一节有趣的课初中生作文10篇
篇一：《怀旧交谊舞》
最近，我们班开设了一堂有趣的课——怀旧交谊舞。
刚开始我对这个课程并不感兴趣，我原以为这只是一节老套的舞蹈课。
在老师的带领下，我才发现这是一节既有趣又充满回
忆的课程。
老师带我们一起回忆起小时候那些熟悉的老歌，比如《只有你没有的世界》、《爱情
转移》等等。
这些曾经在电台里翻滚的旋律顿时把我拉回了童年的岁月，我仿佛能重新感
受到小时候的快乐和单纯。
接着，老师开始教我们怀旧舞蹈的动作和节奏。
我原以为这会很困难，但是老师教得
非常细致，我们都很快掌握了舞蹈的要领。
随着音乐响起，我们欢快地扭动着身体，跳跃、摇摆，充满了青春的活力。
这节课的我们还进行了一次演出。
每个人都穿着漂亮的衣服，兴奋地站在舞台上。
音
乐响起，我们飞快地转身，翩翩起舞。
观众们热烈的掌声传来，我仿佛成了明星一般，心
中充满了成就感和自豪。
通过这节有趣的课，我不仅学会了一种新的舞蹈技巧，更重要的是，我收获了回忆和
快乐。
感谢老师给我们带来了这么美好的体验！
篇二：《动物王国探秘》
今天，我们班进行了一次有趣的课程——动物王国探秘。
老师带着我们来到了学校的
草坪上，开始进行观察和探索。
老师带我们认识了一些常见的昆虫和小动物，比如蚂蚁、蜜蜂、蚯蚓等等。
我们仔细
观察它们的行为和习性，发现了很多有趣的事情。
蚂蚁们团结合作，默契配合，建设起了
一个个巢穴；蜜蜂们辛勤工作，为了收集花粉和蜜，在花丛中飞舞。
接着，老师带我们来到了学校的小池塘旁。
我们看见了一群可爱的小鱼，在水中自由
自在地游动。
老师告诉我们，这些小鱼是草鱼。
我们仔细观察它们的行为，忽然发现一个
小鱼跳了出来，好像在和我们打招呼。
老师带我们来到了学校的盆景园。
盆景园里的花草树木各不相同，形状各异。
我们遇
到了一棵盆景树，树上生长着许多美丽的花朵。
我们用手触摸了一下，发现它是木质的，
有一种特别的质感。
通过这次动物王国探秘的课程，我不仅学到了很多有关动物和植物的知识，还收获了
对大自然的敬畏之心。
我发现，在这个世界上，每一个动物和植物都有自己独特的价值和
作用，我们应该保护和珍惜它们。
这节课让我更加热爱大自然，也更加明白了人类与自然
的关系。
篇三：《哈哈英语乐园》
今天，我们班开设了一节有趣的课——哈哈英语乐园。
这节课把学习英语变得有趣有爱，让我们在快乐中学习。
上课前，我们穿上了漂亮的T恤衫，印有可爱的卡通图案和英文单词。
这让我感到很
自豪，也更加期待这节课的内容。
课上，老师带着我们一起玩起了各种有趣的英语游戏。
我们进行了听写游戏，每个人
都认真聆听并迅速写下听到的英文单词。
还有猜词游戏，老师给出一些英文提示，我们要
猜出对应的中文词义。
这些游戏既考察了我们的英语水平，又增加了学习英语的趣味性。
除了游戏，老师还用丰富有趣的故事和唱歌的方式来教授英语知识。
我们一边听故事，一边模仿老师的发音和语调，学习如何正确表达英语。
而唱歌更是让我们感到欢乐和轻松，在歌声中学习。
这节课上，我们不仅学到了很多有关英语的知识，更重要的是，我们体验到了学习的
乐趣。
哈哈英语乐园的课程让我们从枯燥的英语学习中解放出来，轻松愉快地学习英语。
我相信，通过这样的课程，我们的英语水平会有飞跃的提升。
篇四：《古代科技发明》
最近，我们班开设了一节有趣的课——古代科技发明。
在这节课上，我们一起了解了
古代的一些科技发明，收获了许多新的知识。
老师给我们介绍了古代的造纸术。
原来在两千多年前，古人已经发明了造纸术，把木
材和桑树皮制成了纸张。
这个发明的意义非常重大，它极大地促进了知识的传播和保存。
接着，老师又给我们介绍了古代的火药和指南针。
古人用硝石、硫磺和木炭混合制成
了火药，它不仅被用来作为武器，还改变了许多方面的生活。
而指南针的发明，则使人们
能够准确地判断方向，大大提高了航海的安全。
老师给我们讲解了古代的造船术。
在古代人的智慧和勇气的驱使下，他们不仅发明了
木船，还改进了船体结构，使船只更加稳固和适应航行。
通过这节课，我了解到了古代的科技发明对人类社会的重要性。
这些发明不仅改变了
人类的生活方式，也推动了社会的发展进步。
我很庆幸能够在这节课上学到这些知识，增
长见识。
篇五：《健康饮食课》
今天，我们班进行了一堂有趣的课——健康饮食课。
这节课不仅让我们学到了一些有关健康的知识，还让我们吃到了美味的健康食品。
课堂上，老师给我们讲解了一些常见的健康食品，比如水果、蔬菜、谷物等等。
我们了解到，这些食物富含维生素和纤维素，对人体的健康非常重要。
接着，老师给我们带来了一些健康的小食品。
首先是水果沙拉，里面有苹果、橙子、葡萄等水果，色彩鲜艳、口感丰富。
我们吃得津津有味，纷纷夸赞老师的手艺。
然后是蔬菜卷，里面包裹着胡萝卜、黄瓜、紫甘蓝等蔬菜，吃起来既健康又美味。
老师带我们一起制作了健康饮料。
我们将水果切碎放入搅拌机中，加入适量的牛奶和蜂蜜，再搅拌均匀，就得到了一杯香甜可口的果汁。
通过这节健康饮食课，我学到了很多有关健康的知识，并且亲身体验到了健康食品的美味。
我深深感受到，健康的饮食对我们的身体非常重要，我们要时刻注意自己的饮食习惯，并保持合理的营养搭配。
篇六：《探索小发明家》
我们班进行了一堂有趣的课——探索小发明家。
在这节课上，我们通过实践来发现、探索和创造。
老师给我们讲解了一些科学实验的原理和方法。
我们了解到，科学实验是一种通过观察、推理和实施来获取新知识和验证某一理论的方式。
这激发了我们对科学实验的兴趣。
接着，老师让我们动手进行实验。
我们分成小组，每个人都拿到了一份实验器材和材料。
我们制定了实验计划，分工合作，开始实验。
有的小组进行了化学实验，有的小组进行了物理实验，每个小组都充满了探索的热情。
通过这些实验，我们发现了很多有趣的现象。
我们发现有些物质在接触到其他物质时会发生变化，产生新的物质；我们还发现有些物体在重力的作用下会下落，而有些物体会漂浮在水面上。
这些发现让我们热爱科学，更理解了科学在我们的日常生活中的应用。
这节有趣的课让我们体验到了科学的乐趣和创造的快乐。
通过实践的方式，我们不仅学到了许多有关科学的知识，还增加了对科学的兴趣和热爱。
我相信，只要我们保持对科学的好奇心和探索精神，将来我们也可以成为优秀的小发明家。
篇七：《漫画绘画课》
最近，我们班进行了一节有趣的课——漫画绘画课。
在这节课上，我们用画笔勾勒出了无尽的想象和创造。
课上，老师带领我们一起欣赏了一些经典的漫画作品。
我们们看到了《美少女战士》、《蜡笔小新》等等。
这些漫画作品不仅有精彩的故事，还有精心设计的人物形象和表情，
让人忍俊不禁。
接着，老师开始教我们如何绘画漫画。
我们先从简单的形状开始，比如圆、方、椭圆等，慢慢增加难度。
老师告诉我们，绘画漫画需要注意形象的变形和夸张，才能使人物更
有趣味性。
我们跟着老师一起画，虽然都不是很完美，但是都把自己的个性展现出来了。
老师让我们自由发挥，创作自己想象中的漫画形象。
有的同学画了一个机器人英雄，
有的同学画了一个神秘的幽灵，而我画了一个勇敢的小侠客。
我们把自己的作品展示给了
大家，大家都互相欣赏和夸奖。
这节有趣的课让我们发挥了创造力和想象力，学会了绘画漫画的技巧。
通过一幅幅漫
画的描绘，我们不仅锻炼了动手能力，还增强了对艺术的理解和欣赏。
我相信，通过不断
的练习和努力，我们每个人都能成为优秀的漫画家。
篇八：《历史探究课》
今天，我们进行了一堂有趣的课——历史探究课。
在这节课上，我们一起回顾了历史，并探究历史背后的故事和道理。
老师带我们一起回到古代，了解了一些中国古代的历史事件，比如三国、西周等等。
我们通过图片和文字，了解到了那个时期的社会环境、人物形象和历史背景，大家仿佛置
身于历史的长河之中。
接着，老师告诉我们历史背后的故事和道理。
我们从三国演义中，了解到了忠诚、智
慧和勇敢的重要性；从西周的商鞅变法中，了解到了改革创新的力量和前进的动力。
这些
故事让我们深刻感受到历史的魅力和深远影响。
老师组织了一个历史知识竞赛，我们分成小组，进行了激烈的角逐。
每个人都积极参与，充分展示出了各自的历史知识水平。