（姓名）。
②“智取生辰纲”“智赚玉麒麟”“智取大名府”......他的外号是
。
（2）仿照画线句子，在横线上写一句话。（3 分）
哪里有不仁不义之徒，哪里就有行侠仗义的铁拳。有狗仗人势的镇关西，就有鲁提
辖的那一拳，打得他鲜血直流乌珠迸出;有药死武大的奸夫淫妇，就有行者武松的那一
刀，刺进潘金莲的胸膛；
，
，
……读罢
《水浒》，酣畅淋漓，拍手称快。
7.综合性学习（10 分）
从今天起，距离中考还有六十多天！重庆市育才中学校特开展“营造氛围·助力中
考”为主题的系列活动，请你参加并完成各项任务。
【任务一】挑选标语
（1）选出你认为最适合作本次活动的宣传标语，并说明理由。（3 分）
A.只要学不死，就往死里学
B.三年载卧薪尝胆欲酬壮志，六十天勤学苦练誓闯难关
（2）
，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）
（3）纷纷暮雪下辕门，
。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）不畏浮云遮望眼，
。（王安石《登飞来峰》）
（5）求之不得，
。（《诗经·关雎》）
（6）
，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
（7）有些诗句既写景又蕴含哲理，读来耐人寻味。你看！王湾的诗句
“
，
”（《次北固山下》）既写景又点明时令，还蕴含新事物孕育于旧
C.
14.下面的加点词及句子都很活泼新颖，请按提示作答。（6 分）
（1）窗外的山峦原野，此刻被白雪统．率．着。（结合语境理解加点词的含义）（2 分）
（2）而寒风在我鬓角，不打招呼地插上两支鹅毛笔了！（从修辞角度赏析句子）（4 分）
15.结合全文，说说标题“谁能让我带走星空”的作用。（4 分）
16.联系上下文，具体说说划线句子表达了作者怎样的内心感受？（4 分） 抬头看天，它是那么的蓝，蓝得不真实似的，让人怀疑自己被罩在水晶玻璃里，直想
⑦可是谁能让我带走星空呢？ （选自《文汇报》，有删改）
13.散文中往往有两个“我”,一个在现实中，一个在回忆里。简要概括文中现在的
“我”与以前的“我”的主要经历。（3 分）
选文段落
现在的“我”
以前的“我”
①②段 A.
在哈尔滨困于烟霾，眼肺皆亏
④段 咳嗽得睡不着，只好一个人望星空 B.
⑤段 看故乡的星星，让人惬意
而独特，读来活泼灵动，让人叹服。
C.作者在结尾说带走这样的星空，就有了温柔的梦乡，是因为她居住的城市会拥有蓝天、
好空气，这会让人睡得踏实。
D.散文采用了欲扬先抑的写法，语言表达朴实、真切，很好地表达了作者的真情实感。
（二）阅读非连续性文本，完成 18-22 题（20 分）
《经典咏流传》让经典流行起来（节选） 任晶晶
⑤故乡的星空显得很低，星星仿佛枝头的花朵，唾手可得。这样的星空，也就给人花 团锦簇的感觉。我也曾无数次站在城市的窗前望星空，可那里空气一年不如一年，我见到 的星月，容颜也就越来越憔悴。月亮常常乌蒙蒙就出来了，像是多日没洗脸似的；而星星 稀疏极了，混沌的大气中，有一张看不见的嘴，吞噬了太多的星星。所以每次回乡，我最 惬意的，就是望星空。
4.下列说法正确的一项是( )(3 分)
A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，本文的阿长尽管饶舌多
事、迷信无知，却用她的善良、淳朴感动着鲁迅先生。
B.朱自清的《背影》，以“背影”为行文线索，写父亲不美的外表、动作和不漂亮的
话。其中父亲攀爬月台的背影感人至深。
C.《范进中举》中的胡屠户、《我的叔叔于勒》中的菲利普夫妇，和契诃夫笔下的奥
楚蔑洛夫斯基一样，都是典型的“变色龙”。
D.读儒家经典《论语》，似与长者促膝交谈。从孔子的语录中，我们参透了君子风范
的内涵，如宽容大度、三省吾身；明白了求学之路上要端正学习态度、讲究学习方
法。
5.依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（ ）（3 分）
大英博物馆里，陈列着无数稀世珍宝，埃及的罗塞塔石碑、希腊的额尔金大理石、
美和精神之美；同时还邀请文化学者和音乐家联席点评，深层挖掘、多元解析诗词音乐
3.下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（3 分）
A.余光中的《乡愁》家．喻．户．晓．。据说，最早将余光中诗歌引进内地的，是流沙河。 B.家的味道像妈妈亲手包的大汤圆,热气腾腾,用筷子轻轻一挑,那浓稠的糖汁就迫．不． 及．待．地涌出面皮,添上一口,暖透心田。 C.老班大人特有气场，无论在哪个场合讲话，她都声如洪钟、咄．咄．逼．人．。 D.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼．朋．引．伴．地卖弄清脆的喉咙。
D.教诲．（huì）
誊．写（ténɡ）
2.下列句子中加点字书写正确的一项是（
枯涸．（hé） 酗．酒（xù） 气氛．（fèn） 慰藉．（jiè）
）（3 分）
酝酿．（liànɡ） 憎．恶（zēnɡ） 瞭．望（liào） 烟囱．（cōnɡ）
A.讫．今．为．止．，NBA 的 30 支球队中已有 17 支球队拥有球衣赞助商。 B.黄大发为梦想跋涉，僵直了手指，苍．桑．了面孔，但初心不变。 C.举世闻名的物理学家霍金，已化作星辰，飞向浩．瀚．的宇宙。 D.当因妄．自．诽．薄．而气馁不前时，嗅嗅它的芳香，触触它的娇艳，你定能释然。
用一把大锤，砸向那片蔚蓝，看它是不是天！
17.下面对文章内容、写法的理解分析，正．确．的一项是（
）（3 分）
A.文章拟题“谁能让我带走星空”，但作者却用足足三个段落写了星空之外的内容，开头
切入未免冗长，这告诉我们：即使是名家之笔，也会有所遗憾。
B.散文第②段采用了虚实相生的写法，对故乡山野的风雪进行了精妙的描写，想像丰富
案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独
爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可
远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者
也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
重庆育才中学 2017-2018 初三（下）第一次诊断考试
语文试题卷
（全卷共四个大题，满分 150 分，考试时间 120 分钟）
一、语文知识及运用（30 分）
1.下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）（3 分）
A.炽．烈（chì）
笨拙．（zhuō）
B.洗涤．（dī） C.颓．唐（tuí）
挟．持（xiá） 刨．冰（páo）
C.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获
D.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择
选项：
理由：
【任务二】设计活动 （2）如果你是活动策划人，请参考示例，设计一个活动方案。（3 分）
参考示例： 活动主题：助力中考，不留遗憾 活动形式：学生家长会 活动目的：老师家长共商决策，同谋备战良方，便于为学生决胜中考倾情助力。
③踩着白雪走在街上，听着“咯吱——咯吱——”的回声，如闻天籁。抬头看天，它 是那么的蓝，蓝得不真实似的，让人怀疑自己被罩在水晶玻璃里，直想用一把大锤，砸向 那片蔚蓝，看它是不是天！
④这场雪中漫步，使我受了风寒，当夜就咳嗽起来。咳得睡不着的时候，我关掉灯， 站在窗前望星空。窗外的山峦原野，此刻被白雪统．率．着，即便是下弦月的日子，半个月亮 加上满天繁星，也把它们照亮了。十多年前我和爱人最喜欢夜晚撩开窗帘，依偎在床上赏 月。我们不止一次看见流星划过。很奇怪，他去世后，我回到我们生活的地方，还是躺在 这张床上，独自也赏了无数轮好月亮，却很少看到流星。如果说他是流星的话，他划过短 暂的生命时空后，我是多么希望他落入我的心底啊。因为到了我心底，他就是做了恒星 了，再不会陨落。可我深知故乡的原野，是他魂牵梦系之地。而他坠入原野，是坠入辽阔 和自由，比坠入爱人的心，更加地久天长。
三、现代文阅读（40 分） （一）阅读散文，完成 13-17 题（20 分）
谁能让我带走星空 迟子建
①祭灶前夜，我回到故乡。想必半个冬天在哈尔滨为烟霾所困，没过多少有蓝天的日 子，也没呼吸多少好空气，眼睛和肺子空前亏着了，所以下了火车进了家，一顿酒肉下肚， 见午后阳光甚好，窗外是白雪世界，也不顾旅途劳顿，冒着零下四十度的严寒，就去户外 散步了。
②我没戴口罩，大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。呼出的热气与冷空气交融，很 快在我面部制造了一场“树挂”，未被帽子围巾护卫住的刘海、鬓角和睫毛，顷刻间濡满 霜雪。刘海宛如盛开的梨树，变得沉实了——那是花朵压弯枝条了！而寒风在我鬓角，不 打招呼地插上两支鹅毛笔了！它们这么做，是想让我书写冬天的诗篇吧。最有趣的是上下 睫毛，霜雪做了红娘， 生生将它们黏在一起了！可我要赏这大好冬景，就得让它们劳燕 分飞。不管外部环境多么酷寒，人的眼睛永远涌动着温泉，只要使劲眨眼，眼底的热气就 把睫毛的霜雪融化了！不过睫毛正浓情蜜意着，拆散它们是要付出代价的。你眨眼撕扯它 们的时候，脱落的霜雪会掠走几根睫毛，做它们的俘虏。如果你冰天雪地走一遭回来，发 现睫毛稀疏了，千万不要大惊小怪啊。
①继《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》等多档引发热潮的文化综艺类节目 之后，央视综合频道于春节期间又推出了大型文化节目《经典咏流传》。节目开播次日
就得到豆瓣 9.4 的高分，创造了文化节目的最高评分。节目“和诗以歌”，将古典诗 词配以流行音乐，带领观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美、情感之
我的设计： 活动主题： 活动形式： 活动目的： 【任务三】开场助兴
为了给初三学子加油助威，学校准备于一诊后召开“中考六十日誓师大会”。请你以 主持人的身份，拟写一段开场白。（4 分）
二、古诗文积累与阅读（25 分）
(一）古诗文积累
8.默写填空（10 分，每空 1 分）
（1）水何澹澹，
。（曹操《观沧海》）