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文档之家› 高中数学 第二章第二节等差数列课件(第一课时) 新人教A版必修5
高中数学 第二章第二节等差数列课件(第一课时) 新人教A版必修5
a 、a 、n、d知 •所 aaa234===以设aaaa2有一123-aaa+++a:个234ddd1---==,等…aaad=(123,差a(===aa3数-ddd11a++,,,列22d=d){d)a+,an}d+4(+∴的-daa…==3首12a=a-a项以通dan1+1+,-+1是(a3…用过)a2d+1的adna观=(1-,1系a(an与公察n3n数-差--d:a11有)是表2)a=)dd2什+示(,,n(则么出a-有a14特来-3):,ad点;3a)?a4都1与可d 三求一 an=ana-1a+n(-1n=-d1)d 即an=当an1=+1时(n,-1上)式d 也成立。
a1=3,d=7-3=4,
∴这个数列的通项公式是:
∴∴这aaa个4n1==0=4a数41×+×列(41n-的0-11-=通)11d=5项=3,49公n.-式1 是:a=n∴n7==1n120-0+257不(/(n7n是≥-1这1))个令N×数107列2=的7n项-5。,得
例题
例2 在等差数列{an}中,已知a5=10,a12=31, 求首项a1与公差d .
同特10点072?,10144,10216,10与288前,1一0360项. 的差是7④2。
等差数列的定义
• 一般地,如果一个数列{an},从第2项起每一
项与它的前一项的差等于同一个常数,那么 这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等 差数列的公差。公差通常用字母 d 表示。
那么对于以上四组等差数列,它们的公差 依次是5,5,-2.5,72。
请同学们思 10.5,8,5.5.
③
我国现行储蓄制度规定银行支付存款利息的方式为单利,即不把利
考,这四个 息加入本金计算下一期的利息。按照单利计算本利和的公式是:本利和=
数列有何共 本金×(1+利率×存期)。例如,按活期存入10000元钱,年利率是0.72%,
那么按照单利,5年内各年末的本从利和第(单二位项:元起),组成后一个一数项列:
pn q ( pn p q) p 为常数
∴{ a n }是等差数列 首项 a1 p q ,公差为 p。
例
4、已知数列{an}满足a1
4且an
4
4 an1
(n
1). 记bn
1 an
2
(Ⅰ)求证:数列{bn}是等差数列 ;(Ⅱ)求数列{an}的通项公式
例 5、 an
3
an1 an1
1
,
a1
1 求数列
an
的通项公式.
解:取倒数: 1 3 an1 1 3 1 则 1 1 3
an
an1
an1 an an1
1 an
是等差数列,
1 an
1 a1
(n 1) 3
1 (n 1) 3
及数学表达式: an+1-an=d(n≥1且n∈N*);
• 其次要会推导等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d( n≥1) . • 本课时的重点是通项公式的灵活应用,知道an,a1,d,n中任
意三个,应用方程的思想,可以求出另外一个。
思考题:
已知等差数列{an}中,am、公差d 是常数,试求出
等价变形: a1=an- (n-1)d d=(an-a1)/ (n-1) n=(an-a1)/d+1
思考:
等差数列
an=a1 +(n-1)d am=? am=a1 +(m-1)d am-an =? am-an =(m-n) d am=an +(m-n) d
d=am-an /(m-n)
an的值。
分析:本题是一个含有字母的计算题,做题时必须 将am ,d 看成是常数.
解:设等差数列{an}的首项是a1,依题意可得:
am=a1+(m-1)d
①
an=a1+(n-1)d
②
②- ①得:an-am=a1+ ( n – 1 )d-[a1+(m-1)d]=(n-m)d
∴an=am +(n-m)d
复习回顾
数列的定义,通项公式,递推公式
按一定次序排成的一列数叫做数列。
一般写成a1,a2,a3,…,an,…,简记为{an}。
如果数列{an}的第n项an与n的关系可以用一个公式来表示,
那么这个公式就叫做这个数列的通项公式。
如果已知数列{an}的第1项(或前几项),且任一项 an与它的前一项a n-1(或前几项)间的关系可以用一
水库的管理人员为了保证优质鱼类有良好的生活环境,用定期放水清
库的办法清理水库中的杂鱼。如果一个从水第库的二水项位为起1,8m,后自一然放项水与每天
水作位的降那低天,2.水5m库,每最天低的降水至位5m组。成那数么列从(开前单始一位放:水项m算)的起:,差到是18可,-以12进5..5行5。,清1理3,工
定义的符号表示是:
an - an-1=d(n≥2,n∈N*),
这就是数列的递推公式。
数列{an}为等差数列 an+1-an=d 或an+1=an+d
练习一
判断下列各组数列中哪些是等差数列,哪些不是? 如果是,写出首项a1和公差d, 如果不是,说明理 由。
(1)1,3,5,7,… 是 a1=1,d=2
解:由题意得:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5 a1 4d 10 a12 a1 11d 31
这是一个以a1和d 为未知数的二元一次方程组,
解之得:
a1 d
2 3
∴这个数列的首项a1是-2,公差d =3.
小结:已知数列中任意两项,可求出首项和公差,主 要是联立二元一次方程组。请同学们做以下练习。
个公式来表示,那么这个公式叫做这个数列的递推 公式。
四 个 实 例 我们经常这样数数,从0开始,每隔5数一次,可以得到数列: 0,从5,第1二0 项,1起5 ,,后20 一,…项与前①一项的差是5。 赛项目20。00该年项,目在共澳设大置利了亚7悉个尼级举别行,的其奥中从运较会第轻上的二,4项个女级子起别举,体重重被后组正一成式项数列列为与比 (单位:kg): 48 ,53,58,63. 前一②项的差是5。
所以等差数列的通项公式是:
an=a1+(n-1)d
例题 例1 (1)求等差数列8,5,2,…的第20项;
(2)判断-401是不是等差数列 –5,-9 ,-13…的项?
如果是,是第几项,如果不是,说明理由。
分析(1)由给出的等 解:(1)由题意得:
差数列前三项,先找 a1=8,d=5-8=-3,n=20
从该例题中可以看出,等差数列的通项公 式其实就是一个关于、、d、n(独立的量 有3个)的方程;另外,要懂得利用通项 公式来判断所给的数是不是数列中的项, 当判断是第几项的项数时还应看求出的项 数是否为正整数,如果不是正整数,那么 它就不是数列中的项。
练习三
已知等差数列{an}中,a4=10,a7=19,求a1和d.
解:依题意得:
aa11
3d 6d
10 19
解之得:
a1 d
1 3
∴这个数列的首项是1,公差是3。
例 3、已知数列{ an }的通项公式 an pn q ,其中 p 、q 是常数,那么这个数列是否一定是等差数列?若是, 首项与公差分别是什么?
解: an an1 ( pn q) [ p(n 1) q]
到首项a1,求出公差d, ∴这个数列的通项公式是:
写出通项公式,就可
an=a1+(n-1)d=-3n+11
以求出第20项a20.
∴a20=11-3×20=-49
分析(2)要想判断 -401是否为这个数列 中的项,关键是要求 出通项公式,看是否 存在正整数n,使得
an=-401。
(2)由题意得:
a1=-5,d=-9-(-5)=-4 ∴这个数列的通项公式是:
变形
d an am nm
等差数列
等差数列的通项公式: 如果一个等差数列{an}的首项为a1 ,公差为d,
那么我们可以根据等差数列的概念得到:
a2-a1=d a3-a2=d a4-a3=d …………
an-1-an-2=d + an-an-1=d
an-a1=(n-1)d
等差数列的通项公式: an=a1 +(n-1)d
(2)9,6,3,0,-3… 是 a1=9,d=-3
(3)-8,思-6考,-:4,在-2数,0列,… 是 a1=-8,d=2
(4)3(,31),3,,a3,100…=?我 是 a1=3,d=0
(5)1,们1该, 1如, 1何,求1 ,解K呢? 不是
2345
(6)15,12,10,8,6,… 不是
通 项 公 式 的 推 导 问an=?
an
1 3n 2
有些数列若通过取倒数代数变形方法,
可由复杂变为简单,使问题得以解决.
已知数列 an 中,
a1
2
,n≥2
时
an
7an1 3an1
3 1
,求通项公式.
设正项数列an满足 a1 1,an 2an21(n≥2).求数列an的通项公式.
课时小结
• 通过本课时的学习,首先要理解和掌握等差数列的定义
an=-5+ (n - 1) × (-4)=-4n-1 令-401=-4n-1,得 n=100
∴-401是这个数列的第100项。