单项选择题（8分） 47%（70分） 材料分析题（14分）
写作题（50分）
均26分，比重约17%，一般为单选题和材料分析题
教育观、教师观、学生观
2017年(下)考查的知识点有：新课改的教学观、“以人为本”的
学生观、教师专业发展。
2018年(上)考查的知识点有：素质教育的内涵、教师观、新课改
的教学观。
题型
分值
单 选 29题，每题2分，
（39%）
共58分
材料分析 3题，每题14分，
（28%）
共42分
写 作 1题，每题50分，
（33%）
共50分
模块 职业理念 法律法规 职业道德 文化素养
基本能力
比例
题型
17%（26分）
11%（16分） 单项选择题（50分） 12%（18分） 材料分析题（28分）
13%（20分）
升机制，使其获得成就感和幸福感。
I Teach
成就感
I teach because there is a great fulfillment that comes in working with girls and boys. I teach because I wanted to be a sculptor, and雕I c塑an家do so, by shaping lives for the future.
中小学教师资格证
教师综合素质
预见光荣的人民教师吗？为什么？ 你理想中的教师职业是什么样子的？
很多人打算做老师，请问平时需要看些哪方面的书？
第一阶段：《教育学》《教育心理学》《教师法律法规》 第二阶段：《莫生气》《佛经》《老子》《思想政治》《论持久战》 第三阶段：《心脏病的预防和防治》《高血压降压宝典》《强迫症的 自我恢复》《精神病症状学》 第四阶段：《活着》
lives of great men to come.
I teach because I wanted to be a poet, and 诗I ca人n in writing impressive passages of mankind.
I teach because of the reward I receive when a child's frowns turn to smiles, or when
教师就是一面 镜子，一个没有幸福感，没有积极心态的教师，
不可能培养出积极向上的阳光学生。
二、教师职业幸福感
职业幸福感：是指主体在从事某一职业时，基于需要得到满 足、潜能得到发挥、力量得以增长所获得的持续快乐体验。
调整心态：拥有平常心，教师就是一个奉献的职业。 认可自己：百年树人，教育非立竿见影，是长期且艰巨的事业。 学习提升：参加培训，提升修养；培养自己的兴趣爱好。 从根本上解决教师职业倦怠，需要社会和学校进一步完善评价晋
理解
1、小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名
优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一
名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是（ B）。
A．善于因材施教 C．善于激发学生的自信
B．注重学生的全面性 D．注重学生的差异性
职业理念学生观
he/she says, "Now I understand.“
孩子眉头舒展与微笑
I teach be个cau人se成o长f the personal growth I receive each day as I venture out on a quest for
knowledge and techniques to help my students understand.
I teach for it is in this where I can see the worthwhile and true fulfillment of living.
Ladies and gentlemen, I teach, we teach.
生命的价值与意义
1、培育优势项目
教师职业幸福感的来源 —— 孩子、初心 不忘初心，静待花开 做幸福的进取者！
教师资格证考试： 标准参照性测验（达标性考试）
常模参照性测验（选拔性考试）
幼儿园：综合素质、保教知识与能力、普通话、面试； 小学：综合素质、教育教学知识与能力、普通话、面试； 中学：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力、
普通话、面试。
三、教师综合素质 (一) 考核模块及内容
五大模块
(二) 试卷结构及题型分布（分值：150，时间：120分钟）
I teach because I wante艺d t术o 家be an artist, and I can do so, by painting dreams for children.
I teach because I wanted to be a musician, and音I 乐can家, in giving inspiration to children. I teach because I wan历te史d t学o 家be a historian, and I can in having recorded something for the
【课堂小调查】
做教师，目前你已具备哪些素质？ 还需在哪些方面提高？
知人者智，自知者明。 胜人者有力，自胜者强。 知足者富，强行者有志。 不失其所者久，死而不亡者寿。
一、教师职业倦怠
不同行业的职业倦怠程度
➢ 重复性高 ➢ 助人行为
教师的职业倦怠
教师职业倦怠的主要原因：
工作压力大，时间长，内容琐碎 工作单调重复，长时间无挑战性 学生难管，家长难缠，出力不讨好 考核、晋升制度不完善，得过且过 收入虽稳定但相对较低，无成就感
2、肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床
前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（ D）。
A．批评小杰不经许可就发言 B．装作没听见继续上课 C．告诉学生不要钻牛角尖 D．组织学生就此开展讨论
职业理念教师观
均16分，比重约11%，主要为单选题
2017年(下)、 2018年(上)考查的知识点