文言文常见固定结构汇总文言固定结构，是指文言中某些词语经常结合在一起使用，已经形成的固定形式。
这种凝固结构在句子里一般可以当作一个整体来解释，翻译时也有固定的意义.一、“以为”“以……为……”“以为"是由介词“以”和动词“为”组合而成的凝固结构，完整形式是“以……为……”。
随着语境的不同，这种凝固结构的用法和意义也有不同。
1．“认为……是……”例如：臣以王之攻宋也，为与此同类。
(《公输》）——我认为大王攻打宋国，是同这个人一类。
2.“用……做……”或“把……当作……”的意思。
例如：至丹以荆卿为计,始速祸焉。
（苏洵《六国论》）—-到了燕太子丹，用派荆轲行刺作为计策，这才招致祸患。
3．当“以”的宾语，在上文已经出现时，这个宾语便省去，“以……为……"便结合在一起，构成“以为"的固定格式。
这种凝固结构相当于“认为（觉得)……怎么样"，或者“认为（觉得）……是……”。
例如：虎见之,庞然大物也，以为神.（柳宗元《黔之驴》)—-老虎看见它（驴子)，真是个庞大的家伙,把（它)当作神怪。
4。
“以为”的后面跟了主谓结构、动宾结构,它与现代汉语的“以为"、“认为”相当。
例如: 臣窃以为其人勇士……（《史记·廉颇蔺相如列传》）-—我私下认为他这个人（蔺相如)是个勇士。
二、(1）“无以……”、“无从……”（译为“没有用来……［的办法]”）军中无以为乐，请以剑舞. / 家贫，无从致书以观.（2)“有以……”（译为“有用来……的（办法）”) 袁人大愤，然未有以报也。
/ 王语暴以好乐，暴未有以对也。
三、(1）“有所……” (译为“有……的［人、物、事、地]”）所恶有甚于死者，故患有所不避也。
（2)“无所……” (译为“没有……的［人、物、事、地]”)……逻者数十骑，几无所逃死./财物无所取，妇女无所幸。
四、“是故”、“是以” (译为“因此”、“所以”）是故圣益圣，愚益愚。
/ 余是以记之。
五、“所以”（译为“用来……的”、“……的原因”、“……的办法、工具)师者，所以传道受业解惑也。
此世所以不传也。
吾知所以拒子也。
六、“……之谓也”、“其……之谓也" 、“其……之谓乎”（译为“说的就是……啊”、“大概说的就是……吧")“他人有心，予忖度之。
”——夫子之谓也.闻道百，以为莫己若者,我之谓也。
七、“然则”（译为“既然如此，那么")然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。
然则为天下之大害者，君而已矣。
八、“有……者”（译为“有个……人”）邑有成名者，操童子业，久不售。
黔无驴，有好事者，船载以入。
九、常见表语气的固定结构大致可分为表示疑问、表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择五种.1．表示疑问①何以……?(根据什么……?凭（用）什么……？)《论浯六则》:孔文子何以谓之文也？ / 《廉颇蔺相如列传》:王曰:“何以知之？”《冯婉贞》:三保瞿然曰：“何以为计?”②何所……?(所……是什么？）《木兰诗》：问女何所思?问女何所忆? / 《卖炭翁》：卖炭得钱何所营?③奈何……?（……怎么办？为什么……?）《鸿门宴》：未辞也，为之奈何? / 《阿房宫赋》：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？④如……何，奈……何？（拿……怎样呢？)《愚公移山》：如太行王屋何? / 《垓下歌》：虞兮虞兮奈若何?⑤孰与……?(与……比哪个……？）《邹忌讽齐王纳谏》：吾孰与徐公美？ / 《廉颇蔺相如列传》：公之视廉将军孰与秦王？⑥安……乎？(怎么……呢?）《赤壁之战》：然刘豫州新败之后，安能抗此难乎?（7）．“得无……乎（耶）”“得无……乎(耶)”中的“得"，和否定副词“无”、“微”、“非”连用，构成“得无”、“得微”、“得非”（相当于口语的“莫非"、“恐怕"、“该不会”），并与“乎”相呼应,译成现代汉语，就是“莫非……吧”、“恐怕是……吧"。
例如:日食饮得无衰乎？（《战国策·触龙说赵太后》）——您每天的饮食该不会减少吧？览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》）—-（他们）观赏自然景物而触发的感情，恐怕有所不同吧！2．表示反问①何……哉(也)？（怎么能……呢?)《游褒禅山记》：何可胜道也哉?（兼有感叹) / 《陈涉世家》：若为佣耕,何富贵也？②“何……为？”相当于“（要）……干什么呢"。
例如：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《史记·鸿门宴》）—-现在人家正像是菜刀和案板，我们则是待切的鱼和肉,为什么要告辞呢？“何以……为”这种句式表示反问,“何”有时可用“奚”、“恶”代替，是“怎么，为什么”的意思。
这种形式相当于现代汉语的“怎么用得着……呢”,或“用（要）……做什么”，或“有什么……呢”。
例如:君子质而已矣，何以文为？（《论语·颜渊》）——君子讲究质朴就可以了,要那些文采干什么呢？③何……之有?(有什么……呢？)《墨子·公输》：宋何罪之有？ / 《左传·僖公三十年》：夫晋何厌之有？④如之何……?(怎么能……呢?）《荷蓧丈人》：君臣之义,如之何其废之？⑤岂(其)……哉（乎,耶），(哪里……呢？……哪里呢?)《捕蛇者说》:岂若我乡邻之旦旦有是哉！(兼有感叹） / 《采草药》:岂可一切拘以定时哉？《鸿门宴》：沛公不先入关，公岂敢入乎？/《殽之战》：未报秦施而伐秦师，其为死君乎？《廉颇蔺相如列传》：岂以一璧之故欺秦邪⑥安……哉(乎)？(哪里……呢？）《陈涉世家》：燕雀安知鸿鹄之志哉？(兼有感叹） / 《赤壁之战》：将军迎操将安所归乎?⑦不亦……乎?(不是……吗?) 表示测度或委婉的诘问，实际上是用反问的形式表示肯定《论语六则》:人不知而不愠，不亦君子乎？/ 《察今》：求剑若此，不亦惑乎?⑧……非……欤?（……不是……吗？) 《屈原列传》：子非三闾大夫欤？⑨宁……耶？（哪里……呢?）《祭妹文》：宁知此为归骨所耶?(兼有感叹）⑩顾……哉？（难道……吗？）《为学》：顾不如蜀鄙之僧哉？(兼有感叹) （11）独……哉？（难道……吗？) 《廉颇蔺相如列传》：相如虽驽，独畏廉将军哉？（12)独……耶?（难道……吗?）《信陵君窃符救赵》：公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子之姊耶?3．表示感叹①何其……也！(怎么那么……啊！)《伶官传序》：至于誓天断发,泣下沾襟，何其衰也！《左传·僖公二十四年》：虽有君命，何其速也！②直……耳！（只不过……罢了!）《孟子·梁惠王上》：王曰:“不可，直不过百步耳!"③惟……耳!(只……罢了！）《谭嗣同》：吾已无事可办，惟待死耳！④一何……(多么……啊!）《石壕吏》：吏呼一何怒，妇啼一何苦!⑤亦……哉!（也真是……啊！)《五人墓碑记》:……且立石于其墓之门，以旌其所为.呜呼,亦盛矣哉!⑥……何如哉!(……该是怎样的呢!）《〈指南录〉后序》:痛定思痛,痛何如哉!4．表揣度①无乃……乎(欤）《季氏将伐颛臾》：求,无乃尔是过与？ /《殽之战》:师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?“无乃”与句末的疑问语气助词“乎”相呼应,用委婉的语气对某种情况加以推测(兼表反问），相当于“恐怕……吧”、“只怕……吧"。
例如:师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？（《左传·淆之战》）-—军队筋疲力尽,远方的国君（郑国国君）又有了准备，这样做恐怕不行吧？②得无（微)……乎?（该不是……吧?）（兼表反问）《王忠肃公翱事》:若辈得无苦贫乎? / 《韩非子·内储说下》：堂下微有疾臣者乎?③其……欤？(不是……吗?）(兼表反问）《师说》:其可怪也欤?④……庶几……欤？(……或许……吧?）《孟子二章》：吾王庶几无疾病欤？5．表示选择①与其……孰若……？(与其……,哪比得上……?）《冯婉贞》:与其坐而待亡,孰若起而拯之？/ 与其杀是童，孰若卖之；与其卖而分,孰若吾得而专焉.与……孰……? 孰与……?（与……相比，哪一个更……）《邹忌讽齐王纳谏》：吾与徐公孰美？②……欤（耶），抑……欤(耶)?（是……，还是……呢？）《伶官传序》：岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤?《梅花岭记》:先生在兵间,审知故扬州阁部果死耶，抑未死耶？③其……耶？其……也?(还是……呢?还是……呢?)《马说》：其真无马邪?其真不知马也!人物传记类文言文常见词语分类列举古代社会,有其配套的社会管理体系，如:至高无上的皇帝，职官及其升迁调动、俸禄，法律及其配套措施等.古代社会,是一个农业社会。
古代社会，是一个以马为主要交通工具的社会。
无论古今,凡是人，就有其籍贯身世、就有工作和生活因而就有可叙述的事迹、就有其情感、对他人的态度、受人评价，作为后来者,为前人写书立传，就要对其身世按照时间顺序作简要介绍，并择其主要事迹穿插其中。
而且以各个帝王、功勋卓著的大臣为主，以资治通鉴，补以奸臣,以警鉴后人.鉴于以上思考,整理出了以下的常见词语，又大致分了个类，便于记忆。
而且，现今的文言文高考，以人物传记为主（可以说就考人物传记),在掌握了课本上要求掌握的词语的基础上，积累了人物传记涉及到的常见词语，大体上说，应该没多大的问题。
反之，若仅仅凭借课本上要求掌握的词语来应考，只能捉襟见肘。
一、常见的官名、官司府名:宰相:总揽政务的大官.宰,主持,相，辅佐三司:太尉，司徒司空太尉：军事首脑知州：州一级行政长官.知，管理尚书：六部最高行政长官主簿：秘书郎中：尚书属下部员左右拾遗：唐代谏官巡抚:总揽一省行政军事长官总督：清代地方最高行政长官侍郎侍中:官庚侍卫宦官：宫廷内侍，又称太监太史：记史，管文收太守：郡一级行政长官六部:吏、户、礼、兵、刑、工知县：县一级行政长官员外部:尚书下属宦官翰林学士：管文件，图书，侍读御史大夫：其权力仅次丞相校尉：汉代军事长官围子监：中央教育机构中书省：中央行政机要机关丞相：相当于宰相下面进行一些归类：1、武官。
一般称呼为将军、尉、将、司马、节度使、掌书记、参谋、参军等。
如：中郎将、屯骑校尉、祁连将军等。
2、中央文官。
一般称呼为大夫、侍从、郎中、员外郎、主事等.例如：谏议大夫、御史大夫、侍郎、秘书郎、翰林待诏（侍从)。
3、地方文职。
太守、刺史、长史、别驾、知州、知府、令等。
4 、此外,还有一个常见词：掾（yuàn）：古代官署属员的通称。
如:田单者,齐诸田疏属也.为临菑市掾。
（2001年高考）二、表官职任命及变化的惯用词语1。
表官职任命的:授、拜、除、封、征、辟、察、举、召、荐、进、补、作、表、为、就、起2..表官职变化的：1）表提升的：擢、拔、陟、升、迁2）表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官3) 表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜）5) 表罢免的:夺、黜、罢、免、去、废、蠲（juān免除）6）表恢复的：复、还7）表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里8）表兼职、代理的词语兼：同时掌管，兼任;领：兼任署；代理,暂时任;担任；权：暂代官职.9)还有一些不表示职官的变动，但常常与职官结合在一起，可灵活翻译为执掌、主持的意思.①知：调清河丞，寻知大谷县（1996年高考）②行：迁左丞，行徐州事（2000年高考）③主(掌管）: “太尉绛侯勃不得入军中～兵。