2013年外国语学院英语专业培养方案
一、培养目标
英语是世界上最通用的语言之一，是国际事务中进行政治、经济、文化、教育和科技交流的重要工具。

英语专业的培养目标是：培养具有扎实的语言基础、较深的中西文化修养、较强的创新能力和独立工作能力的全面型英语人才。

英语专业的毕业生可胜任企业、事业单位、科研机构的涉外工作。

二、培养规格和要求
1、根据英语专业教学的规律，将4年的教学过程分为两个阶段，即：基础阶段（一年级和二年级）和高年级阶段（三年级和四年级）。

2、基础阶段的主要教学任务侧重传授英语基础知识，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力、良好的学风和正确的学习方法，同时导入专业知识和相关专业知识，为进入高年级打下扎实的专业基础。

3、高年级阶段的主要教学任务是继续打好语言基本功，学习英语专业知识和相关专业知识，进一步扩大知识面，增强对文化差异的敏感性，提高综合运用英语进行交际的能力。

4、在高年级阶段（三、四年级）里，学生可以选择三个专业方向（语言、文学、翻译）其中一个作为学习重点，选修相关的课程。

修够专业方向选修课规定的学分，便可获得英语专业某个专业方向的毕业证书。

5、初步掌握一门第二外国语（日语、法语、德语或俄语），借助词典看懂一般难度的所修语言的书刊。

6、全部学生在第四学期顺利通过全国英语专业四级统测，绝大部分的学生在第八学期能顺利通过全国英语专业八级统测。

7、身体健康，心理素质良好。

三、授予学位
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按要求完成学业者授予文学学士学位,修业年限：四年。

四、毕业总学分及课程内总学时
五、专业核心课程
外国文化Ⅰ-Ⅳ、文学作品选读Ⅰ-Ⅳ、英语翻译Ⅰ-II、语言学概论、英美文学概论。

六、专业特色课程
创意写作、功能语言学、英语语言文化系列讲座
七、专业课程设置及教学进程计划表（附表一）
八、辅修、双专业、双学位教学进程计划表(附表二)
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附表一英语专业课程设置及教学计划
1包含政治理论社会实践活动2个学分。

2包括技能18天，理论36学时。

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附表二
英语专业辅修教学进程计划表
说明：1．在英语系师资允许的条件下开课。

2．学生完成辅修课程须修满26学分。

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