◆带正电荷
1911年
◆质量比电子大得多
英国物理学家 ◆高速运动
卢瑟福
α粒子轰击金箔
+
分析讨论：(要求主要从α粒子所受的阻力大小 和阻力的来源两个角度考虑)
1、大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来 的运动方向。 2、有一小部分α粒子改变了原来的运动路径。 3、有极少数的α粒子被弹了回来。
从α粒子的散射情况分析，你认为 原子内部可能有一种怎样的结构 ？
上节课我们学习了 《水的分解与合成》， 通过学习，你知道分子 与原子有什么联系？有 什么区别？
在化学变化中， 分子可分，原子不可 分。如果离开化学变 化这个前提条件，原 子是否可分？
• 原子是非常小 的微粒。
• 如果把氧原子 紧密地排成 1.48厘米长的 线段，大约需 要1亿个氧原 子。
1803年 英国化学家
家是 ( A ）
A．汤姆森 B．拉瓦锡 C．道尔顿 D．卢瑟福
2、原子中一定含有的微粒
是(D )
A ．质子、中子 B ．中子 C ．质子、中子、电子 D ．质子、电子
3、一般原子的原子核 是由（ ）构成 。 A、电子和质子构成 B、质子和中子 C、电子和中子 D、不能在分
4、我国在2007年发射的一颗绕
B、56
C、82
D、86
7、一个二氧化碳分子是由 两个氧原子和一个碳原子 构成的。已知氧原子的质
子数为8，碳原子的质子数 为6，则该分子中共有 （ ） 个原子核， （ ）个质子和 （ ）个电子。
二、填空
实验证明，任何原子都是由居于
原子中心带正电荷的原子核和核
外带负电荷的电子 构成，而原 子核是由质子 和 中子 两种
从下表中你能总结出什么规律?
原子的种
原 子 核 核外电子
类
数
质子数 中子数
氢
1
0
1
碳
6
6
6
氧
8
8
8
钠
11 12
11
铁
26 30
26
1、根据原子中各种粒子的 带电情况，能否得出“在原子中， 质子数=核电荷数=核外电子数” 的结论？
2、为什么说原子的质量几 乎全部集中在原子核上？
一、选择题: 1、最早发现电子的科学
道尔顿
一切物质都是由最 小的不能再分的粒 子——原子构成。 他认为原子是坚实 的、不可再分的实 心球。
1897年
英国物理学家 汤姆森
电子是一种带负电、有一定 质量的微粒，普遍存在于各 种物质的原子之中。
汤姆生认为电子就像西瓜子 一样镶嵌在原子中。
发现了电子
•原子是一个 平均分布着正 电荷的粒子， 其中镶嵌着许 多电子，中和 了电荷，从而 形成了中性原 子。
11 、只有今天的埋头，才有明天的出头。 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。 6 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 10 、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 4 、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 1 、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意 ;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 8 、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 18 、成功的目标是一种动力，可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的态度对待，成功就在雾的后面。 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 14 、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 10 、要想壮志凌云，就须脚踏实地。 13 、我心飞翔，路在脚下。 19 、最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努力开创的人。 20 、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁! 9 、我们每一个人都走过了童年，少年、青年、中年、老年，我们每一个人不可能都是漂亮的姑娘，风流的帅哥，但我们每个人都拥有过青春，有过雄心壮志，有过拼搏的梦想人生，我们不能因 为苍老而后悔人生，不能因为失去了青春而消极低沉。
月探测卫星，其任务之一是寻
找一种新能源——氢-3，氢-3原
子核是由一个中子和两个质子
构成的，其、2
C、3
D、6
5、原子里的质子数等于 （）
A、中子数
B、电子数
C、中子数和电子数的和 D、核电荷数
6、某原子的质子数为26，中 子数比质子数多4，则该原子 中微粒总数为（ ） A、26
原子是由居于原子 中心的原子核和核 外电子构成。电子 在原子核外一个很 大的空间里绕着一 个带正电荷的体积 很小的原子核做高 速运动。就像行星 环绕太阳运转一样。
若将原子比做一个庞大的体育场， 而原子核只相当于一只蚂蚁。
在金原子中，原子核的半径 约为原子半径的十万分之一，原 子核的体积只占原子体积的几千 亿分之一。这样小的原子核却能 把轰击它的高速“子弹”(a粒子) 反弹回来，这说明了什么呢？
微粒构成，整个原子对外不显 电性，是因为_原__子__中_原__子__核__和_核__ _外_电__子__的__电__量_相__等__，__电_性__相__反__。__
三、按规律填写表格。
原子 种类
氢
碳
氧
钠
铁
质子 数 1
6 8
11 26
中子 数 0
6
8
12
30
核外 电子数
1
核电 荷数
1
6
6
8
8
11
1、原子核虽小，能否再分？ 原子核又是由哪几种微粒构 成的呢？它们的带电情况怎
样？
2、除此之外，你还学到了 什么知识？
构成原子的粒子的电性和质量
粒子种 类
质子
电性
1个单位正 电荷
中子 不带电
质量
1.6726×10-27 kg 1.6749×10-27 kg
电子
1个单位负 电荷
是质子质量的 1/1836
11
26
26
通过本节课的学习， 你有哪些收获？
原子核所带的电荷数称为核电荷数
＊核电荷数=质子数=电子数
*电子的质量很小，可 以忽略不计。
*不同的原子，其核内 所含的质子数目不同。
*质子数和中子数很相 近，但不一定相等。
通过原子结构发现 史的学习，你除了获得 一些必备的化学知识之 外，在情感态度、科学 探索方法等方面还有什 么收获？