正字正音
2.字形辨析 ቐpéi( 陪 )伴
péi( 赔 )偿
ቐ juàn( 眷 )恋 债quàn( 券 )
ቐxiá( 瑕 )疵 闲xiá( 暇 )
ቐshù( 漱 )口 咳sou( 嗽 )
ቐɡū( 沽 )酒 训ɡǔ( 诂 )
ቐ震hàn( 撼 ) 遗hàn( 憾 )
ቐdiàn( 玷 )污
ቐ 拾duo( 掇 )
林教头风雪山神庙
施耐庵
单元导入
单元导语 读单元导语，思考以下几个问题： 1. 我们为什么要阅读小说？ 2. 如何把握小说的主题和情节？ 3. 小说的三要素分别是什么？他们对小说的主题
有何作用？ 4. 阅读小说，有哪些需要注意的问题？
看图猜人
及时雨·宋江
玉麒麟·卢俊义
智多星·吴用
入云龙·公孙胜
豹子头·林冲
了解作者
施耐庵
施耐庵,元末明初小说家。号子安,别号耐庵,祖籍 苏州,19岁中秀才,29岁中举人,36岁中进士。曾在钱塘 一带做过几年官,其余时间一直以教书为业,著名小说 家罗贯中即为他的门人。他在教书期间根据民间传说 与话本戏曲,编著了一部著名的长篇小说——《水浒 传》。《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义 为题材的优秀长篇小说。
深入探究
问题探究一：课文开头林冲与李小二的言谈，表现了林冲什么样的性格特点？ [提示] 要理解作品中典型人物的性格特点,就要知道人物的性格是怎样表现
出来的。题干很明确,就是通过人物语言的描写探究人物性格。林冲明明知道高太 尉对自己是“生事陷害”,自己才“受了一场官司,刺配到这里”,却不起来反抗。 林冲这时的思想性格特点由此可见一斑。
正字正音
1.字音 赍发( jī ) 尴尬(gān gà ) 搠倒( shuò )
仓廒( áo ) 髭须( zī ) 迤逦( yǐ lǐ )
酒馔( zhuàn ) 央浼( měi ) 反省( xǐng )
ቐ提防( dī ) 提高( tí )
ቐ模样( 模型(
mú mó
) )
ቐ干事( 干涸(
gàn) gān)
深入探究
问题探究一：课文开头林冲与李小二的言谈，表现了林冲什么样的性格特点？ [明确]插叙这一内容,表现了林冲的正义感和侠义精神,反映了林冲对黑暗现
实的不满。从林冲和李小二的对话里,又看到他忍受屈辱、不思反抗斗争的软弱的 性格特点。他明知是高俅“生事陷害”,自己才吃了官司,被刺配到沧州,但和李小 二说到这件事时,他并不气愤、痛恨,还把高俅称作“高太尉”,甚至认为是自己冒 犯了高太尉才受了官司。这既表现了林冲的善良安分,也表现了他忍受屈辱、软弱 的一面。
深入探究
问题探究五：课文中有多处关于风雪的描写，请找出这些描写语句，这些描写有
什么作用？ [明确]直接描写风雪有三处：林冲初到草料场时，写风雪初起。“正是严冬
天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。” 林冲去市井沽酒 时，写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。” 离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大。“看那雪 ，到晚越下得紧。” 还有 侧面描写：如写草屋，“又被朔风吹撼，摇振得动”，林冲沽酒回来，“那两间 草屋已被雪压倒了”，这是通过环境描写衬托风雪；又如写林冲到山神庙里， “先取下毡笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿”，这是通过 人物的动作、感觉衬托风雪。
深入探究
问题探究二：林冲无辜受害,被刺配到沧州,远离了京城高俅一伙,陆虞候、富安又 追到沧州,在李小二的茶酒店里密谋陷害林冲。林冲从李小二那里听说了这件事之 后是什么态度?表现出林冲的什么性格？
[答案] ①略有端倪他便识破了仇人的阴谋,燃起了复仇的怒火。这说明当迫 害逼到眼前时,林冲也具有强烈的反抗意识。
niān( 拈 )花惹草 chuò( 啜 )泣
合作探究
合作与探究：请小组合作，用曲线图的形式理清课文的主要情节。
提示：曲线的高低代表矛盾的激烈程度。
矛 盾 冲 突 强 弱
沧州遇旧
（善良安分）

听说陆虞候到来 （买刀寻敌）
三五日未见消耗
（自心下慢）
接管草料场
（随遇而安）
情节发展
杀死陆虞候 （奋起反抗）
②表面的平静使他虽对仇人有所怀疑,却失去了应有的警惕性,刚刚点燃的复 仇怒火又慢慢熄灭了。这说明林冲的反抗意识并不坚决,幻想得过且过,委曲求全。
深入探究
问题探究三：林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这种思想性格的转变是怎样完 成的？
[提示] 思想性格的转变需要一个长期的过程,对林冲来说这个过程从在东京 时就开始了。但这个过程中一定有一个关键点彻底粉碎了他的幻想,使他不能再忍 辱偷生下去,只好奋起反抗。在课文中这个关键点就是林冲听到了陆虞候等人的谈 话,明白了事情的真相。
写作背景
写作背景 北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,加之外敌进扰,连年自然灾害,民不聊生,正如 书中所写:“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,楼上王孙把扇 摇。”(见《水浒传》第十六回)于是大大小小的农民起义接连爆发,其中在北方以 宋江为首的农民起义声势最为浩大,但后来以失败告终。农民起义因带有传奇色彩, 在民间广泛流传。在此背景下,施耐庵集其大成,在民间故事、话本、戏曲的基础 上进行再创作,终成长篇章回体小说。
深入探究
问题探究二：林冲无辜受害,被刺配到沧州,远离了京城高俅一伙,陆虞候、富安又 追到沧州,在李小二的茶酒店里密谋陷害林冲。林冲从李小二那里听说了这件事之 后是什么态度?表现出林冲的什么性格？
[提示] 林冲的态度从他的语言和行动中就可以看出来。当听到李小二的报信, 并确认从东京来的尴尬人就是陆虞候时,林冲马上意识到“那泼贱贼”是要“来这 里害我”,气愤地说:“休要撞着我,只叫他骨肉为泥!”说罢,便怒气冲冲地“先去 街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻”。次日,“带了刀,又去沧州 城里城外,小街夹巷,团团寻了一日”。但是,“街上寻了三五日,不见消耗” 后,“林冲也自心下慢了”。
前情提要
故事背景 这篇课文节选自《水浒传》第十回。林冲无端遭迫害,终被逼上梁山,而他的 故事是从第七回开始的。林冲本在东京当禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内欲 霸占林冲的妻子,不成,故高俅指使陆虞候、富安等人设下毒计,企图置林冲于死地, 于是林冲被陷害充军刺配到沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助,林冲一路上不 仅免于被害,而且到沧州后还被派到天王堂当看守,然而高俅等人并未就此放过他。
深入探究
问题探究四：林冲作为八十万禁军教头，他的思想观念、为人行事和一般的草莽 英雄有很大差异，那些情节中体现了这一差异？
[明确]①在林冲与李小二的谈话中，林冲谈到被高俅陷害、刺配沧州时，并 不气愤、痛恨，称呼高俅为“太尉”，甚至认为是自己冒犯了高太尉才惹了官司， 说明当时他内心的反抗意识并不强烈；②他虽有疑虑，但还是接受了看守草料场 的任务，甚至想修补栖身小屋安然过冬，委曲求全的意识又占了上风，心中复仇 的意识更加淡漠了；③当听说陆虞候来到沧州的时候，心中燃起了复仇的怒火， 买了尖刀去寻仇，体现了他性格中刚烈的一面；④林冲管理草料场，小心谨慎， 去打酒之前，“将火炭盖了……把草厅门拽上……把两扇草场门反拽上锁”。
深入探究
问题探究三：林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这种思想性格的转变是怎样完 成的？
[答案] 草料场起火后,林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话,知道是高俅 指使人谋害自己。这时他才清醒地意识到,高俅一伙留给他的只有一条死路。残酷 的现实促使他觉醒并认清了封建统治者的狰狞面目,幻想彻底破灭了。与其坐以待 毙,不如奋起反抗。于是,林冲毅然杀死了仇人,投奔梁山,走上了反抗统治者的道 路。
问题一：与其他英雄相比，林冲的身份有何不同？
文体知识
章回体
章回体小说是中国长篇小说的一种传统形式。它 是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。“讲史” 就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲 史一般篇幅都很长,艺人在表演时必须分为若干次才能 讲完。每讲一次,就等于后来章回体小说中的一回。在 每次讲说之前,艺人要用题目向听众揭示主要内容,这 就是章回体小说回目的起源。章回体小说正式形成于 元末,以长篇小说《水浒传》和《三国演义》为其走向 成熟的标志。其特点是将全书分为若干章节,称之为 “回”。
深入探究
问题探究六：结合单元导语中所学，本文的主旨是什么？ [提示]本文集中表现了主人公身上的什么精神品质？本文的主要矛盾是什么，
是如何解决的？ [明确]课文开始写林冲遇到李小二,既为故事发展埋下了伏笔,又显示了林冲
扶危济困的精神和忍气吞声、不思反抗的软弱性格;次写陆谦等人在酒店设计,写 得若隐若现,却使读者有山雨欲来之感;接着写林冲得到消息,又惊又怒,情节渐趋 紧张;再写林冲找不到仇敌,苟且偷安的故态复萌,情节又趋平缓;火烧草料场,门后 听真情,把故事情节推向高潮,残酷现实终于迫使林冲显露出英雄本色,奋起反抗。 林冲由逆来顺受、委曲求全到拔刀而起、怒杀仇敌,最终走向反抗道路的过程,有 力地突出了“官逼民反”这个作品主题。
深入探究
问题探究五：课文中有多处关于风雪的描写，请找出这些描写语句，这些描写有
什么作用？ 风雪为人物的舌动渲染气氛。林冲刚到草料场，“却早纷纷扬扬卷下一天大
雪来”，说明矛盾冲突正在酝酿；沽酒时，那雪正下得紧“，预示气氛趋于紧张 ； 林冲夜宿山神庙时，那雪“越下得紧”，烘托出高潮的来临。同时 ，风雪也为情 节的发展提供一定的条件： 正是因为风雪，林冲才想喝酒驱寒，才会在买酒的途 中看到山神庙草屋被风雪压塌，林冲才到山神庙夜宿，因此才和陆谦等人相遇， 洞悉高俅对自己的迫害，最终奋起反抗。风雪可以说是故事发展的重要因素。