2018寒假三年级语文上册一对一提高辅导(八)附答案
胡庄启航教育
一、拼拼写写，比比谁的字写得好。
chuàng zào wēi wǔ zī rùn tián mìxiōng pú
（）（）（）（）（）
zī shìqiān xūjiǎ zhuāng zhǐ jìng fân yǒng
（）（）（）（）（）
二、照样子变新字，再组词。
加1. 者＿（）贵＿（）乙＿（）
换2. 搞＿（）精＿（）辫＿（）
减3. 渔＿（）纳＿（）刮＿（）
三、按例子写词语。
1. 远近闻名左邻右舍（）（）
丑陋—美丽懦弱—勇敢傲慢—（）勤—（）
2. 圆溜溜胖乎乎（）（）
3. 严严实实来来往往（）（）
4. 不慌不忙不紧不慢（）（）
四、快乐阅读，回答问题。
锡（xī）林郭（guō）勒（lâ）大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天下，满眼绿色，一直铺向远方。
山岭上、深谷里、平原上，覆（fù）满了青青的野草，最深的地方可以没（mò）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌（qiàn）着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃（líng）铛（dāng）花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾（téng）的世界。
矫（jiǎo）健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的牛羊安闲地嚼（jiáo）着青草。
小马驹（jū）蹦蹦跳跳地撒（sā）欢，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，他们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上还散（sǎn）落着一个个圆顶的蒙古包。
小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
1. 你能在短文里找出与下面词的意思相同的一句话，用“”画出来吗？一碧千里：到处都是绿色。
2. “闲”字有下面几种解释，你给它选择在句中合适的意思吗？
①空闲的时间。
②清闲；没事做。
③放着不使用。
④与正事无关。
（1）四海无闲田。
（）
（2）妈妈正和邻居闲聊（liáo）。
（）
（3）我正在家里闲着呢。
（）
（4）爸爸忙里偷闲，闭着眼睛休息了一会儿。
（）
3. 读一读，你还能填写哪些合适的词？
清亮的湖水（）的湖水鲜红的山丹丹花鲜红的（）
自由地飞翔（）地飞翔阵阵清香阵阵（）
4. 短文中有许多生动的句子，你能找出与画“”句子写法相同的句子，也用“”画出来吗？
5. 短文中哪一句写出了第2、第4自然段的内容，抄写下来。
6. 请你注意下面两句话之间的关系，展开想象，也写出同样关系的几句语。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
五、作文训练：自由写作文。
展开想象，作文。
形式不限，可以是一首诗，可以是自己最想说的话，也可以是一个自编的故事。
假如我有一支马良的神笔……
2018寒假三年级语文上册一对一提高辅导(八)附答案卷
胡庄启航教育
一、拼拼写写，比比谁的字写得好。
chuàng zào wēi wǔ zī rùn tián mìxiōng pú
（创造）（威武）（滋润）（甜蜜）（胸脯）
zī shìqiān xūjiǎ zhuāng zhǐ jìng fân yǒng
（姿势）（谦虚）（假装）（止境）（奋勇）
二、照样子变新字，再组词。
加1. 者著（著名）贵遗（遗留）乙亿（亿万）
换2. 搞稿（稿纸）精清（清晰）辫辩（辩论）
减3. 渔鱼（鱼头）纳内（内外）刮舌（舌头）
三、按例子写词语。
1. 远近闻名左邻右舍（东奔西跑）（前赴后继）
丑陋—美丽懦弱—勇敢傲慢—（谦虚）勤—（懒）
2. 圆溜溜胖乎乎（红茵茵）（红艳艳）
3. 严严实实来来往往（平平安安）（慌慌张张）
4. 不慌不忙不紧不慢（不知不觉）（不松不软）
四、快乐阅读，回答问题。
锡（xī）林郭（guō）勒（lâ）大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天下，满眼绿色，一直铺向远方。
山岭上、深谷里、平原上，覆（fù）满了青青的野草，最深的地方可以没（mò）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌（qiàn）着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃（líng）铛（dāng）花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾（téng）的世界。
矫（jiǎo）健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的牛羊安闲地嚼（jiáo）着青草。
小马驹（jū）蹦蹦跳跳地撒（sā）欢，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，他们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上还散（sǎn）落着一个个圆顶的蒙古包。
小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
1. 你能在短文里找出与下面词的意思相同的一句话，用“”画出来吗？一碧千里：到处都是绿色。
蓝天下，满眼绿色，一直铺向远方。
2.
①空闲的时间。
②清闲；没事做。
③放着不使用。
④与正事无关。
（1）四海无闲田。
（③）
（2）妈妈正和邻居闲聊（liáo）。
（④）
（3）我正在家里闲着呢。
（②）
（4）爸爸忙里偷闲，闭着眼睛休息了一会儿。
（①）
3. 读一读，你还能填写哪些合适的词？
清亮的湖水（清辙）的湖水鲜红的山丹丹花鲜红的（国旗）
自由地飞翔（高高）地飞翔阵阵清香阵阵（秋风）
4. 短文中有许多生动的句子，你能找出与画“”句子写法相同的句子，也用“”画出来吗？
5. 短文中哪一句写出了第2、第4自然段的内容，抄写下来。
草原不仅美丽，而且是欢腾的世界。
6. 请你注意下面两句话之间的关系，展开想象，也写出同样关系的几句语。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
天上的白云形状各异、变化无穷，天空就像动物园。
五、作文训练：自由写作文。
展开想象，作文。
形式不限，可以是一首诗，可以是自己最想说的话，也可以是一个自编的故事。
假如我有一支马良的神笔……
从前，有一个孩子叫马良，他特别爱画画。
但父母早逝他只好自己砍柴，割草过日子。
一天他去向老师借一支画笔，老师吐了他一脸吐沫，说：没钱别想拿走笔!但是马良没有放弃......我也好想向马良一样拥有一
根这样的神笔。
如果我有马良一样的神笔。
我会给残......
从前，有一个孩子叫马良，他特别爱画画。
但父母早逝他只好自己砍柴，割草过日子。
一天他去向老师借一支画笔，老师吐了他一脸吐沫，说：没钱别想拿走笔!但是马良没有放弃......
我也好想向马良一样拥有一根这样的神笔。
如果我有马良一样的神笔。
我会给残疾人画上他所缺的身体，让他们向正常人一样，可以走跑跳。
解除他们的烦恼，让他
们能够过上快乐的生活。
他们不用在电视机前，看别人在奥运会比赛。
自己一定去参加，一定比他们强。
如果给我一支马良的神笔。
我要给无家的孤儿画上一个温暖的家。
给他们画上爱他们的爸爸妈妈。
在他们的家里没有烦恼，没有孤独，每天都有爸爸妈妈的关爱，还能天天和同伴们玩耍，做游戏。
过上快乐的生活
如果给我一支马良的神笔。
我要给世界增添绿色。
在沙漠中，我要画上一排排高耸入天的杨树，画上一个美丽的花园，里边全都是稀奇的花草，美极了！如果给我一只马良的神笔......
假如我有一枝马良的神笔
假如我有一枝马良的神笔，
我要给山区的孩子画很多学校，
还给他们画好多纸和笔，
让他们都能上学，
再也不会因为贫困而辍学，
和我们一样快乐的学习。
假如我有一枝马良的神笔，
我要给双眼失明的盲人，
画一双明亮又炯炯有神的眼睛，
让他们重见光明。
假如我有一枝马良的神笔，
我要给我们的老师画一个万能机器人，
让它担当起老师家里所有的家务，
可以让老师每天回到家都能吃到可口的饭菜。
假如我有一枝马良的神笔，
我要给全世界所有的坏人，
画一颗善良的心，
让世界到处都充满着爱心。
假如我有一枝马良的神笔，
我要给所有不开心的人，
画上一包开心果，
让他们也整天笑哈哈的。
假如我有一枝马良的神笔，
我还要给……。