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大学语文课后习题答案整理(2)

一黄州新建小竹楼记1、本文抒发了作者怎样的情感?从那些语言中可以看出他坚贞自守、不甘沉沦的精神?本文抒发了作者多次被贬谪的愤懑不平的情感,文中虽多次写贬谪生活的幽趣盎然,看似怡然自得没实际上却透露出落寞惆怅、愤懑不平的情感。

有抒发了作者内心的恬静和坚持自己的人格操守,文中多写谪居生活之闲适情趣,“披鹤蹩”、“戴华阳帽”、“执《周易》”如此种种,都表现出作者内心的恬静,又以“齐云、落星”等楼和竹楼对比,写出了作者坚持自己人格操守的情感。

止于贮妓女,藏歌舞,非骚人之事,吾所不取。

四年之间,奔走不暇,未知明年又在何处,其居住楼之易巧乎?2、分析竹楼在文中的象征意义:答:在文中,围绕着主楼之“易朽”与“不朽”展开讨论,表达了这样的象征意义;竹楼的形质固然会很快朽腐,但贬居于竹楼中的仁人志士们的品格境界确是不朽的!这是本文的主旨,也是其人文精神价值之所在。

二祭十二郎文1、古人说,“情真自然成至文”。

以本文为例,谈谈你的体会。

答:本文是韩愈侄儿韩老成英年早逝,韩愈哀痛欲绝,血泪和墨写下此篇祭文,文章感人至深,是其情意的真挚与深切,无论是追忆叔侄俱幼是“未尝一日相离”的童稚旧事,还是历数成年后两人几度离合的因由衷曲;无论是坦陈“生不能相养以共居”的迁就悔恨,还是直抒“呜呼哀哉”的深切悲痛,字字句句都是从肺腑中流出而浸透着骨肉亲情。

尤其是“死而有知,其几何离?其无知,悲不几时,而不悲者无穷期矣“几句,悲痛之至已如痴如醉,情意何等真切!而本文亦为韩愈的手写稿,非刻意而为,写真情,诉琐碎,情之真挚、深切,至文自然而成。

2、韩愈对老成死讯的将信将疑,是否可以看出来他对侄儿的一往情深?请具体分析说明。

答:“呜呼!其信然耶?其梦邪?其传之者非其真耶?”可以看出韩愈对老成的死将信将疑,一会儿似在做梦,一会儿似真的发生,而在对老成的死将信将疑,表现的是韩愈对老成的死的事实不能接受或不想接受,叔侄二人自幼相伴朝夕,情同兄弟,韩会夫妇死后叔侄二人更是唇齿相依,相濡以沫,将信将疑之中饱含了韩愈的不舍与悲痛,足可以见得他对侄儿一往情深。

三、长恨歌1、第四段对刻画杨玉环的形象及表现“长恨“的主旨有何作用?答:第四段写杨贵妃对李的忠贞不渝之情,“闻道汉家天子使”以下诸句, 写杨贵妃的震惊、激动、惶惑、急切、悲楚、委屈、感激等诸般感触,生动的写出了杨贵妃的心理活动,刻画了她美丽风姿和神登仙界后依然对玄宗忠贞不渝的形象。

而本段的一系列情节,使诗波澜再起,生面别开,而且还在皇帝身上此写出了如常人一般的真切情感,大大加重了故事的悲剧气氛,强化了“长恨”的主旨。

2、第三段玄宗思念贵妃的有关描写,对故事情节的发展有什么作用?答:第三段“夕殿萤飞思悄然”以下几句,写唐玄宗从傍晚到入夜、到夜深、到黎明、到清晨的整整一夜的心理活动,写相互老唐玄宗重归长安后对杨贵妃的无尽思念,推动情节继续深入发展,为下文美化宫廷爱情悲剧写杨贵妃对唐玄宗的忠贞不渝做铺垫,使上下贯通,前后勾连。

四、李将军列传1、概括李广这一人物形象的性格特征。

答:骁勇善战、临危不惧、处变不惊的英雄本色,廉洁轻财、爱护士卒、忠实诚信、口讷少言、负能使性的品性,塑造出一个有血有肉的“飞将军”形象。

2、为什么说这篇传记在材料的选择与安排上是颇具匠心的?答:“上郡遭遇战”等四个典型战例作为传记的主要构成部分,情节既惊心动魄,描述也鲜明生动,表现出作者善于通过各具特色的战场描写,多侧重地刻画人物英雄本色和悲剧命运的才能。

而在典型战例之间,作者又插叙一些关于李广生平、治军、爱好的奇闻逸事,不仅使人物形象多彩多姿,而且使文章行文张弛交错,富有情致。

3、找出文中的典型细节描写并指出其表现意义。

答:对于“中石没簇”、“画地为军阵,射阔狭以饮”、“无部伍行阵”、“士卒不尽饮,广不近水”等典型细节的点染,更使李广的种种个性特点跃然纸上,如散落的珍珠,闪闪发光。

4、找出文中运用对比手法的地方并指出其表现作用。

答:与匈奴射雕者的对比,突出了李广善射的特长;与程不识的对比,彰明了李广治军的特点;与李蔡的对比,显示了李广遭遇的不公。

这些对比烘托,对强化人物性格特征、展现李广形象的独特风采起到了很大的作用。

五、登西台恸哭记1、为什么说“哭”字是贯穿全文的脉络?答:哭字是全篇之眼。

抗元民族英雄文天祥英勇就义后,广大爱国志士同声悲悼;谢翱是文天祥的部下和战友,一向极为景仰其人格气节,这是“哭” 的感情基础。

作者在几点过程中时时回忆起与文天祥的交往和情谊,为文天祥恸哭,实是为三百年宋朝一旦覆亡而恸哭,抒发了强烈的爱国爱民族感情,这是“哭”的情感内涵。

作者始哭于姑苏,再哭于越台,三哭于西台,“哭”字又是贯穿全文的脉络。

2、请举例简析文中的细节刻画和景物描写的艺术表现功能。

答:“以竹如意击石”,“竹石俱碎”的细节描绘,直接呈现了祭奠人心中难抑的悲愤;风惨、云黯、雪凛的苍凉阴惨景色,也间接烘托了祭奠时的悲剧气氛。

六、徐文长传1、清代林西仲评论本文,曾说它是“以‘奇’字立骨”,这一评断是否复合作者的立意?答:作者叙述事件,不像史书那样有头有尾、具体完整,而是以简省的三言两语粗陈梗概,意到即止;而且所及格式,均围绕徐文长“才能奇异“、性情奇怪”、“遭遇奇特”来写,因此,尽管所记事例纷杂,文笔疏宕,但文章却显得骨力劲健,神气凝聚,“以’奇’字立骨”之评断符合作者之立意。

2、作者在文中感叹徐渭“无之而不奇,斯无之而不奇也”,有何思想内涵,表现了怎样一种感情态度?答:本文最大的特点就是“文中有我”,始终满溢着作者的强烈感情。

在文中感叹徐渭“无之而不奇,斯无之而不奇也”,明显的传导出作者与传主之间的思想的交融与共鸣,表现出作者对徐文长惺惺相惜之情,亦可见自写胸襟之意。

七、吊古战场文1、本文主旨是否“在守不在战”?答:是。

作者由凭吊古战场,回顾古战场,体察人民苦难有针对性的尖锐指出:边战不惜的原因,有时也在本国帝王好战,边将邀功,“多事四夷,致使士卒累累,百姓流离失所。

因此,作者主张,为政重在宣文教,施仁义,行王道,睦邻友好,得守在四夷之效。

所以作者主张,在守不在战。

情与写景是如何密切交融以共同表达作品主旨的。

答:开篇劈空描写古战场阴森悲凉的气象:接着文锋一转,借亭长之口点题,叙说古战场常覆三军”的历史和天阴鬼哭的惨状,增强了文章的可信性与感染力。

再以伤心哉”的慨叹,倾吐深沉的吊古之情,给全篇笼罩上了一层愁惨黯淡的感情色彩。

秦欤?汉欤?将近代欤?”发问深婉,有力统领起全文,将惨淡之景与惨痛之情融汇一体,突出不义之战的残酷性与古战场阴森惨淡的景象、气氛,以解释不义之战的根是某些帝王、边将的“多事四夷”,而多事四夷的根在于文教失宣,从而归结出应施仁政、行王道的主旨。

九歌•湘君屈原朗诵:路英君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲。

美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。

令沅湘兮无波,使江水兮安流。

望夫君兮未来,吹参差兮谁思。

驾飞龙兮北征,邅吾道兮洞庭。

薜荔柏兮蕙绸,荪桡兮兰旌。

」望涔阳兮极浦,横大江兮扬灵。

扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息。

横流涕兮潺湲,隐思君兮陫侧。

」桂棹兮兰枻,斫冰兮积雪。

采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。

心不同兮媒劳,恩不甚兮轻绝。

石濑兮浅浅,飞龙兮翩翩。

交不忠兮怨长,期不信兮告余以不闲。

朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚。

她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去n 晒好那些大豆和小麦,[大堰河,为了生活,」在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。

大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声"妈",F面是古文鉴赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除! !谢谢!!大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿; 大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆” 大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。

她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她的乳儿的名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。

大堰河,含泪的去了!同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦,同着四块钱的棺材和几束稻草,同着几尺长方的埋棺材的土地,同着一手把的纸钱的灰,大堰河,她含泪的去了。

这是大堰河所不知道的:她的醉酒的丈夫已死去,大儿做了土匪,第二个死在炮火的烟里,第三,第四,第五而我,我是在写着给予这不公道的世界的咒语。

当我经了长长的飘泊回到故土时,在山腰里,田野上,兄弟们碰见时,是比六七年鸟次兮屋上,水周兮堂下。

捐余玦兮江中,遗余佩兮澧浦。

采芳洲兮杜若,将以遗兮下女。

时不可兮再得,聊逍遥兮容与。

注释①湘君:湘水之神,男性。

一说即巡视南方时死于苍梧的舜。

②君:指湘君。

夷犹:迟疑不决。

③蹇(jian3简):发语词。

洲:水中陆地。

④要眇(miao3秒):美好的样子。

宜修:恰到好处的修饰。

⑤沛:水大而急。

桂舟:桂木制成的船。

⑥沅湘:沅水和湘水,都在湖南。

无波:不起波浪。

⑦夫:语助词。

⑧参差:高低错落不齐,此指排箫,相传为舜所造。

」⑨飞龙:雕有龙形的船只。

北征:北行。

⑩邅(zhan1沾):转变。

洞庭:洞庭湖。

(11)薜荔:蔓生香草。

柏(bo2伯):通“箔”,帘子。

蕙:香草名。

绸:帷帐。

(12)荪:香草,即石菖蒲。

桡(rao2饶):短桨。

兰:兰草:旌:旗杆顶上的饰物。

(13)涔(cen2岑)阳:在涔水北岸,洞庭湖西北。

极浦:遥远的水边。

(14)横:横渡。

扬灵:显扬精诚。

一说即扬舲,扬帆前进。

(15)极:至,到达。

(15)女:侍女。

婵媛:眷念多情的样子。

(16)横:横溢。

潺湲(yuan2援):缓慢流动的样子。

(18) 陫(pei2培)侧:即“悱恻”,内心悲痛的样子。

(19) 櫂(zhao4棹):同“棹”,长桨。

枻(yi4弈):短桨。

(20) 斲(zhuo2 琢):砍。

」(21) 搴(qian1千):拔取。

芙蓉:荷花。

木末:树梢。

(22) 媒:媒人。

劳:徒劳。

(23) 甚:深厚。

轻绝:轻易断绝。

(24) 石濑:石上急流。

浅(jian1间)浅:水流湍急的样子。

(25) 翩翩:轻盈快疾的样子。

(26) 交:交往。

(27) 期:相约。

不闲:没有空闲。

(28) 鼂(zhao1招):同“朝”,早晨。

骋骛(wu4务):急行。

皋:水旁高地。

(29) 弭(mi3米):停止。

节:策,马鞭。

渚:水边。

(30) 次:止息。

(31)周:周流。

(32) 捐:抛弃。

玦(jue1决):环形玉佩。

(33) 遗(yi2仪):留下。

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