正数和负数(一)
[教学目标]
1、掌握正数和负数的概念,能区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数;
2、体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要;
3、激发学生学习数学的兴趣.
[教学重点与难点]
重点:两种相反意义的量.
难点:正确区分两种不同意义的量.
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作业;
~
1．1正数和负数
1.1.1
正数和负数(一)
【基础平台】
1．任意写出5个正数：________________；任意写出5个负数：_______________． 2．小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______, -4万元表示________________． 3．已知下列各数：51-，4
32-，，+3065，0，-239． 则正数有_____________________；负数有____________________．
)
4．向东行进-50m 表示的意义是……………………………………………………〖 〗
A ．向东行进50m C ．向北行进50m
B ．向南行进50m D ．向西行进50m
5．下列结论中正确的是 ……………………………………………………………〖 〗 A ．0既是正数，又是负数 B ．O 是最小的正数 C ．0是最大的负数 D ．0既不是正数，也不是负数 6．给出下列各数：-3，0，+5，213-，+，2
1
-，2004，+2008．
其中是负数的有 …………………………………………………………………〖 〗 …
A ．2个
B ．3个
C ．4个
D ．5个
7．下列各数中，哪些是正数哪些是负数
+8，-25，68，O ，
7
22，，，-889． 【自主检测】
1．零下15℃，表示为_________，比O ℃低4℃的温度是_________．
2．地图上标有甲地海拔高度30米，乙地海拔高度为20米，丙地海拔高度为-5米，其中
最高处为_______地，最低处为_______地．
3．某天中午11时的温度是11℃，早晨6时气温比中午低7℃，则早晨温度为_____℃，
若早晨6时气温比中午低13℃，则早晨温度为_______℃．
4．“甲比乙大-3岁”表示的意义是______________________． \
5．在下列四组数(1)-3，，
41；(2)43，0，212；(3)311，，7；(4) 21，5
1
，2中，三个数都不是负数的组是……………………………………………………〖 〗
A ．(1)(2)
B ．(2)(4)
C ．(3)(4)
D ．(2)(3)(4)
6．在-7，0，-3，
3
4
，+9100，中，负数有…………………………………〖 〗 A ．0个 B ．1个 C ．2个 D ．3个
7．指出下列各数中，哪些是正数哪些是负数 -2，312
+，0，513，204，，+，7
15-．
$
【拓展平台】
1．写出比O 小4的数，比4小2的数，比-4小2的数．
、
2．如果海平面的高度为0米，一潜水艇在海水下40米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方10
米处游动，试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度．
3．学校对初一男生进行立定跳远的测试，以能跳1.7m 及以上为达标，超过1.7m 的厘米
数用正数表示，不足l.7m 的厘米数用负数表示．
问：第一组有百分之几的学生达标。