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12、姥姥的剪纸(优质)PPT课件
1、姥姥的剪纸技艺高超
温馨提示
默读第一至三自然段, 找出一个字能概括姥姥剪 纸的特点。
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课文1至3自然段中,能概括姥姥的剪纸 特点的字是:
神
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表示赞美剪纸工艺的词语 栩栩如生、 巧夺天工 、 举世无双 、 鬼斧神工 、 惟妙惟肖……
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说说你从哪些地方 感受到姥姥剪纸的技艺 高超?请在书中画出来 细细体会。
手曲不离口,只有长期的进
行实践才会使技艺娴熟 。
比如
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熟能生巧,总剪,手都有准头了。
数九隆冬剪,三伏盛夏剪, 日光下剪,月光下剪,灯光下剪, 甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛, 好使的剪刀就像她两根延长的手 指。
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自读第三至六自然段,我是 怎样刁难姥姥的?你体会到了什 么?
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一天,我用双手死死地捂住姥姥的 双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫 不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。 嗬,梅枝与喜鹊形象生动,大小疏 密无可挑剔!
东西多
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温馨提示
自读课文第4至6自然段, 文中姥姥的一句话一语道破自 己剪纸为什么这么“神”,你能 找到吗?
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“熟能生巧,总剪, 手都有准头了!”
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“熟能生巧,总剪,手就有准头了!”
结合你的生活中的体验,说说对这句话的理解。
长年累月的练习,使
姥姥的剪纸技艺高超而娴
熟。正如常言所说拳不离
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姥姥的剪纸
密云多雨的盛夏,姥姥怕我溜到
河里游泳出危险,便用剪纸把我拴
在屋檐下。
浓浓亲情
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温馨提示
自读课文7—13自然段,文中具体 描写了几幅剪纸“牛兔图”?用浪线画 下来。你从这几幅作品中体会到姥姥怎 样的情感?
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祖孙情深
1 一只顽皮的小兔子骑在一头温顺 的老牛背上。
2 一头老牛和一只兔子在草地上啃 食青草。
还叫衬托法。
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大家为什么喜欢姥姥的剪纸呢?
1、姥姥广结善缘,有求必应。
姥姥干脆利落,说剪就剪
慈祥的姥姥广结善缘,有求必应,任谁
开口都行。姥姥撩起蓝布围裙擦擦手:
“说吧,派啥用场?往哪儿帖?”看人
乐颠颠地走了,她接着干活儿:洗衣服、 纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……
姥姥的爽朗,剪纸有针对性,会剪的
“啧啧赞叹”在文中是什么描写,它起到什
么作用? (侧面描写)
侧面烘托了姥姥剪纸技艺的高超,
深入人心。
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模仿这个句子,夸 夸姥姥的其他剪纸作品。
你姥姥神了, 剪( )像( 剪( )像( 剪( )能( 剪( )能(
), ), ), )。
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你姥姥神了,剪小孩 像 小孩 ,剪 老人 像老人 ,剪 个娃娃会哭笑 ,剪个 老汉长
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一把普普通通的剪刀,一张普普通通 的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要 什么有什么了,人物、动物、植物、器 物,无所不能。
这句话属于什么描写?( 正面描)写
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我从小 就听人 啧啧赞叹:
“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像
虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能
打鸣。” (夸张)
“啧啧赞叹”是什么意思?别人对姥姥
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生字词学习
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刁难 慈祥 撩起 纳鞋底 驮着 啃食 择菜 薅草 小屯 敦厚 耍赖 庄稼(jia) 无可挑剔 数九隆冬 清清爽爽 啧啧赞叹 左邻右舍 悦耳至极 喜鹊登枝 清清爽爽 牛驮小兔
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用“——”画出正确的读音:
择刁薅(难(zh(√hā√náoáinzrnéǔ√à))n)菜草√ 机灵(líng l√ing) 数(s√hǔ shù )九隆冬 三伏盛(sh√èng chéng)夏
深入人心:指理论、学说、政策 等为人们深切了解和信服。
熟能生巧:熟练了就能产生巧办 法,或找出窍门。
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分段概括段意: 第一段(1-3)讲姥姥的剪纸技艺高超,深 入人心。 第二段( 4-6) 讲姥姥在“我” 的刁难下, 尽展技艺。 第三段(7-12)讲剪纸表达了“我”与姥姥 浓浓的亲情。 第四段(13)讲姥姥用剪纸表达对“我”的 牵挂,姥姥的剪纸是“我”永远的回忆。
12、姥姥姥姥的剪纸 的 剪 纸
剪纸是一 种民间传统工 艺品,又叫 “窗花”;剪 纸工具很简单, 就一把剪刀, 有的艺人用刻 刀,所以,剪 纸又称为“刻 纸”。
剪纸作品欣赏
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3 一头老牛定定地站着,出神地望 着一只欢蹦着远去的小兔子,联 结它们的是一片开阔的草地。
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一只顽皮的小兔子骑在一头 温顺的老牛背上。
--牛驮兔
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一头老牛和一只兔子在草地 上啃食青草。
栩栩如生 天工巧夺 举世无双 鬼斧神工 惟妙惟肖 巧夺天工 登峰造极 出神入化 心灵手巧 炉火纯青
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பைடு நூலகம்语解释:
心灵手巧:心思灵敏,手灵巧,形容人 聪明能干。 刁难:故意使人为难。 挑剔:过分严格地在细节上指摘。 耍赖:使用无赖手段。 调皮蛋:顽皮的孩子。
无所不能:没有什么事不会做或 做不到。
胡须。”
你姥姥神了,剪树 像树, 剪 花 像花,剪个西瓜能解 渴,剪只指小鸟喳喳叫。”
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写作知识链接:
侧面描写是指对描写的对象不作 正面
的描绘,而从其他人物、事物的描绘、渲
染中,烘托描写的对象,从而获得独特艺
术效果的方法。简言之,侧面描写就是通
过被描写对象周围效果的渲染,来表现被
描写对象的一种表现手法,又叫间接描写,
概括课文主要内容:(方法:抓关键 段意)
课文主要讲了姥姥剪纸 的技艺高超以及与“我” 在一起的融融祖孙情 。
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大平原托着的小屯里,左邻右舍 的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳 作。
姥姥的剪纸受欢迎
大家为什么都喜欢姥姥的剪纸呢?
1、姥姥的剪纸技艺高超 2、姥姥广结善缘,有求必应。
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大家为什么喜欢姥姥的剪纸呢?
技艺高超
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嗬,梅枝与喜鹊形象生 动,大小疏密20无21 可挑剔!
姥姥的手就是( 眼睛 ), 好使的剪刀就像她两根延 长的( 手指 )。 (比喻)
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你能说一句熟能生巧的俗语吗?
• 冬练三九,夏练三伏。 • 拳不离手,曲不离口。 • 只要功夫深,铁杵磨成针。 • 读书破万卷,下笔如有神。 • 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 • 熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。