《英语文体学》1~7章小结
一．关于文体学
本章主要是介绍了骨水泥与文体学的一些基本知识。

简单的来说，文体学就是学习如何使用语言和使用语言方式的一种规则。

在现代文体学中包括普通文体学和文学文体学。

这本书主要涉及普通文体学。

普通文体学在很多方面都有体现，本书主要讨论一种特定体裁的总体特征。

接着，课文简单介绍语言在不同时期的不同定义和在不同领域人民对语言的不同观点。

并且，文章的上下文决定这语言的意思。

语言在使用过程中表现出以下功能：概念功能、人际功能、指称功能和语篇功能，它们不可分割，相互影响。

接下来是风格的介绍有四种：集体语言使用特点、个人独特写作风格、表达模式效果、“好”或“漂亮的”文学写作。

本书倾向于了解第一种。

即问题学的研究限制在特定场合。

现代文体学一直在发展，我们得出定义：它是一门研究文体体裁特征的本质及规律。

二．学习文体学的需要
本章主要涉及学习文体学的重要性。

（一）学习问题学能培养人们对语言的敏感性即应该能分清在不同场合应该采取不同的说话方式，以避免不必要的尴尬。

（二）对我们理解外国文学作品有很大作用。

因为文学创作中，作者往往采用违反常规的写作方法：背离与重复。

这就牵扯到文学批评，对其“描述——解释——评估”，以此突出其作品的鲜明特点。

这在文体学上被称为“前景化”。

（三）帮助达到适应翻译外国文学作品的效果。

翻译时不可能直译过来，这是由各国文化差异决定的。

三．语(言)[义]的变体
根据语言的使用方式可以把语言分为两种：方言和变体。

人们所处的背景和地位决定了他们的语言——方言。

方言可以分为个人方言（如海明威用语方法）、时间方言（如古今英语用法不同）和社会方言（如男女用法不同）。

而语域的变体可以分为几种：社会经济地位变体（不同阶层）、种族变体（美国社会黑白人不通用法）性别变体和年龄变体。

语域是一个语言使用者的语言反映，它是一种社会活动，即告知别人话里所包含的信息。

语域有话语范围：特定场合（命令、法律等）与非特定场合（例如应酬性谈话）。

有话语方式：口语和书面语。

有话语基调：人及际基调（人们使用语言的规范程度）和功能语旨（说话人意欲）。

总之方言和语域是相互依靠的，不可能有单独使用的情况出现。

四．语言的描述
先介绍文体学特点的三个层次：
●音系学和字系学。

英语在音系学上有音段（包括拟声词、象声词、语音同化和重复）
和超音段（包括重音、韵律、语调停顿和语速）。

这些特征的不同表达式包含了说
话人的不同心情。

●有语法和词汇。

语法方面体现在句子类型（省略句、圆周句、松散句和对偶句）、
从句类型、词组类型（名词、动词词组）和词语类型（合成词）。

词汇方面有：用
词倾向（如抽象、具体、普遍、专有等）、内涵意义（与之关联的词）和词的搭配
（固定搭配）。

●语义单元和语义角色。

语义单元包括连贯（互指、成段、语篇模式、修辞手段）和
语义角色（增强语言丰富性）
●接下来介绍语言描写四步骤：（一）系统阅读文章写下认为重要的风格；（二）确定
语言特点的使用频率；（三）估计风格特点的重要性；（四）陈述语言使用模式，判
断该模式在文中的重要性。

五。

正式与非正式的语言
由第一章知道语言的功能之一是人际功能，它在现代文体学中是很重要的，其用法有正式与非正式之分。

人们应该根据需要在不同场合使用不同的语言。

在语旨功能语言正式程度的使用中，说话人会根据不同需要适当或过分正式用语。

文中涉及到马丁对语言正式程度的分类：冷漠、正式、询问、随意、亲密。

这是针对人与人之间亲疏关系划分的。

在语言情境中（包括说话背景、目的、观众对象、社会关系、主题）强调不同场景和对象使用针对性语言。

语言特点有：词、音系、句法、语义正式与非正式的用法。

同现场景特点有（一）第一、第二人称用语用于定义非正式连续体（二）介词短语、定语、长的单词用于定义正式连续体。

六．书面语和口语
简单介绍书面语和口语的明显不同：
（一）听众和说话人参与方式不同，演讲辞是假设听众在场，并与听众互动，而书面语是假设读者不在场，读者无法直接反馈信息。

（二）语言明晰化不同。

谈话需要双方相互了解，并有很强的理解上下文的能力，而书面语是给出读者明确的信息。

（三）语言准备状态不同。

谈话主题随机，自发，允许错误；书面语文章短小而独立，主题明确。

文体学方面，有语法（谈话句子松散，不完整，不常用名词，动词词组简单；书面语句子长而复杂，从句连接紧密，主语常为名词，语言准确）、词汇音系和语相（谈话的韵律和平行用于强调；书面语用标点符号、段落、字体大小、斜体等）方面的不同。

口语和书面语话语方式更细致的区别：口语有自发性（交谈、独白等）与非自发性（背诵或复述故事、念、朗诵等）的区别。

书面语有像口语的书面语（戏剧剧本等）、用于报道、新闻、演讲、布道等书面语、与说话模式无关的如字典之类的参考书、与说话有关却不是口语的如小说中的对话等。

七．英语的会话
简单介绍学习英语言语的必要性——他是最基本的语言行为；学习会话的必要性——它是最基本的言语类型。

接下来涉及本章学习的重要内容，课文举了一个生活中比较随意的会话来阐述语言的特点：
（一）隐性化；
（二）主题随意（有正常现象的不流畅）。

就语言层次而言，它的文体特征有以下几个方面：
（一）语法特点：喜欢用短小而松散的句子；高频率使用省略句和不完整的句子；
使用简单的名词、动词词组结构。

（二）词汇特点：喜欢用音节少的单词和模糊的表达；频繁使用口语中使用的项目和大量的动词短语；使用夸张手法和俚语。

（三）语言特点：频繁使用韵律模式；在语调单元中韵律多有分布；经常使用停顿和参差不齐的语速；随意产生副语言效果。

（四）语义特点：主题随意而无目的。

总之，一个随意的谈话需要双方彼此了解各自的背景，谈话比较直接和简单。

其他话语方式有讨论、电话谈话等，本章不做重点考虑。