点拨：(1)甲处气压梯度力大。甲处等压线比乙处等压线稠密，说明 单位距离间的气压差(气压梯度)比乙处大。 (2)画图(甲处为西北风，乙处为东南风)。
1010
地转偏向力
地转偏向力 北半球，高空中的风（只受两个力作用）
（hpa） 1000 1002 1004 1006
近地面的风：斜穿等压线
水平气压梯度力
风向
摩擦力
地转偏向力
1008
1010
气压梯度力（→）、地转偏向力（→）与地面摩 擦力（→）共同作用下开成对风的影响
水平气压 垂直于等压线， 既影响风速， 梯度力 由高压指向低压 又影响风向
摩擦力
与风向相反
摩擦力影响风速， 不直接改变风向
直接原因
与风向垂直（北 不改变风速大小， 地转偏向 半球在风向右侧 只改变风向 力 90度，南半球在 风向左侧90度）
风向与等压线平行 （高空大气）
风向斜穿等压线， 由高压吹向低压 （近地面风向）
水平气压梯度力
地转偏向力
摩擦力
2.等压线图的判读
(1)等压线图。
)
D．③或④ )
(2)若此图表示高空水平面，PM＜PN，则O点风向为( A．③或④ B．②或⑧ C．③或⑦ D．⑥或⑦
(1)若此图表示北半球，PM＞PN，则O点风向为( A．⑥或⑦ B．②或⑥ C．④或⑧
A) C)
D．③或④
(2)若此图表示高空水平面，PM＜PN，则O点风向为( A．③或④ B．②或⑧ C．③或⑦ D．⑥或⑦
①低压：由闭合等压线构成的低气压区，气压值由中心向外 增大。 ②高压：由闭合等压线构成的高气压区，气压值由中心向外 减小。
③低压槽：由低气压区延伸出来的狭长区域，简称槽。低压
槽中各条等压线上弯曲最大处的连线叫作槽线。
④高压脊：由高气压区延伸出来的狭长区域，简称脊。高压
脊中各条等压线上弯曲最大处的连线叫作脊线。 ⑤鞍形气压场：简称鞍，是两个高压和两个低压交错分布的 中间区域。
(2)等压线图的判读内容。 ①根据气压状况判断气温：气压高的地方一般气温低， 气压低的地方一般气温高。 ②根据气压状况判断气流垂直运动：一般情况下，气压 高的地方气流下沉，气压低的地方气流上升。
③根据气压分布状况判断天气：低压区和低压槽上盛行
上升气流，多阴雨天气；高压区和高压脊上盛行下沉气
流，多晴朗天气。
④根据等压线分布状况判断风向：垂直邻近等压线画出气
压梯度力箭头(高压指向低压)；按照地转偏向力的偏转规
律画出实际风向箭头 ( 与气压梯度力之间的交角不得超过 45°)；按地图上方向的判读方法读出风向(注：风向是风 吹来的方向，非吹去的方向)。如图(北半球)：
⑤根据等压线疏密，判断风力：在同一等压线图上，等
问题三：读图分析，近地面大气受到 哪几个力作用？当风向稳定时，各力 之间的关系的如何？
水平面上存在着气压梯度，就产 生了促使大气由高压区流向低压 区的力，叫水平气压梯度力。
1.水平气压 梯度力
（百帕）
1000 1005
a.
垂直于 等压线
b .由高压 指向低压
1010
2.地转偏向力
a.北半球向右偏， 南半球向左偏； b.垂直于空气的运动 方向(即风向)；
压线越密集，风力越大，反之越小。解题时还应注意相
邻两条等压线的数值差和不同地图的比例尺。
下图示意某一水平面。M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压 梯度力相同。①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的 可能方向。据此，完成(1)～(2)题。
(1)若此图表示北半球，PM＞PN，则O点风向为( A．⑥或⑦ B．②或⑥ C．④或⑧
（一）热力环流 ——大气运动最简单的形式
受热或冷却 同一水平面上气压的差异 （二）大气的水平运动——风 气流的上升或下沉 大气的水平运动
大气的水平运动
问题一：阅读课本图2-31分析高空和 近地面风向与等压线的关系？
问题二：读图分析高空大气受到哪几 个力的作用？力的方向有什么特点？ 当风向稳定时，各力之间的关系如何？
（百帕）
1000
水平气压
梯度力
1005
1010 地转偏向力 （北半球）
3.地面摩擦力:
请依据图中风向，画出空气运动时的受力情况
水平气压 梯度力 风向
（百帕） 1000 1005 1010
（北半球）
地面摩擦力 地转偏向力
摩擦力方向：与风向相反
(hPa) 1002
水平气压梯度力 风向
1004
水 平 气 1006 压 梯 度 1008 力
第二章 地球上的大气
第一节 冷热不均引起的大气运动
大气的水平运动
第2课时
运用图表说明大气的受热过 程。
教学目标
（1）认识水平气压梯度力是大气水平运动的原动力，是形成风的 直接原因 （2）比较水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的特点及对风向 和风力的影响。 （3）掌握等压线的判读方法
热力环流和大气的水平运动