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高中数学《等比数列求和习题课 》课件


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2.做一做
(1)数列{an}的前
5
n
项和为
Sn,若
an=nn1+1,则
S5=
____6____.
(2)设数列{an}是首项为 1,公比为-2 的等比数列,则
a1+|(a32)|+12+a324++|a384+|=…__+_1_2n5_n等__于_. __2_-__2_+2__nn___.
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探究 1 分组求和法求和 例 1 已知数列{cn}:112,214,318,…,试求{cn}的前 n 项和.
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解 令{cn}的前 n 项和为 Sn, 则 Sn=112+214+318+…+n+12n =(1+2+3+…+n)+12+41+18+…+12n =nn+2 1+1211--1212n=nn+2 1+1-12n. 即数列{cn}的前 n 项和为 Sn=n2+2 n+1-12n.
□ 和即可用 07 倒序相加法
□ ,如 08 等差 数列的
前 n 项和即是用此法推导的.
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□ 3.错位相减法
如果一个数列的各项是由一个 09 等差 数列和一个
□ □ 10 等比 数列的对应项之 11 积 构成的,那么这个数列 □ 的前 n 项和即可用此法来求,如 12 等比 数列的前 n 项
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解 an=13(10n-1). ∴Sn=13(10-1)+13(102-1)+…+13(10n-1)
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=13(10+102+…+10n)-n3 =13×1011--1100n-n3=2170(10n-1)-n3.
2
.
□05 nn+12n+1
12+22+32+…+n2=
6
.
□ 13+23+33+…+n3=
06
nn+12
2
.
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2.倒序相加法
如果一个数列{an}的前 n 项中与首末两端等“距离”的
两项的和相等或等于同一个常数,那么求这个数列的前 n 项
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解 (1)设数列{an}的公比为 q. 由 a23=9a2a6,得 a23=9a24,所以 q2=19. 由条件可知 q>0,故 q=13. 由 2a1+3a2=1 得 2a1+3a1q=1,所以 a1=13. 故数列{an}的通项公式为 an=31n.
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(4)(教材改编 P61 习题 2.5A 组 T4(1))1+1+12+1+12+14 +…+1+12+41+…+2110的值为__2_0_+__2_11_0___.
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和就是用此法推导的.
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4.裂项相消法
□ 把数列的通项拆成两项之 13 差 ,在求和时中间的
一些项可以相互抵消,从而求得其和. 5.分组求和法 若一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数
□ 列或可求和的数列组成,则求和时可用 14 分组求和法 ,
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拓展提升 当一个数列本身不是等差数列也不是等比数列,但如果 它的通项公式可以拆分为几项的和,而这些项又构成等差数 列或等比数列,那么就可以用分组求和法,即原数列的前 n 项和等于拆分成的每个数列前 n 项和的和.
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分别求和后再相加减.
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6.并项求和法
□一个数列的前 n 项和,可两两结合求解,则称之为
15 并项求和.
形如 an=(-1)nf(n)类型,可采用两
项合并求解.
例如,Sn=1002-992+982-972+…+22-12 =(100+99)+(98+97)+…+(2+1)=5050.
总之,在求数列的前 n 项和时,应先考查其通项公式,
根据通项公式的特点,再来确定选用何种求和方法.数列求
和的实质就是一个代数式(或超越式)的化简问题.
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1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)如果已知等差数列的通项公式,则在求其前 n 项和时 使用公式 Sn=na1+2 an较为合理.( √ ) (2)如果数列{an}为等比数列,且公比不等于 1,则其前 n 项和 Sn=a11--aqn+1.( √ )
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第二章 数列
2.5 等比数列的前n项和 第2课时 数列求和习题课
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1.公式法
直接利用等差数列、等比数列的前 n 项和公式求和
□ (1)等差数列的前
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(3)当 n≥2 时,n2-1 1=12n-1 1-n+1 1.( √ ) (4)求 Sn=a+2a2+3a3+…+nan 之和时只要把上式等 号两边同时乘以 a 即可根据错位相减法求得.( × )
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Sn=na1+2 an=
n
项和公式
01 na1+nn2-1d

(2)等比数列的前 n 项和公式
□ □ Sn=a0112--naqan1q,=q0=31a,111--qqn,q≠1.
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(3)自然数的和、平方和、立方和
□04 nn+1
1+2+3+…+n=
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探究 2 裂项相消法求和
例 2 等比数列{an}的各项均为正数,且 2a1+3a2=1, a23=9a2a6.
(1)求数列{an}的通项公式; (2)设 bn=log3a1+log3a2+…+log3an,求数列b1n的前 n 项和.
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