分数的加减法
1、如果一个数减去5
7
与
4
21
的和，结果等于
19
21
，那么这个数是（）。

A. 17
21
B. 11721
C. 0 D . 1721
2、分子是5的假分数有（）
A . 6个 B. 5个 C. 4个 D. 3个
3、小张计划一天加工50个零件，如果上年完成计划的3
5
，下年完成计划的
5
7
，那么他实际
超产了计划的（）
A. 1－3
5
－
5
7
B. 50－
3
5
－
5
7
C. 1＋
3
5
－
5
7
D.
3
5
＋
5
7
－1
4、已知a＝1+8
9
，b＝2－
2
9
，c＝3－1
5
8，下列a、b、c的大小排列中，正确的是（）
A a<b<c
B a<c<b
C b<a<c
D c<b<a
二、填空题。

5、计算：3
5
＋
7
20
－3
4
＝。

6、计算：6118－316＋249＝。

7、计算：3512＋114＝。

8、计算：334－335＋4112＝。

9、
9
11
－7
11
－＝0
10、＋5
25
＋
12
23
＝
21
23
11、把带分数化成假分数：71112＝12、把假分数化成带分数：37
8
＝。

13、要使x
7
是真分数，
x
4
是假分数，那么x可以取的整数是。

14、真分数的分子、分母都加上1后，所得的分数（选填“大于”、“小于”或“等
于”）原分数．三、解答题。

15、计算。

（1）113＋1
6
－0.875 （2）3
8
11
－5
18
＋13
11
－21
45
16、计算。

（1）335－7
13
－（0.6＋1
6
13）（2）5.84
－（3
8
－11
5
）－5
8
17、解方程。

649－x＝123
18把计算结果相同的算式用线连起来。

19、在空格内填入分数，使得竖的、横的、斜的三个数相加都等于1。

2
5
1
3
3
5
20、数轴上点A表示数312，点B在点A的左边113个单位，点C在点B右边1
6
个单位求
点C表示的数．
21、我们在学习分数的意义时是从图形入手的，比如说在图形中我们认识了什么是1
2
、1
4
等等．既然是分数计算题，分数又可用图形来表示，那么具备一定特点的分数计算题，它们的结果一定能在图形中表示出来．
利用下图所给出的正方形，计算：1－1
2
－1
4
－1
8
－1
16
－1
32
－1
64
.
（提示：可以考虑大正方形的面积表示“1”）
22、△表示一种新运算符号，它的含义是：a△b＝（a＋312）－（b＋212）.如1△2＝（1＋312）－（2＋212）＝0.请计算：
（1）45
6
△51
6
的值。

（2）102728△（71
14△328
）的值。

23阅读与理解
问题：把16表示成两个单位分数（分子为1的分数）的和，即16＝1（ ）＋1
（ ）
分析：①如果两个加数相同，那么16＝112＋1
12
2如果两个加数不相同，那么较大的一个加数的范围是大于1
12而小于1
6。

所以较大的
一个数的值可能是号17、18、19、110或111．又因为两个数的和是1
6。

所以较小的加数可能是：
16－1
11＝
5
66（舍），16－110＝115，16－19＝118，16－18＝124，16－17＝1
42，所以 16
＝112
＋1
12
＝1
10
＋1
15
＝19
＋1
18
＝18
＋1
24
＝17
＋1
42。

根据对于上述材料的理解，完成填空．（只需要填写最后结果）
18
＝
1
（ ）
＋1（ ）
＝1（ ）
＋
1
（ ）
＝
1
（ ）
＋
1
（ ）
＝
1
（ ）
＋
1
（ ）。