——性格发展的必然，善良、有爱心 前文伏笔：“自诩为楼上的看家猛犬。” “哪天我画出一张绝妙的画， 我们一块远走高飞。”
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(3) 、结尾揭示叶子是假的，在前文多处 伏笔暗藏。
——“你不是觉得纳闷，它为什么在风 中不飘动吗？” ——“仍旧有一片常春藤叶贴在墙上” 的“贴”字。
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主人公形象分析：贝尔曼是怎样一个人？
外貌描写：胡子、脑袋、身体 叙述：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话
——一个穷困潦倒，郁郁不得志的失意老画家。
语言描写： 对这种白痴的想法“连吼带叫的咆哮了一阵” “可怜的乔安西”“可恶的叶子”
—— 善良，有同情心，关心他人。
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小说最震撼人心的是哪一个情节？
小说的结局部分，因为这一部分写 到休易的揭谜：老贝尔曼的死，换 来了最后一片叶子这幅他追求终生 的杰作，而正是这幅杰作唤醒了乔 安西对生的渴望。
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为什么说最后一片叶子“才是贝尔曼 的杰作”？（读最后一段）
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请找出前面的伏笔，举出一例。
经过了漫长一夜的风吹雨打，在砖墙上还挂着一 片藤叶。
夜幕降临，北风又紧，雨敲打着窗子，也从低垂 的荷兰式屋檐上倾泻下来。
他的鞋子和衣服全湿透了，冰凉冰凉的。他们搞 不清楚在那个凄风苦雨的夜晚，他究竟到哪儿去 了？
后来他们发现了一盏没有熄灭的灯笼，一把挪动 过的梯子，几支扔得满地的画笔，还有一块调色 板，上面涂抹着绿色和黄色的颜料。
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小说主题是什么？
《最后一片叶子》讲述了老画家贝尔 曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地 活下去，在风雨之夜挣扎着往墙上画了 一片永不凋零的常春藤叶。他为此用生 命绘制的杰作付出了生命的代价，但青 年画家却因此获得勇气而活了下来。
歌颂了穷苦朋友之间相濡以沫的友谊 和普通人的那种崇高的人性之美。
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◆探讨： 什么是真正的幽默？
为世人所看得见的笑料中 饱含着
为世人所看不见的眼泪
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返32回
乔安西的遭遇可以给人怎样的启示？
每个人都会遇到困难和挫折，关键是看你自己 有没有信心，能不能去面对，有没有勇气战胜 它。琼珊也曾陷入失望之中，但她在贝尔曼用 生命换来的最后一片常春藤叶的鼓舞下，重新 振作起来，直到康复。坚强的信念是生命赖以 延续的精神支柱。
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请同学们给贝尔曼写一段文字
贝尔曼，一位老人，一位失 意的老人，一位关爱他人的老人， 一位让我们由衷敬仰的老人。他 在美术园地辛勤耕耘了四十载却 一无所获的老艺术家，凭着他博 大的爱心，用他的生命为代价， 完成了一幅不朽的杰作。
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思考结尾的合理性
贝尔曼突然去世可能吗？ ——是病情发展的必然。 前文伏笔：“一双红眼睛正不停地流泪”
创
作
的
艺
术
特
点
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品味“欧•亨利式的语言” 1、“到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管 他叫做‘肺炎’的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用 他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸”
2、“叶子。常春藤上的叶子。等最后一片掉落下来，我 也得去了。三天前我就知道了。难道大夫没有告诉你 吗？”
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一边读课文一边勾划时间线索以及乔 安西的病情发展。
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时间 ：
十一月
病情发展:
乔安西 病倒
一天早晨
病重
第二天早晨
病危
天刚蒙蒙亮
病好
第二天下午
贝尔曼去世
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开端（第1－11节）年轻的画家乔安西不幸 感染肺炎，生命垂危。
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人
乔安西
休易
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学习探究（二）：
1. 跳读课文28—34自然段，勾画出描写
贝尔曼的句子，并大声有感情的朗读。用下
列格式说话：
我读的是_____段（朗读文段）采用
（
）描写 ，从中看到了一个
____________的贝尔曼。
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希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
……
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因为这片叶子不仅 是贝尔曼追求40年， 等待25年的艺术结晶， 还是贝尔曼人性的象 征，它融进了贝尔曼 的爱、善、感情和宝 贵生命，成为了真正 的不朽杰作。
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完成了，“最后一片常春藤叶” 这不仅因为这片叶子画得逼真， 更因为这片叶子给予病人“生” 的希望和信念，表现了普通人之 间的无私情谊，闪烁着人性的光 辉。
凶神恶煞、鬈曲、昂首阔步、横行无忌
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整体感悟
1、用简洁的话概括这篇课文的主要内 容（点明时间、地点、人物、事件）。 梳理情节的发展变化。
2、围绕“最后一片叶子”，文章 刻画了几个人物？他们各自的特征 是什么样的呢?
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概括情节
十一月，胡同区的 女画家乔安西因为肺炎而 失去了对生命的信心，把生命的希望 寄托在窗外的一片常春藤叶上。好朋 友休易把这件事告诉了贝尔曼。老贝 尔曼为了帮助乔安西，在风雨交加的 夜晚画了一片常春藤叶在墙上，这片 不落的叶子给予了乔安西生命的希望。
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（英国）欧·亨利
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.-.
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“世界三大短篇小说大师”
美国
欧·亨利
法国
莫泊桑
俄国
契诃夫
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欧·亨利(1862—1910), 美国短篇小说家。其作品以 幽默的生活情趣，“含泪的
微笑”的风格被誉为“美国 生活的幽默百科全书”。他
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智力冲浪
外貌 事业 性格
人格
外表丑陋、模样怪异
一个失败的画家，郁郁不得志。
喝酒无节制、爱说大话、脾气暴 躁、但他是善良的。
富有同情心、富有爱心、富有自 我牺牲的精神。
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课堂小结：
通过对这篇小说的情节讨论、形象分析， 我们对贝尔曼也怀有深深的敬意，乔安西的细 心关怀又使我们感到一阵阵暖意，现在中国也 处于一个社会的转型期，刘欢为下岗工人唱的 一首歌中有这么一句：“天地之间还有真 爱 ”，也是呼唤这种相濡以沫真诚互助的精 神。如何做一个大写的“人”，贝尔曼用生命 回答了这个问题，我们又应该如何回答呢？
发展（第12－36节）乔安西不听劝慰，望 叶等死
高潮（第37－50节）不落的藤叶使乔安西 重又燃起生的欲望。
结局（第51－55节）乔安西脱险，贝尔曼 病逝，揭示叶子不落的謎底。
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小说名为《最后的一片叶子》，围绕 “最后一片叶子”，文章刻画了几个人物？ 主要人物是谁？
的代表作有《警察与赞美诗》 《麦琪的礼物》 《最后的常 春藤叶》等。他本人也为此 成为享有世界声誉的美国现 代短篇小说的创始人。其作 品构思巧妙，尤以出人意料 的结局著称。
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小说是以刻画人物为中心，通过完整的故 事情节和具体的环境描写来反映社会生活 的一种文学体裁。
小说有三个要素：人物、故事情节、环境。 小说反映社会生活的主要手段是塑造人物 形象。
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品悟环境描写的妙处
用“ ”划出文中描写环境的句 子
社会环境描写，渲染悲凉气氛。
预示故事悲惨结局。
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品悟句子作用
他们志同道合，为下文休易无私的鼓 励、支持乔安西作了铺垫。
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体 会 欧
·
亨
利
短
篇
小
说
3、“又掉了一片。不，我不要喝汤。只剩四片了。我希 望在天黑之前看到最后的藤叶飘落下来。那时候我也该 走了。”
明确：采用幽默、风趣、俏皮、夸张、讽刺、比喻的语 言，渲染悲剧的喜剧色彩，让读者在俏皮的描写中醒悟 内在庄严的思想感情，在生动活泼中给人启迪，被称为 “含泪的微笑”。
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欧·亨利式结尾
“艺术的打击力量要放到最后”，
即“卒章显志” 。这样写可以造成悬
念，增强故事吸引力，短篇小说的大
师们在文章情节结尾时突然让人物的
心理情境发生出人意料的变化，或使
主人公命运陡然逆转，出现意想不到
的结果，但又在情理之中，从而造成
独特的艺术魅力，给读者留下想象的
空间。
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请为这位默默无闻的 小人物写一则简短的墓志 铭，让更多的人记住他。
一个活了六十多年的老画家，一直想创 作一幅杰作，却始终没有动手。在一个雨雪 交加的夜晚，他终于用自己的生命完成了一 生的杰作。于是他就成了一个平凡的伟人。
——他就是安息于此的贝尔曼。
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