 老年人 C 杭州人 D 青年人 E 女教师4、A 鲁迅 B 思想家 C 文学家5、A 教师 B 文学家 C 浙江人 D 鲁迅6、已知：“所有S 都是P ”为假，请用欧拉图表示S 和P 之间的各种关系。

7C D E FE A CD B BC A A B CD S S P PS P ABED C8、列真值表，并回答下列判断是否等值或矛盾A．如果明天天睛，我就去爬山。

B．只有明天不天晴，我才不去爬山。

因为p→q9、A，如果看电影的人多，那电影一定好看。

B，只有看电影的人不多，电影才不好看。

因为p→q10、A．并非只有当官才有出息。

B．虽然没当官，但一样有出息。

C．如果当官，那么有出息。

因为11、A．如果这部作品思想性很强，那么它就没有艺术性。

B．虽然这部作品思想性很强，但它没什么艺术性。

C．只有这部作口有很强的思想性，它才会有艺术性。

A ，B10、列真值表，并回答问题：A．如果某公司录用了小李，那么就不录用小张。

B．某公司没有录用小李。

请问：当A和B两个判断中有一个为假时，某公司有没有录用了小李？是否录用了小张？只存在A真B假，所以某公司录用了小李，没有录用小张13、列真值表，并回答A、B、C三命题恰有一个为真时，甲是否为木工？A．如果甲不是木工，则乙是泥工。

B．如果乙不是泥工，则甲不是木工。

C．甲不是木工，且乙不是泥工。

根据真值表只有A真B、C皆为假的情况才恰有唯一真，则此时甲是木工。

14、列出下面A、B、C三命题的真值表，并回答当A、B、C三命题恰有一真时，是否甲村所有人家都养猪？A．甲村所有人家都养猪，并且乙村所有人家都养猪。

B．或者甲村所有人家都养猪，或者乙村所有人家都养猪。

C．如果乙村所有人家都养猪，则甲村有些人家没养猪。

因为p∧ q p ，所以15、列表回答：在大王与小李不同时上场比赛的条件下，（1）“如果大王不上场，那么小李上场比赛”，与（2）“要么大王不上场比赛，要么小李不上场比赛”的真假情况是否相同。

解：设大王上场为p，小李上场为q（1）和（五、问答题：1、一个大前提为O 判断的三段论，它的小前题和结论分别是什么判断？这个三段论的格和式分别是什么？答：小前提为A 判断，结论为O 判断，这个三段论是第三格，OAO2、一个小前提为O 判断的三段论，它的大前题是什么判断？结论是什么判断？这个三段论的格和式分别是什么？答：大前提为A 判断，结论为O 判断，第二格，AOO3、什么是三段论的格和式？三段论有哪几种格？请用符号表示。

第一格： 第二格： 第三格： 第四格：5、一个大前提为MIP 的三段论，它的小前提和结论分别是什么判断？这个三段论的格与试分别是什么？答：小前提MAS,结论SIP,第三格，IAI6、试将下列省略三段论补充完整，并分析其错误。

我不是领导干部，我不需要廉洁奉公。

补充：领导干部需要廉洁奉公，我不是领导干部，我不需要廉洁奉公。

错误：“廉洁奉公”在前提里是不周延的，但在结论中却周延，根据“前提中不周延的项，结论里也不得周延”的规则，此三段论错误。

我不会写诗，因为我不是诗人。

补充：诗人都会写诗，因为我不是诗人，所以我不会写诗。

“写诗”在前提中不周延，但在结论中却周延，根据“前提中不周延的项，结论里也不得周延”的规则，此三段论错误。

7、下列三段论是否正确？如果不正确，请指出其中的错误。

爱国者骂卖国贼，我骂卖国贼，所以我是爱国者。

错误，因为根据“中项在前提中至少周延一次”的规则，大小前提都为A 判断，“卖国贼”作为中项没有一次周延，此三段论错误。

8、下列推理是否正确？如果不正确，请指出其中的错误。

所有的等边三角形都是等角三角形，所以，所有的等角三角形都是等边三角形。

错误，根据“前提中不周延的项，结论里也不得周延”的规则，“等角三角形”在前提中不周延，但在结论中却周延，此三段论错误。

9、下列推理是否正确？如果不正确，请指出其中的错误。

所有的鸟都是会飞的，所以，所有会飞的东西都是鸟。

错误，根据“前提中不周延的项，结论里也不得周延”的规则，“会飞的”在前提中不周延，但在结论中却周延，此三段论错误。

10、“只有请外国教练，中国足球才能发展”。

上述假言判断的负判断是什么？试用符号表示。

负判断：并非只有请外国教练，中国足球才能发展。

p ←q 11、“只有多喝水，才能减肥”。

上述假言判断的负判断是什么？试用符号表示。

M P S M S P P M S M S P M P M S S P P M M S S P﹜ ﹜﹜负判断：并非只有多喝水，才能减肥。

p ←q 12、“小王或者是演员，或者是导演。

”上述选言判断的负判断是什么？试用符号表示。

负判断：并非小王或者是演员，或者是导演。

p ∨q13、初二学生小钟，从小就爱学习。

一天，他对妈妈说：“我长大了一定要当个科学家。

”妈妈说：“当科学家可不是那么容易的。

只有坚持刻苦学习，长大才能当个科学家。

”。

小钟说：“妈妈，照您那么说，我长大以后一定能成为科学家了，我不是从小学一个级开始，一直到现在都是刻苦学习的吗？所以，我长大以后一定可以当个科学家！”请问：小钟的说法对吗？为什么？错误，根据必要条件假言推理的规则“肯定了前件，不能肯定后件”可知小钟的结论错误。

14、小王、小李、小张三人去看电影，看到售票处有许多人在排队。

小王说：“电影一定很好看啊！”小李说：“你的意思是，如果买票的人少，电影就不好看啦？”小张说：“小王不是这个意思，他是说：只有买票的人少，电影才会不好看。

”请问：小李和小张说得对吗？ 假设买票的人多为p,电影好看为q则小王的话的意思用符号表示为：p →q 小李：p →q 小张： p ←q 因为p →q ↔ p ←q ，则小张说的对~15、某中学数学考试有这样一个问题：“有一个三角形，它的三边分别是3cm 、4cm 、5cm 。

请问，这是个什么三角形？”小王的论证是这样的：凡是直角三角形都是斜边的平方等于其它两边平方之和，这个三角形斜边平方等于其它两边平方之和，所以，这个三角形是直角三角形。

请问，小王的论证犯了什么逻辑错误？因为根据“中项在前提中至少周延一次”的规则，大小前提都为A 判断，“等于其它两边平方之和”作为中项没有一次周延，此三段论错误。

六、推理题：6、已知：（1）只有破获03号案件，才能确认甲、乙、丙三人都是罪犯； （2）03号案件没有破获；（3）如果甲不是罪犯，则甲的供词是真的，甲说“乙不是罪犯”； （4）如果乙不是罪犯，则乙的供词是真的，乙说“我和丙是好朋友”； （5）现查明丙根本不认识乙。

问：根据上述已知情况，甲、乙、丙三人中谁是罪犯？谁不是罪犯？请写出推导过程。

设：“破获03号案件”命题为p,乙与丙是好友（乙和丙相互认识）为q. p ←甲∧乙∧丙p乙→q 则甲、乙是罪犯，丙不是罪犯。

q甲→乙下列三句话恰有一句为真，问：甲班35位学生有多少人会使用计算机。

请写出推导过程。

（1） 甲班有些学生会使用计算机。

﹜ → 甲∨乙∨丙 → 乙甲 乙 → →丙﹜ →B ﹜ ﹜ ﹜ ﹜ ﹜ ﹜﹜（2） 甲班有些学生不会使用计算机。

（3） 甲班班长不会使用计算机。

因为如果（3）为真，则（2）也为真。

如果（2）是唯一真话，则（3）为假，（3）为假，则（1）为真，根据只有一真的条件，（2）与（3）的话皆为假，（1）真。

（2）为假可以推出甲班所有35人都会使用计算机。