第一套答案1. 媒体技术的发展决定了教育技术的发展A. 正确B. 错误2. 人的自责、自我发泄、自我陶醉属于内向传播。
A. 正确B. 错误3. 第一代远程教育的通信特点：主要是单向传播，并有时辅以现场指导。
A. 正确B. 错误4. 在目标模式得批评者看来目标模式的缺点之一是过分强调明确而具体的教学目标A. 正确B. 错误5. 过程模式的教学目的是发展理解能力A. 正确B. 错误二. 单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。
6. 我国出版的第一本电教专著名称是A. 电化教育B. 视听教学C. 有声教育电影D. 无声教育电影7. 主体将其所遇到的外界信息直接纳入自己现有的认知结构中去的过程.这是有关哪个概念的正确描述A. 同化B. 顺应C. 平衡D. 迁移8. 根据资源的性质区分：我们可以将资源划分A. 人力资源和物力资源B. 为硬件资源和软件资源C. 可再生资源和不可再生资源D. 有形资源和无形资源9. 程序教学的主要的心理学依据是( )A. 系统论B. “经验之塔”C. 操作性条件反射理论D. 教育传播学10. 目前国内外最大的搜索网站是（）。
A. YAHOOB. SOHUC. BAIDUD. GOOGLE三. 多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。
少选、多选都为0分。
11. 根据现代远程教育的特点，以下课程中哪些不适合于采用远程教育手段进行学习？A. 语文B. 英语C. 体育D. 音乐12. 第一代远程教育的传输媒介包括:A. 打印机B. 收音机C. 电视D. 传真机13. 互动性距离理论的主要观点有:A. 远程教育即互动B. 只要有学习者、教师和沟通方式存在，就有某种程度上互动性距离C. 无教育的互动，也就没有互动性距离D. 在任何教育活动中，都有互动性距离存在14. 协作学习环境的设计应包括：A. 学习媒体的设计B. 能引起争论的问题；C. 能将讨论一步步引向深入的后续问题；D. 教师的提问策略15. 布卢姆将认知领域的目标分六个层（）A. 动作技能B. 知道、领会C. 运用、分析D. 综合和评价第二套答案1. 最初用于电化教育的媒体是幻灯、电影19世纪90年代，幻灯介入教育领域，揭开了电化教育的序幕。
A. 正确B. 错误2. 程序教学是一种个别化的自动教学方式一种个别化的自动教学方式——程序教学应运而生。
A. 正确B. 错误3. 第四代远程教育技术包括高带宽计算机技术的多种技术。
A. 正确B. 错误4. “价值判断”是评价的核心。
12章第一节A. 正确B. 错误5. 单一项课题少，综合性课题多是现代教育技术学研究存在的重要问题。
A. 正确B. 错误二. 单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。
6. 什么是计算机科学的分支，又涉及脑科学、神经生理学、心理学、语言学、逻辑学、认知科学、行为科学和数学以及信息论、控制论和系统论等许多学科？A. 多媒体技术B. 网络通讯技术C. 人工智能技术D. 虚拟现实技术7. 下列教育形式中不属于远程教育的是：A. 函授B. 广播电视大学C. 夜校D. 网络学院8. 现代远程教育中教学资源的中心内容是：8章第四节现代远程教育教学资源是以网络课程为中心A. 网络课程B. 试题库C. 媒体库D. 网络学习资源9. 根据教学大纲的要求，针对一个班级的学生，在固定的教学设施和教学资源的条件下进行教学系统设计是属于（）的教学设计9章第一节第五知识点A. 产品为中心B. 课堂为中心C. 系统为中心D. 单元为中心10. 根据机构外社会的要求（或职业的要求）来确定对学习者的期望值，确定学习需要的一种分析方法是（）A. 内部参照分析法B.外部参照分析法C. 形成性分析D. 总结性分析三. 多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。
少选、多选都为0分。
11. 有关行为主义学习理论的说法，正确的是3章2节知识点2-2A. 认为学习的起因在于对外部刺激的反应，学习与内部心理过程无关B. 人类的学习过程归结为被动地接受外界刺激的过程C. 对许多技能性训练、作业操练、行为矫正中确实有明显的作用D. 对于较复杂认知过程的解释也有用12. 有关皮亚杰的认知发展理论说法正确的是：A. 在不同的发展阶段，儿童的认知具有不同的质的特点；B. 阶段间的顺序不能改变的，任何个体都将按照固定的次序经历相同的发展阶段。
C. 各阶段之间并非跳跃性的改变，而是连续中呈现出阶段性的特征；D. 在同一发展阶段内，各种认知能力的发展水平是平衡的，即在不同的方面，儿童所表现出的能力是和谐的、水平相当的；13. 在媒体的发展历史上出现过很多种认识，包括A. 是人体的延伸B. 是信息C. 是人为创造的D. 信息与人的相互作用14. 布卢姆的目标分类法，有三个领域A. 认识领域B. 情感领域C. 教学领域D. 动作技能领域15. 下面测验题型中哪些属于供答题测验？A. 命题作文B. 问答题C. 演算D. 配对题第三套答案1. 组成系统结构的要素相同，但结构不同，系统的功能也可以相同。
A. 正确B. 错误2. 课程是课业及其进程A. 正确B. 错误3. 课程的编制方法是围绕一些重大的社会问题组织教学内容的课程类型是问题课程A. 正确B. 错误4. 通常权重系数的获得主要是通过两条经验方法和多因素统计方法结合进行。
A. 正确B. 错误5. 研究热点集中在学习过程和学习资源是现代教育技术学研究的新特点。
A. 正确B. 错误二. 单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。
6. 计算机在处理各种编码信息时，其处理的基本方法是A. 把信息存储到计算机B. 建立数据库C. 检索D. 利用网络7. 下列属于加涅对学习类型分类的为A. 智力技能B. 音乐技能C. 操作技能D. 协调技能8. 在有网络课程中的人际交互，那么下面哪一下项不属于人际交互:A. 师生之间的交互B. 教师之间的交互C. 学生之间的交互D. 人和计算机之间的交互9. （）是上传的意思。
A. DOWNLOADB. SERARCHC. XMLD. FTP10. 下列不是教育技术的研究领域的是（）。
A. 教学设计B. 远距离教育C. 多媒体教学D. 多媒体开发三. 多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。
少选、多0分。
11. 有关建构主义学习的说法，正确的是A. 以学习者为中心B. 学习需要交流与合作C. 强调学习的情境性D. 学习是学习者主动建构内部心理表征的过程12. 任何教育过程都涉及的因素包括:A. 知识B. 技能C. 能力D. 态度或情感13. 根据评价的对象的不同，教学评价可以分为：A. 计划评价B. 项目评价C. 产品评价D. 材料评价14. 下面测验题型中哪些属于供答题测验？A. 命题作文B. 问答题C. 演算D. 配对题15. 系统论是研究系统的（）的学问。
A. 一般模式B. 结构C. 规律D. 应用第四套答案1、我国的电化教育的发源地和早期主要活动地是西北内陆地区A. 正确B. 错误2. 实物投影器只能投放印刷品不能投放实物A. 正确B. 错误3. 掌握学习的理论基础是建立在布鲁姆关于学校学习模式之上的。
A. 正确B. 错误4. 第一代远程教育的通信特点：主要是单向传播，并有时辅以现场指导。
A. 正确B. 错误5. 我国古代的科举制度实际上就是一种比较正规的评价活动。
A. 正确B. 错误二. 单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。
6. 系统的哪个观点要求人们将目光集中在系统与环境相互作用的过程而不是系统的成份性质，并合理地提供系统保持稳态所需的能量。
A. 动态观点B. 功能观点C. 层次观点D. 开放观点7. ( )对知觉的研究中，提出了场依存性和场独立性这两个概念。
A. 威特金B. 格雷戈克C. .皮亚杰D. 维果茨基8. 计算机在处理各种编码信息时，其处理的基本方法是A. 把信息存储到计算机B. 建立数据库C. 检索D. 利用网络9. 以下选项中，哪一个不属于远程教育系统的软件环境：A. 多媒体课件制作系统B. 教学、教务管理系统C. 测试系统D. 电子邮件列表服务器10. 系统论的核心思想是（）。
A. 系统的整体观念B. 系统的关联观念C. 系统的等级结构观念D. 系统的动态平衡观念三. 多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。
少选、多选都为0分。
11. 下列哪些属于信息时代教学模式范畴？A. 说教式教学B. 学生探究为主C. 交互式学习D. 行动为基础的综合性评价12. 下面那几项是泰勒提出的评价理念的特点A. 提出形成性评价B. 提出总结性评价C. 把评价与目标相结合D. 用评价管代替了传统的测验观13. 教学资源具有如下一些特性：A. 使用针对性——为促进学习而开发和使用B. 成本高昂性C. 分蘖性与衍生性D. 智慧密集性14. 按网上教育教学信息资源的功能特性来分，可分为（）。
A. 教育教学动态类信息资源B. 教育教学理论类信息资源C. 教育教学经验类信息资源D. 教学辅助素材类信息资源15. 系统论认为，( )、动态平衡性、时序性等是所有系统的共同的基本特征。
A. 整体性B. 关联性C. 可知性D. 等级结构性第五套答案1. 干扰仅存在于传播的通道中。
A. 正确B. 错误2. 远程传播媒体包括无线电报、有线电报、无线电报传真、录像带、光盘。
远程传播媒体：包括无线电报、有线电报、无线电报传真、广播和电视。
A. 正确B. 错误3. 根据印刷与否，可以将媒体分为可印刷媒体和不可印刷媒体两大类，其中可印刷媒体包括计算机软件等等。
A. 正确B. 错误4. 计算机辅助教学是一种自动化的计算机教学技术，是教师将计算机用做教学媒体，学生通过与计算机的交互作用进行学习的一种教学形式。
计算机辅助教学是一种自动化的计算机教学技术，是教师将计算机用做教学媒体，学生通过与计算机的交互作用进行学习的一种教学形式。
A. 正确B. 错误5. 活动课程只适合于课外活动而不适合于课堂教学活动课程不但适合于大部分课外活动，也适合于许多课堂教学。
A. 正确B. 错误二. 单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。
6. 技术的跃进形式是指A. 技术理论性的发展所引起的创新B. 技术创新性的发展所引起的创新C. 技术原理性的发展所引起的创新D. 技术矛盾性的发展所引起的创新7. 马歇尔·迈克卢汉关于媒介的观点是：媒介是人体的延伸A. 指在信息传递过程中发与收之间所利用的各种工具B. 指各种信息的载体或传递信息的工具、中介C. 人体的延伸D. 媒体与学习无关8. 情境模式典型的可操作性程序中不包括的有：A. 情境分析B. 目标表达C. 评价D. 环境设置9. 在课程开发的情境模式的环节中，回答“如何安排”问题的是：制定教学方案即回答“教什么”、“如何安排”的问题，A. 目标分析B. 组织学习经验C. 实施D. 评价10. 网络课程具有传统课程所不具有的特征，除了：A. Web 特征B. 线性呈现特征C. 交互特征D. 超媒体特征三. 多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。