《与朱元思书》
第一课时
学习目标：1、了解作者、作品常识，初步感受富春江美景。
2、有感情的朗读课文，初步背诵课文，整体把握文意。
3、逐层解析课文，初步感受作者情感。
重点难点：
1.掌握本文常用的文言词汇。
2.分析、理解文章每段内容，从而理解全篇。
3.朗读背诵。
课前助学：
1、关于作者：
吴均，南朝梁文学家。
他出身贫寒，好学有俊才。
他通史学，私自撰写《齐春秋》，披露了当时统治集团的不少丑闻。
他因此受到了武帝免其职焚其稿的迫害。
后奉诏撰写《通史》，上起三皇，下迄齐代，未成身死。
善诗文。
其诗清新，且多反映社会现实之作。
其文工于写景，尤以小品书札见长，文科清拔有古气，时人或仿效之，称为''吴均体''。
2、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
风烟ｊù___ 净缥．（）碧急ｔｕāｎ_ __甚箭
经ｌúｎ ___ 世务负势竞．（）上泠泠．（）作响ｋｕī__ _谷忘ｆǎｎ__ _ 嘤嘤．（）成韵鸢．（）飞戾．（）天在ｚｈòｕ___犹昏互相轩．（）邈．（）横ｋē_ __上ｂì__ _ 学习过程：
一、反复诵读课文，整体把握文意。
1、解释第一段加点字词并口头翻译本段。
概括第一段大意。
风烟
．．：从．流飘荡：
．．：俱．净．：共色
东西
．．：许．：独．绝．：
本段大意：
2、解释第二段加点字词并口头翻译本段。
概括第二段大意。
缥碧
．．：
．．：若奔
．．：碍．：急湍
虽．乘奔．御风不以疾也
二、合作探究
1、第一段用哪八个字概括富春江山水的特点？
2、作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。
第一段总写_____________之美，概括为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘。
3、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？
4、文章第１、２段中与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境相同的句子是什么？
5、文章突出水清的句子是什么？
6、文章突出表现水急的句子？
7、“从流飘荡,任意东西”,表现了作者怎样的心境？
《与朱元思书》
第二课时
学习目标：
1、积累文言实词，提高文言文的阅读能力。
2、了解景物描写的层次，感悟作者的情怀。
3、读出本文生动形象、优美传神而富于意蕴的特点。
重点：
1、在朗读过程中，让学生体会到作者笔下富春江山水奇异的景色美。
2、领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。
难点：理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的含义
学习过程：
一、1、解释第三段加点字词并口头翻译本段。
概括第三段大意。
竞上．：轩邈：
．．．不穷．：无绝．：横柯．上．
蔽：戾．天：息．心：经纶世务
．．．．：．
千转．不穷：窥谷忘反．
本段大意：
2、翻译重点句子
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝：
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反
3.熟读并速背本段
二：合作探究
1、富春江的山水之奇异作者是通过视觉与听觉两方面来描绘的，请同学们分别找出写视觉和听觉的句子，加以品析。
答：
2．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句话表达了作者怎样的情怀？
3、第三段写“奇山”，以________、_______、_______、________、_______字，将崇山峻岭化静为动，再以_______、________、________、_______四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。
4、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?
5、.本文表达了作者怎样的思想感情？
巩固检测：
1、给下列加点的字注音：
①.水皆缥．碧，千丈见底。
( )②.泉水激石，泠．泠作响。
( )
③.好鸟相鸣，嘤．嘤成韵。
( )④.鸢．飞戾天者，望峰息心。
( )
2、指出下列各组中的加点词的不同用法。
①.蝉则千转不穷．。
( ) 欲穷．其林。
( )
②.猿则百叫无绝． ( ) 空谷传响，哀转久绝．。
( )
③.鸢飞戾．天者，望峰息心。
( ) 果如鹤唳．云端。
( )
3.《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。
字__________，吴兴故章人。
他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________”
阅读语段，答文后题。
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
4、指出下列各句中有通假字的一项是( )
A.风烟俱净，天山共色。
B.奇山异水，天下独绝。
C.经纶世务者，窥谷忘反。
D.疏条交映，有时见日。
5、下列句子不是骈句的一项是( )
A.从流飘荡，任意东西。
B.自富阳至桐庐，一百许里。
C.夹岸高山，皆生寒树。
D.负势竞上，互相轩邈。
6、指出下列句中加线词的活用特点。
①风烟俱净：___________ ②横柯上蔽：______________
7、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
8、用原文填空。
(1)总领全文的句是：，。
(2)从侧面表现水清澈的句子是：，。
(3) 表达作者对富春江奇山异水的赞美留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思
想感情的句子是
（4）在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句
9、解释下列加点的字：
风烟俱净．（）一百许．（）里猛浪若奔．（）蝉
则千转．（）不穷窥谷忘反．（）横柯．（）上蔽经纶
．．（）世务者鸢飞戾．（）天者
10、将下列句子翻译成现代汉语
(1)风烟俱净，天山共色天
(2)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰
(3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。