中山大学1998年试题：科目：人类学概论专业：民族学一．名词解释（每题5分，共30分）1．系谱分类法 2 民族共同语 3 游群（band） 4 参与观察 5 交表婚 6 双系继嗣二．简答题（每题10分，共30分）1．谈谈语言发展的原因？2．为什么说语言是一种社会现象？3．请评述你读过的一本人类学论著三．问答题（每题20分，共40分）1．你为什么报考本专业的研究生，入学后的学习计划怎样？2．试论宗教的社会功能？1998年科目：中国民族学概论专业：民族学一．名词解释（每题5分，共30分）1．萨满 2 俚人 3 瑶老制 4 民族学 5 女书 6 姑爷种和丈人种二．论述（共70分）1．请分别说明人类六种生产类型的特点（15分）2．试述中国民族的主要丧葬形式。

（20分）3．试论中国民族识别的原则和意义。

（35分）中山大学1999年试题：科目：中国民族学概论专业：人类学一．名词解释（每题5分，共30分）1．图腾崇拜 2 蛋民 3 瑶老制 4 民族区域自治 5 凿齿 6 家长奴隶制二．论述（共70分）1．试论述小乘佛教（12分）2．以汉民族的形成为例，评述民族的四个基本特征（23分）3．试论述我国民族婚姻家庭的发展（30分）1999年科目：人类学概论专业：人类学一．名词解释（每题4分，共20分）1 民族共同语2 语义3 文化区4 毕摩二．简答题（每题10分，共40分）1．简述克罗式亲属称谓制。

2．简述文化人类学的参与观察法。

3．为什么说语言是一种特殊的社会现象。

4．怎么样理解劳动创造了语言？三．论述题（每小题20分，共40分）1．结合中国改革开放以来的实际，论述你对涵化的理解。

2．试论语言与文化的关系。

中山大学2000年试题：科目：中国民族学概论专业：人类学一．名词解释（每题6分，共36分）1．田野调查方法 2 死文字 3 萨满教 4 民族间事实上的不平等 5 百越 6图腾崇拜二．问答题（共64分）1．简述民族学研究婚姻家庭的意义（10分）2．以中国民族志资料来说明古代农业从刀耕火种、锄耕到犁耕的发展。

（20分）3．试述中国民族的干栏式建筑及其功能。

（14分）4．何为社会形态？如何理解中国民族社会形态的研究意义？（20分）2000年科目：人类学概论专业：人类学一．名词解释（每题５分，共２５分）１．萨皮尔—沃尔夫假说２单系继嗣 3 主干家庭 4 《萨摩亚人的成年》5 聚落考古学二．简答（每题10分，共30分）1．简述怀特的新进化论。

2．简论文化相对论3．简述哈里斯的文化唯物论三．论述（共45分）1．评述你所读过的一本人类学名著（20分）2．试举例说明文化变迁与文化适应（25分）中山大学2001年人类学试题科目：人类学概论一.选择题（4*2.5）1.1进化的机制是：______a.基因突变、调节、适应b.隔离、预先适应、适应辐射c.突变、自然选择、遗传漂变、基因流动d.突变、随机婚配、群体无限大、繁殖力相等1.2人类在进化过程中，______a.额部逐渐增高，后面观颅骨最宽处逐渐增高，眉嵴逐渐变弱，颌部逐渐收缩，颏部逐渐出现b.颅容量越来越大，眉嵴越来越发达，颌部越来越前突c.额部逐渐增高，眉嵴逐渐变弱，颌部越来越前突d.额部逐渐增高，颅容量逐渐增大，眉嵴越来越发达1.3高加索人种的特征是______a.肤色、发色和眼色较浅，头发粗而直，眼睛为“单凤眼”，鼻梁较低b.肤色黄，面部宽阔，颧骨平扁突出c.肤色棕色或巧克力色，头发棕色卷曲，鼻极宽d.肤色、发色和眼色较浅，头发波形，鼻梁高而窄，胡须和体毛发达1.4根据格洛杰规则、伯格曼规则和阿伦规则，靠近赤道的人类群体______，远离赤道的群体______a.肤色较深，体型较小，四肢较长——肤色较浅，体型较大，四肢较短b.肤色较浅，体型较大，四肢较长——肤色较深，体型较小，四肢较短c.肤色较深，体型较小，四肢较短——肤色较浅，体型较大，四肢较长d.肤色较深，体型较大，四肢较短——肤色较浅，体型较小，四肢较长二.简答题（6*10）2.1什么是体质人类学？2.2试述文化相对论？2.3什么是亲属称谓？2.4试述现代人类的体制特征。

2.5简论新进化论代表人物怀特的能量进化理论。

2.6简论刘易斯的“匮乏文化”。

三.问答题3.1试论文化涵化理论并举事例说明。

（20）3.2你为什么报考本专业的研究生，入学后的学习计划怎样？（10）2001年考试科目：中国民族学概论一.名词解释（5*7）1干栏 2.刀耕火种 3.对偶婚 4.瑶老制 5.天葬 6.民族区域自治 7.民族同化二. 语言和民族有什么联系？我国56个民族的语言各属于什么语系？这几个语系包括什么语族？（25）三.略论我国少数民族的宗教信仰情况。

（20）四.试论大、小凉山彝族地区民主改革前的奴隶制。

（20）中山大学2002年人类学试题科目：人类学概论一.选择题（8*1）1.导致生物与人类进化的机制为______。

a. 隔离、突变b. 突变、自然选择、遗传漂变、基因流动c. 适应、调节、遗传漂变、突变d. 气候调节、温度调节2.尼格罗人种的特征是______。

a.肤色、发色和眼色较深，头发粗而直，眼睛为“丹凤眼”，鼻极宽b.肤色黝黑，头发黑而卷曲，颜色黑，鼻宽而扁，唇特厚而外翻，胡须体毛较少c.肤色黝黑，头发较浅，鼻梁高而窄，胡须体毛发达d.肤色黄，面部宽阔，颧骨平扁突出3.在______地区，镰状细胞贫血的发病率较高。

a.缺氧b.疟疾流行c.畜牧业d.酿酒4.人类对高原环境的生理适应机制为______。

a.呼吸频率减慢，血液中氧浓度提高b.皮肤色素减少，尿量增加c.脉搏减慢，汗腺分泌增加d.呼吸频率加快，血液中二氧化碳浓度提高，毛细血管数量增加，红细胞数量增加5.人类在进化过程中，______。

a.颌部越来越前突，眉嵴越来越发达b.脑容量越来越大，颏部逐渐消失c.脑容量越来越小，颏部逐渐显现d.颌部逐渐隆起，颌部后缩，眉嵴逐渐变弱6.男性颅骨的特点是______。

a.整体小而轻，骨壁薄，乳突不发达b.肌脊与枕外隆突明显，齿槽弓近U形，乳突发达c.眉嵴微显，乳突不发达，枕骨髁较小d.整体大而重，牙槽弓较小，抛物线形7.前臂有______块骨，分别为______。

a.2---胫骨和腓骨b.3—股骨，颞骨，肱骨c.2---蝶骨，胸骨d.2---桡骨和尺骨8. ______是矢状缝与人字缝的交点。

a.上齿槽点b.鼻棘点c.眉间点d.人字点二.填空题（19）1.亲属称谓制度的典型形式有夏威夷亲属制，______，______，______，______，易洛魁亲属制等6种。

2.人类的体细胞有______条染色体，其中有______条______，______条______。

3.上颌骨可分为四个部分，即______，______，______，______。

4.人类的进化经历了______，______，______，______四个阶段。

二.名词解释（5*5）1.适应2.文化残余3.夸父宴4.民族考古学5.涵化三.问答题1.萨皮尔-沃尔夫假说的基本内容是什么？你对其作何评价？（10）2.试述斯图尔德的文化生态学。

（10）3.什么是体质人类学？试述体质人类学所包括的主要内容。

（10）4.试论文化人类学研究的特色及你对中国人类学发展的见解。

（20）2002年考试科目：中国民族学概论一.名词解释（5*7）1.经济文化类型2.家支制度3.氏族外婚4.主妇平均分食制5.民族识别6.东巴文7.火把节8.干栏二. 问答题1.简述民族学的主要研究方法（13）2.简述中国民族宗教的现状（13）3.以中国民族志材料说明婚姻家庭演变的各个阶段的特点（17）4.试述文化与民族的关系（17）中山大学2003人类学试题科目：人类学概论一.复选题（4*2.5，多选，选对才得分）1.人类的进化过程中_____。

a.颌部越来越前突b.脑容量越来越大c.眉嵴逐渐变弱d.颏部逐渐出现2.进化的机制包括_____。

a.隔离、随机婚配b.突变、自然选择c.适应、调节d.遗传漂变，基因流动3.调节是群体通过行为反应和生理反应对付环境压力的过程，包括_____。

a.气候调节b.温度调节c.行为调节d.发育调节4.上颌骨可分为五部分，即_____。

a.上颌体，额突b.牙槽突，枕突c.腭突，颧突，牙槽突d.上颌突，颞突二.名词解释（8*5）1.涵化2.库拉圈3.家庭4.人种5.显性性状6.伯格曼法则7.渐变群分布8.《中镇》三.解答题（3*10）1.简述美国历史学派人类学的基本观点2.简述萨皮尔-沃尔夫假说3.简述格尔兹的文化解释学基本观点四.论述题1.现在许多人喜欢选择吉祥数字，试运用人类学的理论分析这一现象。

（25）2.评述你所读过的一本费孝通先生的人类学著作。

（25）3.试述高原气候对人类健康的影响以及人类对高原气候的生理调节机制。

（20）2003年考试科目：中国民族学概论一.名词解释（10*6）1.家长奴隶制2.胞族3.百越民族4.交错从表婚5.赫哲族6.坎儿井7.藏传佛教8.泼水节9.民族识别10.语言学方法二.问答题1.简述“中华民族多元一体格局”的主要观点（15）2.试对海南黎族的“合亩制”与1950年代中国大陆的“互助组”进行比较（25）3.以中国民族的材料论述民族宗教与民族文化的关系（25）4.请您联系实际论述当代中国民族的社会文化变迁（25）中山大学2004年硕士研究生入学考试试题人类学概论一、名词解释1、人种与种族2、新考古学3、婚姻与继嗣4、历史人类学5、文化传播6、《努尔人》（或《西太平洋航海者》）二、简答（每题15分）1、简述Frederick Barth的族群边界理论2、简要评述中国都市人类学的发展3、评述Clifford Geertz的阐释人类学。

三、论述（共75分）1、试举例说明文化变迁与文化适应。

（35分）2、案例分析：下面事件曾引起社会的广泛关注，请运用人类学相关理论进行评述。

（40分）《南方日报》报道：今年3月17日晚10点，在广州工作的孙志刚上街找网吧，没有暂住证也没有身份证的他被带进派出所，后被送到收容所，最后转到医院。

20日晚10点，他死了。

这一刻，距这位湖北小伙子来到广州工整整20天。

他2001年毕业于武汉科技学院，事发前在广州一家服装工司工作。

一个风华正茂的年轻人这就这样被剥夺了生命，令人扼腕叹息。

但是我们在关注此事的时候，不应过分关注孙志刚的身份——一个大学毕业生，一个风华正茂的年轻人，一个拥有美好前途的年轻人，还要还原出孙志刚的普通公民身份。

否则，我们就可能因为对特殊身份的义勇而淹没了对“小人物”的关怀。

在强大的国家机器面前，谁不是小人物呢？谁不是普通公民呢？大洋网讯：被害人孙志刚，男，汉族，27岁，湖北省武汉市人，2001年在武汉科技学院艺术设计专业结业。