2．“苹果落地”、“水往低处流”在其背后隐藏着…个共 同东西万有引力。这表明（ ） A．同一现象只能表现同同本质 B．同一本质可以表现为不同的现象 C．现象、本质都隐藏在事物的内部 D．同一现象可以表现不同的本质
（2）现象与本质的辩证关系
1、现象和本质是对立的： 现象是事物的表面特征和外部联系，是易逝多 变、个别具体的，是能被我们的感官或借助仪器 观察到的。 本质是事物的根本性质和内部联系，是同类现 象中一般的、共同的东西，只能靠抽象思维才能 把握。
案例一
成语典故 金玉其外，败絮其中
外面像金像玉，里面却是破棉絮。 比喻外表漂亮，内 里破败。虚有华美的外表，实质却一团糟。金玉：比 喻华美；败絮：烂棉花。 （现象）此成语用来表达贬 义，现在常用来形容某些华而不实，外表光鲜美丽而 无修养内涵的人。（本质）
一、在认识事物本质的过程中 提高人生发展的动力
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
一、在认识事物本质的过程中提高人生发展的动力 （1）.认识事物不能停留在表面现象上
<吕氏春秋.任数>中记载这样一个故事，孔子周 游列国，绝食与陈国到蔡国的途中，几天没吃到 一口饭。弟子颜回讨了一些米给老师煮着吃。饭 快熟时，孔子看见颜回抓起一把往口里塞，孔子 心中不快，但装作没看见。到吃饭时，孔子突然 站起来说，我想用这些饭祭奠先祖。颜回立即阻 止道：这饭不干净，刚才还掉进了煤灰，因为丢 掉可惜，我还把有煤灰的那点吃了呢。听了这话 以后，孔子发出了“所信者目也，而目犹不可信 ”的感叹。 故事给我们的哲理是什么？
1．要深入实际，反复实践，全面把握 事物的各种现象
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 小故事
怪 兽
有一天，法国大生物学家居维叶在午夜时被吵醒，他看见一 只怪兽，正把有角的头及两只蹄子伸进窗口，嘴里发出阵阵怪叫， 好像要一口吞下居维叶似的。居维叶看了一下怪兽，却满不在乎 继续入睡了。 这只怪兽原来是顽皮的学生装扮的，想吓唬一下老师。当时 居维叶并不知道这是学生恶作剧，可他为什么一点不怕呢?学生带 着好奇心去请教老师，居维叶笑着回答了他们。 居维叶说：有角有蹄子的动物，都是只吃植物而不吃肉类的。 所以我没有什么可怕的。
2．现象和本质的统一，说明了科学研究的可能性，表 明我们可以通过分析事物的现象达到对事物本质的认 识。
二、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力
（一）人的认识能力的高低突出表现在能 否透过现象把握本质上
怎样透过现象把握本质的做法
小故事
老天使和小天使
老天使和小天使寄宿时遇上了两个不同的主人，一 家很富有，但对人冷漠刻薄，一家很贫穷，但富于同情 心，小天使问老天使：富有的叫我们住地下室为何帮他 填补破墙洞，穷人那样热情却不拯救他家一头快要病死 的奶牛？老天使对小天使说：在地下室过夜时，我从墙 洞看到里面有个秘密的夹层，堆满了金块，我把墙洞填 上是不让他发现这些财富。而昨天晚上，死亡之神来召 唤农夫善良的妻子，是我用奶牛代替了她啊！ 小天使这才恍然大悟，转怒为喜。 即使是小天使也会被亲眼所见的表面现象所蒙蔽。
故事导入 小故事
买椟还珠
春秋时代，楚国有一个商人，专门卖珠宝。有一次他 到齐国去兜售珠宝，为了招揽顾客，使珠宝能畅销起来， 他特地用名贵的木料，做成了许多小盒子，并把盒子雕刻 装饰得非常精致美观，名贵的木料做成的盒子会发出一种 香味，然后把珠宝装在盒子里面。
有一个郑国人，看见装珠宝的盒子这么漂亮，问明了 价钱后，就买了一个，打开盒子，把里面的宝物拿了出来， 退还给珠宝商，自己把盒子抱走了。 故事给我们的启示是什么？
2.现象和本质是统一的： 现象是本质的现象，本质是现象的本质。任 何现象都从一定方面表现本质，任何本质都是通 过现象表现出来。现象尽管多种多样、纷繁复杂 ，但都是由本质决定的，都是本质的外部表现。 比如：我们说班里哪个同学品质不错，往往是通 过他的言谈举止表现得出结论的。同样道理，一 个人的每一个言行都从不同方面不同程度上表现 了他的品质。 现象和本质既相互区别、相互对立，又相互联系、 相互依存，是对立统一的辩证关系。
案例二
醉翁之意不在酒
“作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？ 太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少 辄(zhé)醉，而年又最高，故自号曰醉翁 也。醉翁之意不在酒，（假象）在乎山 水之间也。山水之乐，（真象）得之心 而寓之酒也。”
后用来表示本意不在此而在别的方面。
（二）现象和本质关系原理的指导意义
1．现象和本质的对立，说明了科学研究的必要性。 生活情境：太阳每天从东方升起，又从西方落下。这 种现象似乎告诉人们太阳在绕着地球转。
我们看到的自然界和社会现象是非常复杂的，决不是仅 仅用感官就能正确地反映出来的。亲眼看到的东西，人们通 过感官感觉到的东西，往往是粗精混杂、真伪难辨的。
（1）眼见不一定为实。 （2）只看事物的现象还是能透过事物 的现象看到本质，表现了一个人认识 能力的高低。 （3）人的认识能力的高低突出表现在 能否透过现象认识本质上。
3.现象表现本质，具有多样性复杂性。
现象包括真象和假 象。真象是从正面直 接表现本质的现象。 假象是从反面歪曲地 表现本质的现象。 它们都是对事物本 质的表现，都是客观 的。
成语“声东击西”指的是什么意思？
声东是假象，击西是真象，其本质是迷惑 敌人，保存自己。
大家可以再举些这样的成语及故事。如： 欲擒故纵，围魏救赵，项庄舞剑意在。。。 明修栈道暗渡陈仓，不识庐山真面目只。。。 醉翁之意不在酒
故事导入
感动中国人物
地震灾难中全家5人遇难还带 领群众抗震救灾的新疆琼库恰 克乡6大队村党支部书记达吾 提.阿西木
她是中原大地上的又一个女 英雄。扫恶打黑，除暴安良， 她铁面无私；嘘寒问暖，扶 危济困，她柔肠百转。
故事给我们的启示是什么？
公安局长 任长霞
中等职业教育课程改革国家规划新教材
第八课 现象本质与明辨是非
2．要充分发挥主观能动性，运用科学思 维方法，对大量的现象以及它们之间的相 互关系进行科学的分析和研究，做到“去 粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及 里” 。
练习
1．“会看的看门道，不会看的看热闹，”从哲学寓意上看， 其中的“门道”和“热闹”分别是指（ ） A．“现象”和“本质” B．“本质”和“现象” C．“实践”和“理论” D．“主要矛盾”和“次要矛 盾”